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1、教學(xué)內(nèi)容1 家里來了客教材版本蘇教版教案屬性共 2 課時(shí) 第 1課時(shí)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、情感與態(tài)度培養(yǎng)兒童關(guān)愛他人，尊重他人和從內(nèi)心對(duì)客人友好的感情與態(tài)度。2、行為與習(xí)慣通過組織開展“我做文明小主人”活動(dòng)，融知識(shí)于行為之中，讓學(xué)生學(xué)習(xí)待客的禮節(jié)，養(yǎng)成基本的文明習(xí)慣。3、知識(shí)與技能增長學(xué)生的社會(huì)生活知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，妥善解決“陌生人來訪”的問題。學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞酱私游铮鲞M(jìn)主客間的友誼，能與他人合作、交流、分享成果，生活中遇到問題能想辦法解決。4、過程與方法通過“家里來了客”和“陌生人到我家|”的防真性表演活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生在提出問題、探索問題的過程中有所感悟和思考，獲得生活體驗(yàn)和智慧。教學(xué)重點(diǎn)要把課

2、內(nèi)、課外聯(lián)系起來，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)禮貌待客。教學(xué)難點(diǎn)要把課內(nèi)、課外聯(lián)系起來，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)禮貌待客。教學(xué)準(zhǔn)備1、歌曲祝你生日快樂、乖乖熊請(qǐng)客的磁帶。2、組織學(xué)生收集一些關(guān)于待客禮儀的名句或格言。教學(xué)過程修注欄活動(dòng)（一）議一議，感受接待禮儀1、師導(dǎo)入：我們中華民族是禮儀之邦。今天老師帶來幾段錄象，讓我們一起來欣賞。2、師述：錄象中的外賓和外校的老師是客人，我們是怎樣接待他們的？想想我們?yōu)槭裁匆@樣做？客人受到我們的熱情接待會(huì)怎樣想呢？3、回憶1：你做過客嗎？別人怎樣接待你的？你的心情怎樣？4、回憶2：你家經(jīng)常有客人來嗎？你喜歡他們嗎？你是如何接待他們的？5、揭示主題：家里來了客?；顒?dòng)（二）看一看，

3、學(xué)習(xí)待客方式1、出示圖：（1）盼盼把小朋友請(qǐng)進(jìn)自己的房間，和他一起搭積木。（2）盼盼隨父母送客，揮手說再見。2、討論：客人來到家，盼盼是怎么做的？客人離開時(shí)盼盼又是怎么做的？你覺得他表現(xiàn)得如何？3、師生讀讀圖上的兒歌，相互再介紹一些接待客人的方法?；顒?dòng)（三）演一演，模擬待客情景1、小朋友，假如今天是你的生日，同學(xué)們來到你家祝賀，你怎么接待他們呢？2、師：生活中，我們還會(huì)遇到一些特殊的客人，如果他們來了，我們會(huì)怎么做呢？3、對(duì)表演好的小組或同學(xué)發(fā)給文明禮儀之星?；顒?dòng)（四）玩一玩，體會(huì)待客樂趣1、游戲：過城堡2、交流玩游戲過程中的感受和體驗(yàn)。3、鼓勵(lì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，認(rèn)為自己會(huì)接待客人的，可以將照片貼到“文明禮儀樹上。4、總結(jié)：今天這一課小朋友參與的熱情很高，不僅感受了待客的禮儀，學(xué)習(xí)了待客的方式，還在模擬生活情景中增長了自己接待客人的能力，每位小朋友的表現(xiàn)都很棒。大家瞧，我們的“文明禮儀樹”生長的多么茂盛?。∽鳂I(yè)設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)