《三年級下冊語文授課課件-第五單元-習作：奇妙的想象-第一課時-部編版.pptx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《三年級下冊語文授課課件-第五單元-習作：奇妙的想象-第一課時-部編版.pptx（10頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、習作：奇妙的想象（第一課時）課文題目課文題目相同點相同點不同點不同點宇宙的另一邊宇宙的另一邊我變成了一棵樹我變成了一棵樹一只鉛筆的夢想一只鉛筆的夢想尾巴它有一只貓尾巴它有一只貓宇宙的另一邊這篇課文中，作者展開豐富的想象，想象在宇宙的另一邊這篇課文中，作者展開豐富的想象，想象在宇宙的這一邊，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一邊，雪是宇宙的這一邊，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一邊，雪是在夏天下的嗎？在宇宙的這一邊，太陽從東邊升起；那么，在宇在夏天下的嗎？在宇宙的這一邊，太陽從東邊升起；那么，在宇宙的另一邊，太陽是從西邊升起的嗎？宙的另一邊，太陽是從西邊升起的嗎？尾巴它有一只貓中尾巴堅持自己的想

2、法：尾巴它有一只貓中尾巴堅持自己的想法：“我就是有一我就是有一只貓。我跟著它跑是因為我樂意。你看看小孩子，個個當爸爸只貓。我跟著它跑是因為我樂意。你看看小孩子，個個當爸爸媽媽的小尾巴，跟著他們跑。難道只是爸爸媽媽有小孩子，不媽媽的小尾巴，跟著他們跑。難道只是爸爸媽媽有小孩子，不能是小孩子有爸爸媽媽嗎？貓可以有一條尾巴，為什么尾巴就能是小孩子有爸爸媽媽嗎？貓可以有一條尾巴，為什么尾巴就你就不能有一只貓？你就不能有一只貓？從反方向去想象，打破了我們常規(guī)的思維。我變成了一棵樹中主人公英英由于貪玩不被人我變成了一棵樹中主人公英英由于貪玩不被人打擾，所以希望能變成一棵樹。打擾，所以希望能變成一棵樹。這篇

3、課文作者將人化這篇課文作者將人化為一棵樹來寫，其中發(fā)生了一連串奇妙的事情，全文充為一棵樹來寫，其中發(fā)生了一連串奇妙的事情，全文充滿了童趣。滿了童趣。一支鉛筆的夢想課文把鉛筆當作人來寫，圍繞一支鉛筆的夢想課文把鉛筆當作人來寫，圍繞鉛筆本身的特點展開想象，符合鉛筆本身細長、犧牲自鉛筆本身的特點展開想象，符合鉛筆本身細長、犧牲自己、奉獻他人的品質。己、奉獻他人的品質。課文題目課文題目相同點相同點不同點不同點宇宙的另一邊宇宙的另一邊1.1.想象都很有意思、很神奇。想象都很有意思、很神奇。2.2.想象的內(nèi)容都和本體特征想象的內(nèi)容都和本體特征相關聯(lián)。相關聯(lián)。3.3.都圍繞一個中心都圍繞一個中心。反向想象反

4、向想象我變成了一棵樹我變成了一棵樹把人當做事物來寫把人當做事物來寫一只鉛筆的夢想一只鉛筆的夢想把事物當做人來寫把事物當做人來寫尾巴它有一只貓尾巴它有一只貓反向想象反向想象同學們可以以下題目中任選一個或自擬題目，寫一個想象故事。要求：要求：1.1.圍繞中心，圍繞中心，內(nèi)容積極、樂觀、向上。內(nèi)容積極、樂觀、向上。2.2.想象的事物與本體要有關聯(lián)。想象的事物與本體要有關聯(lián)。3.3.運用合適的想象方法進行想象。運用合適的想象方法進行想象。4.4.寫寫作作中中可可以以運運用用擬擬人人、比比喻喻、夸夸張張等等修修辭辭手手法法，適適當當運運用用語語言言、動動作作、心心理理等等描描寫寫手手法，法，使文章生動、有趣味。使文章生動、有趣味。一本有魔法的書一本有魔法的書書能滿足閱讀者的三個愿望書能滿足閱讀者的三個愿望書可以和閱讀的人對話書可以和閱讀的人對話人一翻開書就走進了書的世界人一翻開書就走進了書的世界書里的畫面會動書里的畫面會動書會成為閱讀者的好朋友書會成為閱讀者的好朋友