《2018冀教版數(shù)學六年級上冊第4單元《圓的周長和面積》(圓環(huán)的面積)教學建議.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018冀教版數(shù)學六年級上冊第4單元《圓的周長和面積》(圓環(huán)的面積)教學建議.doc（3頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、圓環(huán)的面積教學建議教學目標：1、結合具體事例，經(jīng)歷認識圓形，用不同方法計算圓環(huán)面積的過程。2、會用自己的方法計算圓環(huán)的面積，能解決與圓環(huán)面積有關的簡單問題。3、進一步體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，獲得綜合應用所學知識解決實際問題的活動經(jīng)驗和方法。教學建議：甬路問題1、教師口述甬路問題，并出示實物圖片和示意圖，教師說明這樣的圖形叫做圓環(huán)。2、討論：怎樣計算環(huán)形甬路的面積？說一說先算什么，再算什么，最后算什么。然后，鼓勵學生分步計算并解答。3、交流計算的過程和結果。最后師生總結計算圓環(huán)面積的方法：環(huán)形面積大圓面積小圓面積。環(huán)形鑄鐵面積1、讓學生讀題，觀察示意圖，教師介紹外圓、內(nèi)同的概念。然后讓學生用計

2、算甬路的方法寫出綜合算式計算。2、交流計算的過程和結果，教師板書綜合算式。然后學生共同改寫成藍靈鼠介紹的算式，并完成計算。3、教師介紹，用S環(huán)表示圓環(huán)的面積，用R表示大圓半徑，用r表示小圓半徑。師生共同寫出圓環(huán)面積公式：S環(huán)3.14（ Rr）。練一練第1、2題，都是測量實物并計算面積的問題。第1題，先讓學生指出光盤上的圓環(huán)，再測量并計算。第2題，教師準備一把扇子，照示意圖的樣子打開后，讓學生說一說完全打開的扇子面與圓環(huán)有什么聯(lián)系？使學生知道紙面的面積實際就是半圓環(huán)的面積。然后師生測量，學生計算。第3題，鼓勵學生獨立計算。交流時，分別說一說每個圖形涂色部分的面積是怎樣計算的。答案：84.78cm12.56cm207.24cm第4題，讓學生了解題中的信息，先討論一下：計算最多可運多少桶礦泉水需要先求出什么？再解答。答案：水桶直徑：32cm車廂寬160cm，能放5桶；車廂長200cm，能放6桶。最多能擺5630（桶）。第5題，讓學生弄清題目要求，再白己設計。交流時，只要學生設計的方案符合要求就可以。