《2019-2020年教科版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)字教案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年教科版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)字教案.doc（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、 課 時(shí)：第1課時(shí) 翟家鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)一班 馬傳舉教學(xué)目標(biāo)：1、掌握左右結(jié)構(gòu)、左中右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)的漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)的漢字。重、難點(diǎn)：掌握漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。教學(xué)過(guò)程：一、學(xué)習(xí)左右結(jié)構(gòu)、左中右結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則1、介紹左右結(jié)構(gòu)的書(shū)寫(xiě)規(guī)則2、出示漢字：（請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？） 珊 左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。聯(lián) 左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。顫 左右結(jié)構(gòu)，左寬右窄，左邊筆畫(huà)繁多寫(xiě)緊湊，字形方長(zhǎng)。挪 左中右結(jié)構(gòu)，每部分均窄，左長(zhǎng)中短小右稍長(zhǎng)，上下不平齊，字形扁寬。 3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。二、學(xué)習(xí)上下結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)

2、則1、介紹上下結(jié)構(gòu)、上中下結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則上下結(jié)構(gòu)的字，書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意上下對(duì)正，互相靠攏。 2、出示漢字：籌 艾3、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？籌 上下結(jié)構(gòu)，字形扁寬。艾 上下結(jié)構(gòu)，字形稍窄長(zhǎng)，下半部寫(xiě)扁寬杰 上下結(jié)構(gòu)，下寬托上。4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。三、學(xué)習(xí)半包圍結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則厭 半包圍結(jié)構(gòu)，包圍部分寫(xiě)舒展四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。課 時(shí)：第2課時(shí) 翟家鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)一班 馬傳舉教學(xué)目標(biāo)：1、掌握左右結(jié)構(gòu)與半包圍結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)與上中下結(jié)構(gòu)的漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)左右結(jié)構(gòu)與半包圍結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)與上中下結(jié)構(gòu)的漢字。重、難點(diǎn)：掌握

3、漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。教學(xué)過(guò)程：一、學(xué)習(xí)左右結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則1、介紹左右結(jié)構(gòu)的書(shū)寫(xiě)規(guī)則2、出示漢字：（請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？） 左右結(jié)構(gòu)：左小右大；碩、（凄：橫有長(zhǎng)短）、 嶼 左窄右寬：仿、沫、佛 3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。二、學(xué)習(xí)半包圍結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則島：字形稍 長(zhǎng)，上 窄下寬， 下邊被圍部分 向左突出。三、學(xué)習(xí)上下結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則1、介紹上下結(jié)構(gòu)、上中下結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則上下結(jié)構(gòu)的字，書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意上下對(duì)正，互相靠攏。 2、出示漢字：幕 罩 墨 獸 3、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？幕 ：從上到下幾部分有寬有窄，字形稍長(zhǎng)?！澳弧敝姓窒隆Ｕ?：從上

4、到下幾部分有寬有窄，字形稍長(zhǎng)“罩”下托上。墨 ：上中下結(jié)構(gòu)，上窄中寬下窄，形稍長(zhǎng)。獸 ：上中下結(jié)構(gòu)，上窄中寬下窄，形稍長(zhǎng)。4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。課 時(shí)：第3課時(shí) 翟家鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)一班 馬傳舉教學(xué)目標(biāo)：1、掌握左右結(jié)構(gòu)與半包圍結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)的漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)左右結(jié)構(gòu)與半包圍結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)的漢字。重、難點(diǎn)：掌握漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。教學(xué)過(guò)程：一、學(xué)習(xí)左右結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則1、介紹左右結(jié)構(gòu)的書(shū)寫(xiě)規(guī)則2、出示漢字：（請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？） 左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬?！熬墶弊蠖逃议L(zhǎng)，上下不平齊，右邊上小下大。

5、“臘”字形方長(zhǎng)，右邊上寬下窄?！吧纭薄爸簟薄帮嫛?右邊寫(xiě)舒展。3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。二、學(xué)習(xí)上下結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則1、介紹上下結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則2、出示漢字： 3、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？至：上下結(jié)構(gòu)，上稍窄下寬，下托上?！吧！?上下結(jié)構(gòu)，上稍窄下寬，下托上。上部分寫(xiě)緊湊。皆：上下結(jié)構(gòu)，上寬下窄，上蓋下，上邊左小右大，兩部分距離近些?！芭睢鄙舷陆Y(jié)構(gòu)，上扁下大，下邊半包圍。4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。三、學(xué)習(xí)半包圍結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則“邀”字形扁寬，半包圍結(jié)構(gòu)，被圍部分些緊湊。四、展示、評(píng)價(jià)，總結(jié)。2019-2020年教科版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)

6、寫(xiě)字教案 翟家鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)一班 馬傳舉教學(xué)目標(biāo)：1、掌握左右結(jié)構(gòu)與左中右結(jié)構(gòu)，獨(dú)體字，上下結(jié)構(gòu)與上中下結(jié)構(gòu)，半包圍結(jié)構(gòu)的漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)左右結(jié)構(gòu)與左中右結(jié)構(gòu)，獨(dú)體字，上下結(jié)構(gòu)與上中下結(jié)構(gòu)，半包圍結(jié)構(gòu)的漢字。重、難點(diǎn)：掌握漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。教學(xué)過(guò)程：一、學(xué)習(xí)左右結(jié)構(gòu)與左中右結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則1、介紹書(shū)寫(xiě)規(guī)則2、出示漢字：（請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？） 左右結(jié)構(gòu)，“滄 、 限” 左窄右寬。 “弧”右邊為五筆?！把庇疫厡?xiě)緊湊?！按?、垠”左右結(jié)構(gòu)，左旁稍短上提，左邊些舒展，下不平齊。左中右結(jié)構(gòu)，緞 ：每部分均窄長(zhǎng)，字形稍寬，中間為五筆。3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指

7、導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。二、學(xué)習(xí)獨(dú)體字字 “冉”獨(dú)體字，形稍長(zhǎng)，注意筆順。二、學(xué)習(xí)上下結(jié)構(gòu)字與上中下結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則1、介紹上下結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則2、出示漢字： 3、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？“貪”上下結(jié)構(gòu)，上寬下窄，上罩下?！巴ぁ鄙现邢陆Y(jié)構(gòu)，上窄中寬下窄，字形稍長(zhǎng)。4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。三、學(xué)習(xí)半包圍結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則“虛、底”字形稍長(zhǎng)，上稍 窄，下被圍部分稍寬，向右突出。四、展示、評(píng)價(jià)，總結(jié)。課 時(shí)：第5課時(shí) 翟家鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)一班 馬傳舉教學(xué)目標(biāo)：1、掌握左右結(jié)構(gòu)與左中右結(jié)構(gòu)，獨(dú)體字，半包圍結(jié)構(gòu)的漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)左右結(jié)構(gòu)與左中右結(jié)構(gòu)，

8、獨(dú)體字，半包圍結(jié)構(gòu)的漢字。重、難點(diǎn)：掌握漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。教學(xué)過(guò)程：一、學(xué)習(xí)左右結(jié)構(gòu)與左中右結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則1、介紹書(shū)寫(xiě)規(guī)則2、出示漢字：（請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？） 左右結(jié)構(gòu)，“綽、撂” 左窄右寬， “綽”右邊寫(xiě)緊湊?！肮馈?左窄右寬，左邊寫(xiě)舒展?！柏湣⑵?、賺”右邊稍寬，上下不平齊。右邊寫(xiě)舒展。 “柜、核 ”左窄右寬，左高右低。注意筆順。左中右結(jié)構(gòu)瞅：每部分均窄長(zhǎng)，字形稍寬，右邊寫(xiě)舒展。3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。二、學(xué)習(xí)獨(dú)體字字 “甚” 字形稍長(zhǎng)，上窄下寬，上長(zhǎng)下扁，注意筆順三、學(xué)習(xí)半包圍結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則“咸” 半包圍結(jié)構(gòu)，右邊的部分寫(xiě)舒展，注意筆順。四、

9、展示、評(píng)價(jià)，總結(jié)。課 時(shí)：第6課時(shí) 翟家鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)一班 馬傳舉教學(xué)目標(biāo)：1、掌握左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)的漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)的漢字。重、難點(diǎn)：掌握漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。教學(xué)過(guò)程：一、學(xué)習(xí)左右結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則1、介紹書(shū)寫(xiě)規(guī)則2、出示漢字：（請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？） 譜、鍵、縷：左窄右寬，右邊筆畫(huà)繁多，兩部分寫(xiě)緊湊。恬：左窄右寬，洶：左窄右寬。左長(zhǎng)右短，右邊扁寬。醉：左稍短右稍長(zhǎng)，上下不平齊，左右同寬。3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。二、學(xué)習(xí)上下結(jié)構(gòu)字字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則1、介紹上下結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則2、出示漢字： 3、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這

10、些漢字時(shí)要注意什么？茅：上下結(jié)構(gòu)，上扁下大，字形稍長(zhǎng)，中寬。罷：上下結(jié)構(gòu)，字形稍長(zhǎng)。上窄中寬。 盲：上下結(jié)構(gòu)，字形稍長(zhǎng)。上寬下窄。4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。三、展示、評(píng)價(jià)，總結(jié)。課 時(shí)：第7課時(shí) 翟家鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)一班 馬傳舉教學(xué)目標(biāo)：1、掌握左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)，半包圍結(jié)構(gòu)的漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)，半包圍結(jié)構(gòu)的漢字。重、難點(diǎn)：掌握漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。教學(xué)過(guò)程：一、學(xué)習(xí)左右結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則1、介紹書(shū)寫(xiě)規(guī)則2、出示漢字：（請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？） 橡、滋、液、幅：左窄右寬，右邊筆畫(huà)繁多，寫(xiě)緊湊膠、欺：右邊稍寬，寫(xiě)舒展。噸：左窄右

11、寬。左小右大。匯：左窄右寬。左長(zhǎng)右短，右旁寫(xiě)舒展。3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。二、學(xué)習(xí)上下結(jié)構(gòu)字字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則1、介紹上下結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則2、出示漢字： 3、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？昔：字形稍長(zhǎng)。上扁寬，下窄。辱：字形稍長(zhǎng)。上下同寬，下扁托上。4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。三、學(xué)習(xí)半包圍結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則 癥：被圍部分向右突出，寫(xiě)舒展。四、展示、評(píng)價(jià)，總結(jié)。 課 時(shí)：第8課時(shí) 翟家鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)一班 馬傳舉教學(xué)目標(biāo)：1、掌握左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、上中下結(jié)構(gòu)的漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、上中下結(jié)構(gòu)的漢字。重、難點(diǎn)：掌握

12、漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。一、學(xué)習(xí)左右結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則1、介紹書(shū)寫(xiě)規(guī)則2、出示漢字：（請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？） 左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬， “租”“汲”左高右低。 “秧”上下平齊?！耙?guī)”左右結(jié)構(gòu)，上稍小右大，左高右稍低，右旁稍寬。3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。二、學(xué)習(xí)上下結(jié)構(gòu)字字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則1、介紹上下結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則2、出示漢字： 3、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？“旱”上下結(jié)構(gòu)，上下均扁，上下下大，上窄下寬，橫有長(zhǎng)短。4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。三、學(xué)習(xí)上中下結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則 “萎”上中下結(jié)構(gòu)，上中同寬，稍寬，下寬，下托上，三部分均扁。四、展示、評(píng)價(jià)，總結(jié)。