《北師大數(shù)學(xué)[2018版]一下《美麗的田園》教學(xué)設(shè)計(jì)2.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大數(shù)學(xué)[2018版]一下《美麗的田園》教學(xué)設(shè)計(jì)2.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第 周 第 課時(shí) 授課時(shí)間： 2013年 月 日課題美麗的田園課型新授教學(xué)目標(biāo)1、初步發(fā)展從具體的情境中提取數(shù)學(xué)信息，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并進(jìn)行解答的能力。2、鞏固20以內(nèi)數(shù)的加減法，并達(dá)到計(jì)算正確熟練。3、初步發(fā)展有條理地思考問(wèn)題的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)鞏固20以內(nèi)數(shù)的加減法，并達(dá)到計(jì)算正確熟練。從具體的情境中提取數(shù)學(xué)信息，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并進(jìn)行解答。在具體情境中體會(huì)。教學(xué)難點(diǎn)關(guān) 鍵教學(xué)資源課件 小棒教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間安排教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題5二、合作探究，解決問(wèn)題16三、實(shí)踐應(yīng)用（14頁(yè)練一練）13四、總結(jié)：1五、檢測(cè)51、出示13頁(yè)主題圖，指導(dǎo)學(xué)生觀察，描述圖中

2、景色：在碧綠的田野上有一條清清的小河，小河里有許多鵝在嬉戲，河難上有一些片茂密的樹(shù)林，有一片青青草地，草地上有許多小羊在吃草，幾只鵝兒在在草地上休息休息，在一棵大樹(shù)上停著許多小鳥(niǎo)，天空中飛來(lái)了一些小鳥(niǎo)，春天的田野真美麗！2、圖中有哪些數(shù)學(xué)信息？1、 同桌合作：發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)信息填在書中的方框內(nèi)。2、指名匯報(bào)：看看有沒(méi)有漏掉。3、學(xué)生提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。（1）根據(jù)找到的信息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。（2）讓學(xué)生獨(dú)立思考解決同學(xué)提出的問(wèn)題。4、解答問(wèn)題（1）樹(shù)上的小鳥(niǎo)比空中的少幾只？115=7（只）（2）淘氣列式解決的是什么問(wèn)題？8+6=（3）交流：在提出幾個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并試著解答。1、指導(dǎo)完成練一練第1題。（1）出示圖片，讓學(xué)生觀察，說(shuō)說(shuō)你能題出什么問(wèn)題？（2）解決問(wèn)題。（3）完成書上的填空題集體訂正。2、完成第2題。（1）指導(dǎo)學(xué)生理解題意。（2）學(xué)生獨(dú)立完成：指名說(shuō)一說(shuō)自己是怎么想的。這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？還有不懂的問(wèn)題嗎？看一看，說(shuō)一說(shuō)。同桌討論讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，精力先充分觀察、交流，然后尋找數(shù)學(xué)信息，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生從日常生活的練習(xí)。板書設(shè)計(jì)美麗的田園（解決問(wèn)題）一共有幾只白鵝？8+6=14（只）樹(shù)上的小鳥(niǎo)比空中的多幾只？11-5=6（只課后反思