《幼兒園大班健康公開課教案《踩高蹺》含反思.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班健康公開課教案《踩高蹺》含反思.docx（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園大班健康公開課教案踩高蹺含反思 大班健康公開課教案踩高蹺含反思這是優(yōu)秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班健康公開課教案踩高蹺含反思！ 活動目標： 1、在高蹺上進行各種活動，能保持平衡，提高平衡能力及動作的協(xié)調(diào)性。 2、促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。 活動準備： 平衡木、沙包、積木;每人一副高蹺 活動過程： 1、放音樂，幼兒自由地聽音樂做動作。 2、提供器械，幼兒分散練習平衡動作。 1)教師介紹器械及部分玩法：頭頂沙包過平衡木，或空手站在平衡木上做單腳站立、側(cè)走、后退走。 2)幼兒活動，教師照顧并指導個別幼兒。 3、踩高蹺。 1)孩子每人取一副高蹺

2、，分散站在場地上，自由嘗試踩高蹺。;文章出自.快思老師.教,案網(wǎng) 2)集體聽口令練習踩高蹺前走10步，后退10步，側(cè)走10步，轉(zhuǎn)圈10步。幼兒自由分散練習。 4、游戲做客去 1)聽信號集合站在場地。介紹游戲玩法。每隊請一名幼兒示范。 2)全體幼兒游戲。 5、小結(jié)游戲情況，聽音樂跟老師做放松動作，結(jié)束。 活動反思： 本次活動所選內(nèi)容適合大班幼兒的年齡特點。在活動的準備過程中，自制高蹺激發(fā)了幼兒參與運動的興趣。在活動過程中，幼兒產(chǎn)生了強烈的探索欲望，活動圍繞目標層層遞進;幼兒注意力集中，主動挑戰(zhàn)自我。整個活動中，幼兒的運動量和運動密度都比較適宜。 大班健康公開課教案踩高蹺含反思這篇文章共1367字。 第 2 頁 共 2 頁