《人教統(tǒng)編版(五四學(xué)制)2019-2020學(xué)年五年級上學(xué)期語文期中試卷B卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教統(tǒng)編版(五四學(xué)制)2019-2020學(xué)年五年級上學(xué)期語文期中試卷B卷.doc（6頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、人教統(tǒng)編版（五四學(xué)制）2019-2020學(xué)年五年級上學(xué)期語文期中試卷B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用（100分） (共11題；共100分)1. （4分） 看拼音，寫詞語yn zujin dozng tindng xin_jn qiodng yngb yu r_2. （2分） 看圖，連一連。 _ zh zh_ r ch_ q ch_ ch sh3. （8分） 寫出下列句子中劃線字的意思。船上的帆還沒張起來。_請把這張喜報(bào)發(fā)下去。_上課時(shí)不要東張西望。_昨天，百貨大樓開張了。_元宵節(jié)的夜晚，家家戶戶張燈結(jié)彩，

2、好不熱鬧。_4. （4分） 組詞。 刮_ 觀_ 線_ 軟_ 猜_亂_ 視_ 錢_ 飲_ 請_滴_ 吸_ 愛_ 哭_ 鳴_摘_ 級_ 受_ 器_ 雞_5. （8分） 背一背，填一填，選一選。 解落_秋葉，能_ _ _花。過江千_浪，入_萬竿斜。（1） 把古詩補(bǔ)充完整。 （2） 這首詩是寫_(風(fēng) 雨)的，是_(唐 宋)代詩人_(李嶠 李白)寫的。 6. （2分） 寫出下面詞語的反義詞。 優(yōu)雅_ 輕快_ 著名_精彩_ 健壯_ 舒緩_7. （8分） 按要求寫句子。 （1） 一輪鮮紅的太陽正在升起。（縮句） （2） 不是定了趕回艦上吃晚飯的嗎？（改為陳述句） （3） 飯?zhí)美?，?zhàn)士們正在吃飯，見將軍進(jìn)來，

3、都停住了筷子。（改變語序，句子意思保持不變） 8. （4分） 在橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。 商鞅心想：_取得老百姓的信任，_能在全國建立起一種誠信守法的良好社會風(fēng)尚。_誰能把這根大木柱扛到北門，朝廷_賞給他十兩黃金。_這天前來圍觀大木柱的人成百上千，_沒有一個人上前去搬動它。_那個小伙子按照商鞅說的做了，_他領(lǐng)到了五十兩黃金。商鞅“立木取信”一事_為朝廷樹立了一個言而有信、說到做到的形象，_為新法的順利實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。9. （15.0分） 閱讀下文，回答問題 星期天的時(shí)光多姜妙微風(fēng)輕輕地吹， 微風(fēng)輕輕地吹，白云慢慢地飄，白-云-慢慢地飄， 窗外鳥兒朝我們嗚叫，窗外已是陽光普照， 星期天的

4、午后多美好！星期天的早晨多美好 到游樂場去玩一玩，穿上鮮艷的運(yùn)動裝， 到科技館去瞧一瞧，邁著輕快的腳步跑一跑。 我們在快樂中成長，我們的心中充滿歡笑。 我們的心中充滿歡笑。?。⌒瞧谔斓臅r(shí)光多美妙！ 啊！星期天的時(shí)光多美妙！（1） 星期天的早晨是美好的，從1的微風(fēng)、2的白云和3的陽光可以看出來。 （2） 作者從哪兩個方面寫出了星期天的時(shí)光美妙？ （3） 星期天，“我們”的心情是1而2的。 10. （15.0分） (2019四下新會月考) 閱讀下文，回答問題。 王獻(xiàn)之是古代書法家王羲之的兒子，從小跟著父親寫字。他很聰明，八九歲時(shí)，就寫得一手好字，常常受到大人們的稱贊。雖然父親一再警告：“寫字好比練

5、功，冰凍三尺，非一日之寒?！笨色I(xiàn)之卻當(dāng)耳旁風(fēng)，他早就巴望著能趕上父親。有一天，獻(xiàn)之在書房里寫字，他模仿父親的筆法連著寫了幾十個“大”字，拿在手里左看右看，越看越得意，覺得自己寫的字和父親寫的沒什么兩樣。這時(shí)，王羲之走進(jìn)書房，獻(xiàn)之連忙拉住他的手問道：“父親，您看我寫的字和您寫的一樣嗎？”王羲之捋著胡子微微一笑，順手拿起桌上的毛筆，在紙上點(diǎn)了一點(diǎn)，說：“拿去給你的母親看看。”獻(xiàn)之拿了這張紙興沖沖地跑進(jìn)后堂，一把拉住母親嚷道：“母親您快來看，這個字像不像父親寫的？”母親接過紙仔細(xì)端詳起來，高興地說：“我兒的書法確有長進(jìn)，這個字真像你父親寫的了。”獻(xiàn)之聽了，高興得跳起來，連忙問道：“母親您快說說，哪些

6、像父親寫的？”母親指著一個“太”字下面的一點(diǎn)說：“就是這一點(diǎn)寫得像，簡直就是你父親寫的！”王獻(xiàn)之像當(dāng)頭澆了一盆冷水，頓時(shí)臉漲得通紅。他難為情地從母親手里把紙拿回來，轉(zhuǎn)身回書房了。從此以后，他聽從父親的教誨，記住了這個“太”字的教訓(xùn)，勤學(xué)苦練，寫完了18缸水，后來終于成了一位大書法家。（1） 給文章加一個合適的題目。 （2） 寫出下列詞語的近義詞。 巴望_ 模仿_ 教誨_（3） 王獻(xiàn)之“高興得跳起來”是因?yàn)開。后來他的臉又“漲得通紅”是因?yàn)開。 （4） 王獻(xiàn)之“難為情地從母親手里把紙拿回來”，此時(shí)他會怎么想？ （5） 王獻(xiàn)之的這個“太”字的教訓(xùn)給了你哪些啟發(fā)？ 11. （30分） (2019三下尖草坪期末) “是三個簡單的圖形。如果把三個圖形中的一個或幾個圖形想成有趣的事物,再展開想象,把這個事物會發(fā)生的故事寫下來,那一定非常有意思!看誰想得大膽、新奇,注意把內(nèi)容寫清楚。要求:題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于200字。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用（100分） (共11題；共100分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略