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1、2019年四年級英語下冊 Module 2 Unit 1 London is a big city一課一練外研版（ ）1. This is the Queens house. Its big. （ ）2. This is Tower Bridge. Its very famous. A.這是女王的房子，它很大。 B.這是一本關(guān)于中國的書。 C.這是泰晤士河，她又常又寬。 D.我來自英國。E.這是塔橋，它非常著名。二、情景交際。（ ）1.當(dāng)你想詢問他人“這是什么”，應(yīng)該說： A. Whats this? B. Whats that?（ ）2.當(dāng)你想說北京是個大城市，應(yīng)該說： A. Beijing

2、 is a famous city. B. Beijing is a big city.（ ）3.當(dāng)你想說大本鐘很古老，應(yīng)該說： A. Big Ben is very old. B. Big Ben is very tall.（ ）4.當(dāng)你想說這是一本關(guān)于英國的書，應(yīng)該說： A. This is a book about London. B. This is a book about England.（ ）5.當(dāng)你想說這是海德公園，應(yīng)該說： A. This is Hyde Park. B. This is Tower Bridge. 三、連詞成句。1. mother is This my .2

3、. house That Amys is .3.tall you Are ?4.from I Nanjing am .5. old very The is book .四、根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正（）誤（）。This is Sam. He studies in Super Primary（小學(xué)教育的）School of Beijing. Hes an active boy. His school has a new English teacher. Her name is Susan. Shes tall and beautiful. She has been to London. Sam lov

4、es his English teacher, so he loves English. Now his English is very good.（ ）1.The name of the passage is“Sam and his English teacher”. （ ）2.Sams English teacher is tall and beautiful.（ ）3.Sams English teacher hasnt been to England. （ ）4.Sam loves his English teacher. （ ）5.Sam is a shy boy.(1)London

5、isabig_.(2)BuckinghamPalaceisvery_andvery_.(3)Amyshouseis_.Butitsverybeautifultoo.Andits_theQueenshouse.2. Lookandsay. （1）A:Thisis B:Its. （2）A:Thisis_. B:Its_ （3）A:Thisis B:Its （4）A:Thisis B:Its. Butitstoo.3. WritingThisis_.（Qingdao/Beijing/myschool） Its_. (big/beautiful/smallbutnice)Ilike/loveit.附送

6、：2019年四年級英語下冊 Module 2 Unit 1 London is a big city教學(xué)設(shè)計 外研版【內(nèi)容來源】外研版三起點（2013年版）四下Module2 Unit1 【主 題】London is a big city.【課 時】此教學(xué)設(shè)計按單元寫，教師可根據(jù)實際情況劃分課時一、教學(xué)目標(biāo)(Teaching aims)（一）知識目標(biāo)(Knowledge aims)1. 聽、說、認(rèn)讀單詞city, ship, close, whose, beautiful；在語境中理解queen的意思，并正確發(fā)音。2. 聽懂并運用句型 is a city. /Its. Its very.。（二

7、）能力目標(biāo)(Ability aims)能聽懂并運用 is a city. /Its. Its very.描述城市、景觀或物品。二、教學(xué)重難點(Teaching points and difficulties)1. 聽、說、認(rèn)讀單詞city, ship, close, whose, beautiful。2. 聽懂并運用 is a city. / Its very.描述城市、景觀或物品。三、教學(xué)準(zhǔn)備(Teaching preparation)課件四、教學(xué)過程Step 1: Warm-up1. 師生相互問候。2. 教師播放Module1 Unit2活動1課文動畫，學(xué)生跟唱。學(xué)生同桌之間相互描述性格特

8、征。Step 2：Presentation1. Listen, point and say.(1) 教師引導(dǎo)學(xué)生觀察兩幅圖片，并描述第一幅圖片中熊貓的特征。(2) 教師播放Module2 Unit1活動1課文動畫，學(xué)生聽一遍；教師播第二遍，學(xué)生邊聽邊指出相應(yīng)的圖片。（ship為新詞，教師需要解釋其意思并注意學(xué)生發(fā)音。）(3) 同桌之間相互描述書上兩張圖片；教師指著教室內(nèi)的物品，挑學(xué)生起來用句型This is ./ That is .描述。2. Listen, point and find “big, beautiful, small”.(1) 教師通過圖片引出重點單詞及句型。 教師在課件上呈現(xiàn)

9、一本關(guān)于倫敦的書，通過師生間簡單對話，引出Its a book about London. Its very nice. 然后通過多遍提問，讓學(xué)生個別回答，并給予表揚。 教師讓學(xué)生自由發(fā)言：說一說你所知道的倫敦。 教師出示倫敦地圖，引出London is a big city.（city為新詞，教師需要解釋其意思并注意學(xué)生發(fā)音。） 教師出示白金漢宮的圖片，通過師生間進(jìn)行簡單對話，引出Its Buckingham Palace. 教師出示白金漢宮內(nèi)部的圖片，帶領(lǐng)學(xué)生參觀白金漢宮，引出Its very big and very beautiful.（beautiful為新詞，教師需要解釋其意思并注

10、意學(xué)生發(fā)音。）然后通過多遍提問，讓學(xué)生個別回答，并給予表揚。教師繼續(xù)提問Whose house is it? 引出Its the Queens house.同時課件上顯示現(xiàn)任英國女王的照片。（whose和Queen為新詞，教師需要解釋其意思并注意學(xué)生發(fā)音。）(2) 學(xué)習(xí)課文 教師簡單介紹課文內(nèi)容：Amy和Lingling正在看一本關(guān)于倫敦的書，Amy向Lingling簡單介紹了倫敦的一些情況。 教師播放Module2 Unit1 活動2課文動畫，學(xué)生初步感知課文。 教師再次播放本部分課文動畫，學(xué)生仿讀，教師解釋重點內(nèi)容。 教師播放本部分課文錄音，學(xué)生逐句仿讀。Step 3: Practice

11、1. 師生分角色朗讀課文；同桌之間分角色表演；教師可挑4組學(xué)生上臺表演。2. Listen and say. (1) 教師播放本部分錄音，學(xué)生先聽1遍，然后跟讀。(2) 教師出示自己所在城市或自己家的圖片，引導(dǎo)學(xué)生一起描述。(3) 學(xué)生模仿例句，描述自己所在城市、其他城市或自己的家。3. Practice.(1) 學(xué)生觀察本部分圖片，學(xué)生四人一組，討論圖片內(nèi)容。(2) 每組派兩名成員，模仿例句，描述圖片。Step 4: Consolidation 教師出示美國國旗及白宮、法國國旗及埃菲爾鐵塔、中國國旗及長城的圖片，學(xué)生用句型 is a city. Its very./Its. Its very.來描述他們。Step 5: Summary教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)的詞匯和句型，鼓勵學(xué)生提出問題。教師點評學(xué)生的表現(xiàn)。 Step6: Homework1. 觀看課文動畫，按照正確的語音、語調(diào)朗讀課文對話。2. 運用句型 is a city. Its very./Its. Its very.和朋友一起談?wù)撍诔鞘谢蜃约旱募摇?. 在家了解倫敦的著名景觀。4. 預(yù)習(xí)Module2 Unit2?！景鍟O(shè)計】Module2 Unit1London is a big city.Its very big and very beautiful.Its Buckingham Palace.【教學(xué)反思】