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1、幼兒園小班科學優(yōu)質課教案漫游糖果王國含反思 小班科學優(yōu)質課教案漫游糖果王國含反思這是優(yōu)秀的小班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標： 1.運用多種感官感知不同糖果的特征(軟硬、形狀、顏色、味道)，初步建立護牙意識，體驗認識糖的樂趣。 2.愿意大膽表述自己的發(fā)現，并愿意與教師、同伴交流分享。 3.發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。 4.養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。 活動準備： 各種糖果。糖果王國頭飾一個 活動過程： 一、進入糖果王國。 1.進入糖果王國。 T：“小朋友好，我是糖果王國的國王。糖果王國里有許多糖寶寶，你們想不想和他們做朋友呀?” 2.找糖果。 T：“

2、那請每個小朋友在籮筐里找一個糖寶寶做朋友吧!” 二、感知糖果的特征，體驗認識糖的樂趣。 1.幼兒自由地感知、初步探索糖果的特征，并與同伴交流。 T：“你們都找到了糖寶寶朋友，請你們看一看，再跟旁邊的小伙伴說一說自己的糖寶寶朋友是怎么樣的。” 2.幼兒在教師的引導下進一步感知糖果的特征，并交流自己的發(fā)現。 (1)摸糖果、捏糖果、感知糖果的質地。 T：“請你用手摸一摸、捏一捏，然后告訴老師或其它小朋友你的糖寶寶是怎么樣的? (2)看糖果，了解糖果的包裝。 T：“你的糖寶寶穿了件什么樣的衣服? (3)剝糖果，了解糖果的外形、顏色。 T：“現在請你把糖寶寶的衣服脫掉，衣服放在桌子上，糖寶寶放在手心里面

3、，看看糖寶寶是什么顏色、什么形狀的? (4)聞糖果，感知糖果的氣味。 T：“我聞到了好多糖寶寶的味道，你們聞聞看糖寶寶是什么味的?那用小舌頭輕輕地添一下，是什么味道啊? (5)嘗糖果，了解糖果的味道。 T：“那把糖寶寶輕輕地送到你們的嘴巴里面，咦?這又是什么味道啊? (6)嘗試動手做糖果 T：我們認識了這么多的糖果，小朋友，你們想不想來動手做一些糖果啊?屈,老師.教,案,網讓我們一起來做一些糖果好嗎? 3.小結。T：“今天，我們在糖果王國認識了許多糖寶寶，每個糖寶寶都有自己的漂亮衣服。糖寶寶有的很軟，有的很硬。糖寶寶的顏色、形狀也不同，有的圓圓的，有的方方的，有的扁扁的，顏色有紅色、黃色、綠色等。聞一聞還有不同的氣味，吃到嘴里甜甜的，有許多種味道。 三、體驗吃糖的益處和害處，初步建立護牙意識。 T：“糖好不好吃啊?張開嘴巴讓我聞聞，恩好香啊，啊呀，糖都跑到你們的牙齒里面去了，牙齒里面藏著糖會怎么樣啊?那我們吃完糖以后應該怎么樣啊?所以，我們吃完糖以后一定要刷牙漱口。 活動反思： 糖果對小班幼兒的吸引力、誘惑力是無窮的，活動中，幼兒在認識各種各樣的糖果，品嘗糖果，制作糖果的過程中，好奇心、動手能力、語言表達力、想象能力得到了發(fā)展，也讓孩子們進行了大膽地探索、感知、想象。 小班科學優(yōu)質課教案漫游糖果王國含反思這篇文章共3123字。 第 2 頁 共 2 頁