《人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-第五單元-連加連減微課-名師教學(xué)教案.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-第五單元-連加連減微課-名師教學(xué)教案.docx（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、敎師姓名祖克熱古麗阿不都熱依木單位名稱鄯善縣魯克沁鎮(zhèn)迪汗蘇小學(xué)填寫時(shí)間2020.8.25學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)/冊(cè)一年級(jí)上冊(cè)敎材版本人敎版課題名稱第5單元6 到10的認(rèn)識(shí)和加減法 連加連減難點(diǎn)名稱連加連減是兩步進(jìn)行計(jì)算,是第二部用第一步的得數(shù)作加數(shù)或被減數(shù)來體會(huì)運(yùn)算順序。 難點(diǎn)分析從知識(shí)角度分析為什么難之前我們的學(xué)習(xí)只需一步就可完成計(jì)算,而在此課,我們要分為兩步進(jìn)行計(jì)算才能算出結(jié)果,特別是第二部用第一步的得數(shù)作加數(shù)或被減數(shù)。 用連減解決問題的時(shí)候,容易寫錯(cuò)第一個(gè)數(shù)字。 兩個(gè)有關(guān)系的一步算式寫成綜合算式。 從學(xué)生角度分析為什么難一年級(jí)學(xué)生受到年齡特點(diǎn)的限制,注意力易分散,有意注意時(shí)間段,思維還處在具體形象

2、思維階段。 像連加連減這樣需要較強(qiáng)注意力的知識(shí)點(diǎn),對(duì)他們來說是學(xué)習(xí)上的難點(diǎn),表現(xiàn)在由于看不見或忘記第一步計(jì)算結(jié)果而導(dǎo)致第二部計(jì)算受阻的現(xiàn)象。 難點(diǎn)敎學(xué)方法填寫示例1. 通過設(shè)計(jì)生動(dòng),活潑的,充滿童趣的情景,讓學(xué)生觀察欣賞,直觀理解連加連減的意義和計(jì)算順序。 2. 通過問題探究,標(biāo)出符號(hào)來講解計(jì)算方法和計(jì)算順序。 敎學(xué)環(huán)節(jié)敎學(xué)過程導(dǎo)入一、口算導(dǎo)入:3+1=4 4+1=5 9-2=7 6-3-34+3=7 5+3=8 7-4=3 3-3=0這組兩題有什么關(guān)系?知識(shí)講解（難點(diǎn)突破）二、今天老師邀請(qǐng)兔子一家,兔爸爸、兔媽媽和小白兔和我們一起學(xué)習(xí)新的內(nèi)容連加連減。 我們一起來聽聽他們的故事,故事后面他們

3、給我們帶來了什么問題。 兔子一家生活在森林里,他們家后面有一座小山,山后他們有一片空地,今年他們?cè)诘乩锓N蘿卜,烈日下他們天天去地里除草,澆水。 埋在土里的蘿卜吸收了他們的汗水,長得很快。 沒過多久,蘿卜們就長大了,水靈靈,胖乎乎的。 兔子一家高興極了。 有一天他們開開心心的各挎著一筐大蘿卜回家去了。 1.同學(xué)們你們看看,兔爸爸拔了幾根蘿卜（4根）,兔媽媽呢（4根）,小白兔也喜歡做事,他呢?（2根）。 根據(jù)這些信息,能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎? 他們一共拔了幾根蘿卜? 應(yīng)該4+4+2 這樣列式,是不是同學(xué)們。 像4+4+2這樣的算式我們叫做連加算式,我們把它怎樣計(jì)算才能算出答案呢? 4+4+2=10

4、計(jì)算順序:計(jì)算連加算式時(shí),要按從左到右的順序依次計(jì)算,先把前兩個(gè)數(shù)相加,再把相加的得數(shù)與第三個(gè)數(shù)相加。 2.兔爸爸,兔媽媽和小白兔把自己取回來的蘿卜放在一塊兒了,總共10根。 他們第一天吃了3根,第二天吃了2根,還剩下多少根?像10-3-2=這樣的算式我們叫做連減算式,我們把它怎樣計(jì)算才能算出答案呢? 計(jì)算順序:計(jì)算連減算式時(shí),要按從左到右的順序依次計(jì)算,先把前兩個(gè)數(shù)相減,再用得數(shù)減去第三個(gè)數(shù)。 課堂練習(xí)（難點(diǎn)鞏固）三、鞏固練習(xí)1.根據(jù)導(dǎo)入提出的疑問,認(rèn)真講解兩個(gè)一步計(jì)算寫成兩步連加連加方式。 3+1=4 4+1=5 9-2=7 6-3-34+3=7 5+3=8 7-4=3 3-3=03+1+3=7 4+1+3=8 9-2-4-3 6-3-3=0 2.看圖列式并解答小結(jié)歸納總結(jié):計(jì)算連加算式時(shí),要按從左到右的順序依次計(jì)算,先把前兩個(gè)數(shù)相加,再把相加的得數(shù)與第三個(gè)數(shù)相加。 計(jì)算連減算式時(shí),要按從左到右的順序依次計(jì)算,先把前兩個(gè)數(shù)相減,再用得數(shù)減去第三個(gè)數(shù)。