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1、人教版2019-2020學(xué)年一年級上學(xué)期語文期末檢測試卷C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共25分)1. （3分）我會給拼音分類。 ai r er h yuan m ouzhi q si ing wu en聲母：_韻母：_整體認(rèn)讀音節(jié)：_2. （6分）我會組詞。 勞：_、_民：_、_團(tuán)：_、_3. （3分）給下面劃線的字選擇正確的讀音。骨碌_骨頭_骨折_4. （5分）用下列詞語造句依依惜別：膾炙人口：5. （4分）按課文草原的早晨，選一選。響亮的 _寧靜的 _無邊的 _歡樂的 _A黎明 B鞭聲

2、C羊群 D草原 6. （4分）想一想，寫一寫?！罢堊⒁饫?！”狗熊又用喇叭大聲喊，“明天上午八點，在森林廣場開大會，請大家（動物們）準(zhǔn)時參加！”時間：_ 地點：_參加人：_ 事情：_二、 閱讀理解 (共1題；共17分)7. （17分）課內(nèi)閱讀 現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品，出版了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我有個慈詳?shù)哪赣H，她常常對我說：“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了。”我還有個嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭，說：“這個糟糕透了?！币粋€作家，應(yīng)該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高?！保?）找出文中的一對反義詞：_（2）母親的力量和警告的力量分別指什么？ （3）“我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)?！边@里的“幸運(yùn)”指什么？ （4）本篇課文多次采用了細(xì)膩的心理描寫。請以下面的文字做故事的開頭，寫一個片段，把“我”當(dāng)時的心理活動寫出來。 路燈亮了。我的心咯噔一下：糟了，這回又晚了。我慌慌張張地向家里跑去第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 閱讀理解 (共1題；共17分)7-1、7-2、7-3、7-4、