六年級數(shù)學(xué)下冊-認識圓柱和圓錐課件-蘇教版.ppt
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1、認識蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊第一頁,編輯于星期五:十四點 三十二分。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1在觀察、操作、交流等活動中感知和發(fā)現(xiàn)圓柱、圓錐特征,知道圓柱和圓錐的底面、側(cè)面和高。2在活動中進一步積累認識立體圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,增強空間觀念,開展數(shù)學(xué)思考。3進一步體驗立體圖形與生活的關(guān)系,感受立體圖形的學(xué)習(xí)價值,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。第二頁,編輯于星期五:十四點 三十二分。說出下面圖形。說出下面圖形。第三頁,編輯于星期五:十四點 三十二分。底面底面底面底面o oo o高高側(cè)面?zhèn)让鎯蓛蓚€個同同樣樣大大的的底底面面可可以以有有無無數(shù)數(shù)條條高高只只有有一一個個側(cè)側(cè)面面第四頁,編輯于星
2、期五:十四點 三十二分。什么是圓柱的底面?什么是圓柱的底面?什么是圓柱的側(cè)面?什么是圓柱的側(cè)面?什么是圓柱的高?什么是圓柱的高?穩(wěn)固概念穩(wěn)固概念第五頁,編輯于星期五:十四點 三十二分。高高底面底面o o側(cè)側(cè)面面頂點頂點一一個個側(cè)側(cè)面面一一個個底底面面只只能能畫畫一一條條高高一一個個頂頂點點第六頁,編輯于星期五:十四點 三十二分。選用答案:高 底面 圓心半徑穩(wěn)固練習(xí)穩(wěn)固練習(xí)第七頁,編輯于星期五:十四點 三十二分。看圖計算。單位:厘米第八頁,編輯于星期五:十四點 三十二分。第九頁,編輯于星期五:十四點 三十二分。在以以以下圖中,以直線為軸旋轉(zhuǎn),可以得出圓柱體的是 。第十頁,編輯于星期五:十四點 三十二分。以直角梯形的一個底所在的直線為軸旋轉(zhuǎn)一周,會形成一個怎樣的形體?第十一頁,編輯于星期五:十四點 三十二分。課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.找一個圓柱形和圓錐形的物體,指出它的各局部名稱。2.這節(jié)課你認識了什么?有什么收獲?3.布置課后作業(yè):用硬紙做一個圓柱和圓錐,并量出它的底面和高。第十二頁,編輯于星期五:十四點 三十二分。
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