2018冀教版數(shù)學五年級上冊第3單元《小數(shù)除法》(除數(shù)是兩位小數(shù)的除法)教學建議.doc
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1、除數(shù)是兩位小數(shù)的除法教學建議教學目標:1、結合具體問題,經(jīng)歷解決問題,學習除數(shù)是兩位小數(shù)的計算方法的過程。2、理解并掌握除數(shù)是兩位小數(shù)的計算方法,能正確進行計算。3、在探索和總結小數(shù)除法計算方法的過程中,獲得成功的體驗,樹立自信心。教學建議:耗電問題1、教師由節(jié)約能源引出兩種冰箱,讓學生了解兩種冰箱每天、每月耗電的信息。2、提出問題(1),師生列出算式。然后讓學生說一說:除數(shù)是兩位小數(shù),怎樣把它化成整數(shù)計算?形成共識:把除數(shù)0.34轉化成整數(shù),要乘100。根據(jù)商不變的規(guī)律,被除數(shù)25.5也要擴大100倍。3、師生共同完成豎式計算,重點討論丫丫提出的問題:被除數(shù)25.5擴大到原來的100倍,小數(shù)
2、點要向右移動兩位,只有一位小數(shù)怎么辦?使學生明白:25.5擴大100倍要在小數(shù)部分5的后面補0,也就是把25.5乘100變成2550計算。4、提出“議一議”的問題,先分組討論,再全班交流,師生總結出除數(shù)是小數(shù)的計算方法。5、提出問題(2),鼓勵學生選擇相關數(shù)據(jù)列出算式,用豎式計算。交流學生解答方法時,如果沒有出現(xiàn)亮亮的做法,教師可作介紹。學生還可能列出25.510.2的算式。關于問題結果的描述,如果學生說普通冰箱的耗電量是節(jié)能冰箱的“2倍多”或“2倍半”,要給予肯定。練一練第1題,讓學生按要求完成計算和驗算。交流時,重點說一說用計算器驗算時發(fā)現(xiàn)了什么問題,是怎樣解決的。答案:7 800 2.8337.5 10.1 600第2題,鼓勵學生提出所有問題,并解答。參考答案:(1)1號書的價錢是2號書的幾倍?51.934.61.5(2)1號書的價錢是3號書的幾倍?51.98.656(3)2號書的價錢是3號書的幾倍?34.68.654第3題,提示學生認真讀題,了解題中的數(shù)學信息和問題后,再解答。答案:方法一:0.163 04.8(噸)4.8噸5.28噸,夠用一個月。方法二:5.280.1633(天)33天30天,夠用一個月。第4題,學生自己解答。答案:90l.2572(千米)
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