《人教版2019-2020學年度五年級上學期語文期末教學目標檢測試卷D卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版2019-2020學年度五年級上學期語文期末教學目標檢測試卷D卷.doc（7頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、人教版2019-2020學年度五年級上學期語文期末教學目標檢測試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎題 (共10題；共20分)1. （1分）讀拼音，寫漢字。png fngu fnf nshn chyn lincho rng_2. （1分）我會填。 “萬”共有幾畫_，最后一筆是_，組詞_?！耙浴惫灿袔桩媉，第一畫是_，組詞_。3. （1分）拼一拼，寫一寫。 c zhungn jngd zihung ykung hunrng xin_4. （1分）根據(jù)提示寫成語。 描寫冬天景象：_、_描寫孫悟空形象：_、_描述孔子

2、教育教學思想：_、_形容一位同學學習專心：_、_5. （1分）按要求完成句子。 （1）松鼠有時也捕捉鳥雀。它不是肉食動物。（用合適的關聯(lián)詞連成一句話） （2）它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。（用畫線的關聯(lián)詞造句） （3）松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。（換個說法，保持意思不變） 6. （5分）把下列句子和歇后語補充完整。 （1）歲寒知松柏，_。 （2）_，天涯共此時。 （3）_，他鄉(xiāng)遇故知。 （4）韓信點兵_（5）包公斷案_（6）張飛穿針_7. （2分）重點段落品析 孩子們慢慢地長大了，想出了許多帽子的樣式，圓的，香蕉形的，圓筒形的夏天戴寬邊的香蕉形的_，冬天戴圓筒形的

3、_，春天和秋天戴碗形的_。（1）根據(jù)課文方帽子店內容填空。夏天戴寬邊的香蕉形的_，冬天戴圓筒形的_，春天和秋天戴碗形的_。（2）省略號省略了什么？ （3）你覺得孩子們造出的帽子怎么樣？ 8. （3分）閱讀下文，回答問題文同在自己家的房前屋后種上各種各樣的竹子。無論春夏秋冬，陰晴雨雪，他都去竹林觀察竹子的生長變化，琢磨竹枝的長短粗細，葉子的形態(tài)、顏色。每當有新的感受就回到書房，鋪紙研墨，把心中的印象畫在紙上。日積月累，竹子在不同季節(jié)、不同天氣、不同時辰的形象都深深地印在他的心中。只要凝神提筆，在畫紙前一站，平日觀察到的各種形態(tài)的竹子立刻浮現(xiàn)在眼前。所以每次畫竹，他都非常從容自信。畫出的竹子，無不

4、逼真?zhèn)魃?。?）寫出下列詞語的近義詞。著名_ 出現(xiàn)_（2）找出文同觀察竹子的語句。（3）讀了這篇短文，你明白了什么道理呢？ 9. （4分）課外拓展閱讀。 _很久很久以前，有這樣兩兄弟，飯來張口，衣來伸手，整天啥事也不干，連做夢也盼著哪天能發(fā)大財。他們的父親是一個勤勞的人，種了一大片葡萄園。他年老多病，兩個兒子又從不幫他的忙，葡萄自然長不好。老人臨終時，把兩個兒子叫到身邊，喘著氣說（ ）你們不是不想發(fā)財嗎（ ）我有好多黃金埋在葡萄園里（ ）話沒說完，老人就咽氣了（ ）兩個兒子埋葬了父親后，拿起鋤頭在葡萄園里挖開了。挖啊，挖啊，他們挖遍了園子的每一個角落，累得汗流浹背，可是連黃金的影子也沒見著。他

5、倆還不甘心，繼續(xù)挖著，從日出東方挖到夕陽西下，可還是一無所獲。此后，他們每隔幾天，總要把葡萄園前前后后翻挖一遍。誰也沒料到，這一年的葡萄長得可好啦！到了秋天，葡萄架上一嘟嚕一嘟嚕的葡萄沉甸甸地垂掛下來，顆顆碧綠飽滿。這是什么道理呢？原來是哥倆把園子的地翻松了，葡萄才長得這么好。他倆又驚又喜，這才明白父親臨終遺言的意思：地下雖然沒有黃金，但是只要肯付出勞動的汗水，土地是絕對不會虧待你們的！（1）請給這篇文章加入適當?shù)臉祟}。 （2）這篇短文共有_個自然段，第_自然段點明了文章的主旨。 （3）請在文中的括號里填入正確的標點符號。 （4）下面對文中父親臨終遺言的理解，用“正確”“錯誤”表示。 地下雖然沒有黃金，但只要肯付出勞動，土地絕對不會虧待勤勞的人。地下有好多黃金，整天不干活，挖葡萄園就能發(fā)大財。10. （1分）我們來做個小游戲吧：寫一段描寫他人的文字，讓別人讀一讀，看看能不能猜出寫的是哪一個人。如果能寫出這個人特別的地方，那就能提高猜中的概率啦！ 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎題 (共10題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、