《2019-2020學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期語文期末質(zhì)量檢測(cè)試卷(II)卷(模擬).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期語文期末質(zhì)量檢測(cè)試卷(II)卷(模擬).doc（9頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2019-2020學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期語文期末質(zhì)量檢測(cè)試卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共7題；共43分)1. （5分） 把下面這句話抄寫在橫線上，要寫得正確、美觀。 這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來。2. （7分） 看拼音，寫詞語。 q ynxio zhngxio ynni zi_mn jif qingch zukn qi_3. （4分） 讀拼音寫詞語shbnchzizoshngxiodo_4. （3分） 猜一猜劃線字的讀音和意思，

2、再查字典檢查對(duì)錯(cuò)。 鷹的窩的用樹枝建在懸崖峭壁上的。懸_：_峭_：_一陣風(fēng)吹來，花瓣被吹落了。瓣_：_弟弟被喚醒了，他伸了個(gè)懶腰，慢騰騰地穿起了衣服。喚_：_懶_：_5. （4分） 讀句子，想象句子情景，寫出反義詞。樹上長(zhǎng)滿綠葉，紅色的小鳥在葉中捉著迷藏。樹下坐著一個(gè)大人和一個(gè)立著的孩子。_6. （15分） 在橫線上填上合適的四字詞語_的季節(jié)_的畫冊(cè)_的珍珠_的心聲_的獎(jiǎng)杯_的槐樹7. （5分） 成語、對(duì)聯(lián)是祖國(guó)語言文字中的瑰寶，也很有意思，你來試試看。將成語補(bǔ)充完整：精兵_政_機(jī)妙算文質(zhì)_成語加減法：_顧茅廬+_步登天=_海為家十全十美-_上_下=_心_意對(duì)對(duì)子：稻草捆秧父抱子_二、 積累運(yùn)

3、用 (共4題；共32分)8. （8分） 補(bǔ)充句子。 （1） 1，來乞巧，牛郎織女會(huì)鵲橋。 （2） 1，吃月餅，十五圓月當(dāng)空照。 （3） 1，要敬老，踏秋賞菊去登高。 （4） 轉(zhuǎn)眼又是1到，全家2真熱鬧。 9. （6分） 補(bǔ)充名句。 （1） 有勇氣的人，心中必然_。 （2） 真金在烈火中煉成，_。 （3） 喪失財(cái)富的人損失很大；可是喪失_的人，便_。 10. （5分） 縮句。 敦煌石窟是我國(guó)乃至世界上壁畫最多的石窟群。敦煌壁畫代表了北魏至元一千年來我們中國(guó)美術(shù)的發(fā)展史。11. （13分） 兩個(gè)人可以玩的游戲是_。三個(gè)人可以玩的游戲是_。 三、 閱讀展示 (共2題；共29分)12. （12分） 閱

4、讀理解。 那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。（1） 大潮一開始像_，再近些就成了_，更近些又像_，這里是按由_到_的順序來寫的。 （2） 這段話從潮水的_和_兩方面描寫大潮來時(shí)的景象，并巧妙地運(yùn)用_的修辭手法，使讀者如臨其境，如聞其聲。 （3） 語言具體形象是本文寫作的一大特點(diǎn)。請(qǐng)分析下面三個(gè)句子并填空。 浪潮越來越近，猶如戰(zhàn)馬飛奔而來。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬飛奔而來。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩

5、蕩蕩地飛奔而來。句與句比，增加了詞語_、_，從數(shù)量和_方面把浪潮寫具體了；句與句比，又增加了_、_等詞語，更具體突出了大潮來時(shí)的_。（4） 唐朝詩(shī)人劉禹錫在浪淘沙中寫道：“八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回?！逼沃心男┱Z句描寫的是這兩句詩(shī)的情景？請(qǐng)寫出來。 13. （17分） 課外閱讀我能行。 父愛深深“很抱歉，兒子，我們沒錢?！边@句話真是字字如雷，似要敲碎我的心。那是1964年，我13歲，正值崇拜偶像的年紀(jì)。我迷戀甲殼蟲樂隊(duì)，剪了同樣的發(fā)型，擁有一把挺好的吉他，獨(dú)缺音箱。而我必須有一個(gè)音箱，否則不能組織自己的樂隊(duì)。所以爸爸的話剛出口，我覺得甲殼蟲樂隊(duì)的失落者仿佛專為此而唱。但同往常一樣，爸爸總

6、有辦法實(shí)現(xiàn)我的愿望?！霸蹅冏约鹤?”他說。自己做？我滿心懷疑，但別無選擇。從此，日復(fù)一日，爸爸犧牲所有的閑暇時(shí)光，和我一起為做“咱們自己的音箱”挑選木材、喇叭、蒙在音箱上的編織布料，甚至毫不足道的黏膠。終于，我們完工了，我也將組隊(duì)參加學(xué)校的比賽。但我心底始終有個(gè)疑惑揮之不去：花在材料上的錢幾乎可以直接買一個(gè)音箱，我們?yōu)槭裁醋约鹤瞿兀勘荣惖娜兆拥搅?。?dāng)我去后臺(tái)時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)者們陸續(xù)來查看我的家當(dāng)。最后自制的音箱引起了他們的注意。有人問：“什么牌子的？自己做的嗎？”我窘得無言以對(duì)，只能坦白“招認(rèn)”：“是的，我爸爸和我一起做的?！背龊跷业囊饬?，他們由不屑變得十分羨慕，甚至有些妒忌：“唉，我爸爸從來不和我一

7、起做這些事?！毙呃㈩D時(shí)煙消云散，我感到無比自豪和幸福：“我有一個(gè)多么了不起的爸爸!”他可以無私地奉獻(xiàn)他的時(shí)間和精力，只是為了陪我美夢(mèng)成真。這時(shí)，我看到爸爸在一個(gè)不起眼的角落，正對(duì)我微笑。我的樂隊(duì)最終沒能獲獎(jiǎng)，因?yàn)樽灾埔粝涞囊魳凡粔蛄鲿?、?yōu)美。但我沒有感到太多的沮喪，我知道自己已經(jīng)獲得了真正意義上的“勝利”。（1） 下劃線的詞語“我的愿望”在文中具體指_。 （2） 當(dāng)聽到爸爸說不能給“我”買音箱時(shí)，“我”的心情怎樣？ （3） “我”的競(jìng)爭(zhēng)者們十分羨慕，甚至妒忌“我”，為什么？ （4） 對(duì)“我知道自己已經(jīng)獲得了真正意義上的勝利”的理解正確的一項(xiàng)是（ ）。 A . “我”的音箱讓許多人羨慕甚至妒忌，

8、所以“我”勝利了。B . “我”體會(huì)到父親的愛，這遠(yuǎn)比比賽獲得勝利更為重要。C . “我”已經(jīng)盡力去做了，所以無論結(jié)果如何，“我”都已經(jīng)勝利。（5） 你喜歡文中的父親嗎？寫出你的想法。 四、 語言表達(dá) (共1題；共5分)14. （5分） 賣火柴的小女孩中的小女孩這一形象之所以這么感人，這么令人同情，是同作者運(yùn)用了豐富的想象分不開的，請(qǐng)你發(fā)揮自己的想象，想象小女孩來到你們中間，你會(huì)怎樣做，然后寫下來。 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共7題；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 積累運(yùn)用 (共4題；共32分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、10-1、11-1、三、 閱讀展示 (共2題；共29分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、四、 語言表達(dá) (共1題；共5分)14-1、