人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊-加減混合-名師教學(xué)-精品導(dǎo)學(xué)案-名師教學(xué)-精品導(dǎo)學(xué)案.docx
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努力!加油!加減混合【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1掌握加減混合運算的計算方法,理解加減混合所表示的意義,能正確計算。2培養(yǎng)觀察、比較和抽象概括能力,以及應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。3在學(xué)習(xí)活動中,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,體會到生活中處處有數(shù)學(xué)?!緦W(xué)習(xí)重難點】學(xué)習(xí)重點:理解加減混合式題的意義。學(xué)習(xí)難點:理解加減混合式題的計算順序。【學(xué)習(xí)過程】一、導(dǎo)入(1)521=_ 853=_ 901=_432=_ 541=_ 651=_(2)小猴媽媽給小猴摘了4個桃子,小猴爸爸又給小猴摘了5個桃子,小猴吃了2個桃子,請大家?guī)蛶托『飻?shù)數(shù)還剩多少個桃子沒有吃?二、導(dǎo)學(xué)1湖里有4只天鵝,飛來了3只,又飛走了2只。能不能根據(jù)上面的內(nèi)容,列一道算式?2(1)湖里有4只天鵝,飛走了2只,又飛來了3只,現(xiàn)在一共有多少只?(2)423說說4、3、2各表示什么意思?三、導(dǎo)疑導(dǎo)疏完成“做一做”的練習(xí)。(同桌合作交流)1先在桌面上擺7個圓片,再拿去3個,然后又增加4個。2根據(jù)擺圓片的過程把算式7_填寫完整,并在最后的橫線上填上得數(shù)。3結(jié)合擺圓片的過程說一說算式7348所表示的意義和計算順序。四、總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你知道了什么?好好學(xué)習(xí) 天天向上
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