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1、2019-2020年五年級英語下冊 Unit 3 Lesson 19At the gym(1)教材教法 冀教版一、教材分析：1. 本課主要講李明，Jenny 和Danny他們?nèi)ンw育館玩的情況。2. 教師應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在感知、模仿、學(xué)習(xí)、體驗的基礎(chǔ)上逐步達到自然交流與真實運用語言的目的。另一方面設(shè)計對話情景達到言語交際的目的。3. 本期重點內(nèi)容： 重點單詞：light, heave, catch, hit, throw。 重點句型：I am doing . The ball is too heavy / light. 二、教學(xué)建議：1. 教師可以通過看運動員照片的方式來引入本課內(nèi)

2、容。2. 教師在課下準備一個籃球或一副乒乓球排，開始上課時可以找一個或兩個學(xué)生到講臺前表演一個籃球或乒乓球的玩法。以此來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3. 教師可以向?qū)W生展示一些圖片來講授籃球的打法。例如： 附送：2019-2020年五年級英語下冊 Unit 3 Lesson 20 Where did you go(1)教材教法 冀教版一、教材分析：1. 本課主要講李明他們從體育館回來，到家后向史密斯太太介紹了自己一天的活動情況。提醒學(xué)生注意在他們玩的時候用的時態(tài)和他們介紹時用的時態(tài)有什么不同。2. 教師應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在感知、模仿、學(xué)習(xí)、體驗的基礎(chǔ)上逐步達到自然交流與真實運用語言的目的。

3、另一方面設(shè)計對話情景達到言語交際的目的。讓學(xué)生學(xué)會描述自己在過去一天的活動情況。3. 本課重點內(nèi)容： 重點單詞：bought, taught, thought 重點句型：Where did you go?二、教學(xué)建議：1. 關(guān)于bought, taught, thought的講解，首先講師應(yīng)先講解一下一般過去時，一般過去時的構(gòu)成是：主語+動詞的過去式+其他。這三個詞都是謂語動詞的過去式，他們是不規(guī)則變化。另外這三個詞長相非常相似，可以用音標來加以區(qū)分。bought 動詞buy的過去式 taught 動詞teach的過去式thought 動詞think的過去式通過音標來比較三個詞讀音上的區(qū)別。2. 教師組織學(xué)生根據(jù)第4課第二部分的內(nèi)容編排場景對話，注意時間不同要用不同的謂語動詞。3. 教師可以引導(dǎo)學(xué)生回憶在過去一天都做了什么事，然后抽幾個學(xué)生來講述。4. 在布置作業(yè)方面，老師可以采取寫日記的方式，來進一步鞏固所學(xué)的重點知識。