《數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元《觀察物體(二)》綜合測(cè)試卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元《觀察物體(二)》綜合測(cè)試卷.doc（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元觀察物體（二）綜合測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下面的物體是由5個(gè)小正方體搭成的，從上面看到的圖形是（ ）ABCD2 . 一個(gè)幾何體，從不同位置觀察到的圖形如下，這個(gè)幾何體是（ ）。ABC3 . 如圖，水杯從正上方往下看到的圖形是（ ）。ABC4 . 下面物體是由-些相同的小正方體組成的，從右面看到的圖形是（ ）。ABC5 . 從上面看到的是（ ）ABC二、填空題6 . 減數(shù)=（_）-差7 . 數(shù)一數(shù)。（_）個(gè)（_）個(gè)（_）個(gè)8 . 一個(gè)由小正方體拼擺成的立體圖形，從前、左、上面看

2、到的圖形都如下圖。它是由（_）小正方體拼成的。9 . 觀察物體，是從_看到的圖形，是從_看到的圖形10 . 辨一辨。下面分別是誰拼搭的立體圖形？請(qǐng)?jiān)诤竺胬ㄌ?hào)里填上他的名字。（_）（_）（_）11 . 搭一搭，看一看，找出從正面、上面、例面看到的形狀。(正面畫“，上面畫“”，側(cè)面畫“)（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）12 . 站在不同的位置觀察物體，看到的形狀_13 . 想一想，填一填。(1)從上面看，圖形是的物體有（_）。(2)從上面看，圖形是的物體有（_）。(3)從左面看，圖形是的物體有（_）。(4)從前面看，圖形是的物體有（_）。(5)從右面看，圖形

3、是的物體有（_）。(6)從上面看，圖形是的物體有（_）。14 . 觀察下面物體，從前面看，圖（_）和圖（_）看到的圖形相同。從右面看，圖（_）和圖（_）看到的圖形相同。三、判斷題15 . 100（5+54）與（1005+5）4的結(jié)果相同（_）16 . 一個(gè)物體從上面看到的圖形是 ，這個(gè)物體最少要用5個(gè)小正方體搭。（_）17 . 如圖，從前面和左面看到的圖形都是。（_）18 . 和從正面看到的形狀相同。（_）四、連線題19 . 連一連。五、作圖題20 . 用6個(gè)正方體搭一搭3種使正面看到的形狀是的圖形，畫出它們的三視圖。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、判斷題1、2、3、4、四、連線題1、五、作圖題1、