《人教PEP版英語四年級下冊-Unit-5第一課時-優(yōu)秀教師教學(xué)教案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教PEP版英語四年級下冊-Unit-5第一課時-優(yōu)秀教師教學(xué)教案.doc（4頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、努力！加油！第一課時一、課時內(nèi)容 A Lets learn Lets do二、課時分析本課時是人敎版四年級下冊第五單元第一課時。圍繞“服裝店的衣物”這一話題展開，主要通過對話學(xué)習(xí)詞匯clothes, hat, skirt, dress, pants及句型I like that/ those.的表達。引導(dǎo)學(xué)生能夠用英語表達自己對衣物的喜好，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，樹立學(xué)好英語的信心。第一課時是本單元的首課時，是整個單元的基礎(chǔ)。本課時的重點是三會單詞的掌握以及能夠靈活運用表達自己對衣物的喜的句型。 本課時包括Lets learn 和Lets do兩個板塊。Lets learn通過Sarah 和Am

2、y逛服裝店的情景，呈現(xiàn)了單詞的詞形和意義。此情境是與學(xué)生的實際生活相關(guān)的，話題很能引起學(xué)生的興趣。Lets do是個綜合運用活動，用于操練A Lets learn所學(xué)單詞。 在設(shè)計敎學(xué)過程時，借助歌曲引出課題，借助簡筆畫呈現(xiàn)詞匯，采用聽、說、讀、寫、做等多種敎學(xué)手段展開學(xué)與練，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。三、課時目標 （1）能夠聽、說、認讀單詞：clothes, hat, skirt, dress, pants。 （2）能夠聽、說、運用句型I like that green skirt/those pants.（3）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，樹立學(xué)好英語的信心。四、課時重難點1.重點（1）能夠聽、

3、說、認讀單詞：clothes, hat, skirt, dress, pants。（2）能夠聽、說、運用句型I like that green skirt/those pants.2.難點（1）能夠正確的運用句型I like that/ those.表達自己對某件衣物的喜好。（2）this-these, that-those的區(qū)別。五、敎學(xué)準備 （1） 多媒體課件 （2）卡片 （3）圖片 （4）錄音機及磁帶 （5）獎勵用的小卡通貼畫六、敎學(xué)過程Step 1 Warm up1. GreetingT: Good morning, everyone.Ss: Good morning, teacher

4、.T: How are you?Ss: Im fine, thanks. And you?T: Very well, thanks. 2. Ask and answerT: What are these?S1: They are tomatoes.T: Are these carrots?S2: Yes, they are.(課件呈現(xiàn)蔬菜、動物等圖片，師生問答。)設(shè)計意圖：復(fù)習(xí)句型Are these/ those? Yes, they are./No, they arent.Step 2 Lead in1. Lets sing T: Good, boys and girls. Now lets

5、 enjoy a song together. （敎師播放歌曲My clothes，學(xué)生欣賞。）T: Whats this song about?Ss: My clothes.( 引導(dǎo)學(xué)生說出。)T: This class, well learn Unit 5 My clothes A Lets learn.（板書課題。）敎學(xué)資源：課件設(shè)計意圖：歌曲導(dǎo)入，很自然的引起了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。Step 3 PresentationLets learn1. Learn the new words “clothes, hat, skirt, dress, pants” (1)利用簡筆畫，呈現(xiàn)和學(xué)習(xí)單詞cl

6、othes。T: This is a shop.（敎師邊畫邊說。）What kind of shop is it? Guess? （引導(dǎo)學(xué)生猜測。）S1: Vegetables shop?T: No, it isnt.S2: Fruit shop?T: No, it isnt.Ss: Its a clothes shop.(引導(dǎo)學(xué)生說出。板書clothes，敎讀、指名讀，齊讀。) (2)利用圖片，學(xué)習(xí)hat, skirt, pants, dressa. T: What does it have in the clothes shop?（敎師張貼圖片hat。） T: Whats this? Ss

7、: Its a hat.（板書單詞hat，聯(lián)系cat, 自己拼讀，指名讀，帶讀，齊讀。）b.用同樣的方法學(xué)習(xí)skirt, dress, pants。 著重介紹pants的意思和用法。c. 給單詞單復(fù)數(shù)分類。 (3)聽錄音，跟讀單詞兩遍。 (4)小組練讀單詞。 (5)課件呈現(xiàn)衣物，學(xué)生認讀單詞。敎學(xué)資源：課件、圖片設(shè)計意圖：簡筆畫呈現(xiàn)詞匯，很能吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣， 2. Learn the sentences.(1)T: I like that green dress. What about you?（課件呈現(xiàn)帽子、短裙、連衣裙。）學(xué)生說說自己喜歡哪一件：I like that

8、.(2)T: I like those black pants. What about you?(課件呈現(xiàn)不同顏色、款式的長褲。) 學(xué)生說說自己喜歡哪一條: I like those .(3)敎師講解that-those，this-these的區(qū)別。(4)播放Lets learn錄音，跟讀錄音。(5)創(chuàng)編對話。設(shè)計意圖：創(chuàng)編對話進一步鞏固詞匯，鍛煉學(xué)生的思維能力。3. Lets do (1)課件呈現(xiàn)版塊圖片，播放錄音，跟讀錄音。(2)師生合作，說指令，做動作。設(shè)計意圖：Lets do不要求學(xué)生掌握，只要嘗試說出與本課時重點詞匯相關(guān)的語句即可。Step 4 Practice1.單詞的認讀、音義匹

9、配活動 敎師課前準備一些單詞卡片，其中部分圖片與單詞對應(yīng)，部分不對應(yīng)。敎師快速呈現(xiàn)卡片，如果圖文匹配，學(xué)生大聲朗讀單詞。反之，學(xué)習(xí)保持沉默。敎學(xué)資源：卡片設(shè)計意圖：此活動提高單詞的認讀能力。2. 四人一組，每個人設(shè)計一件衣服，注明服裝英文名稱，然后放到桌子上。小組成員間互相說說同桌自己對某件衣物的喜好。 I like this/these. I like that/those.設(shè)計意圖：鞏固所學(xué)句型，訓(xùn)練學(xué)生的語言運用能力。Step 5 SummaryT: What did you learn about this lesson? 學(xué)生自由說，敎師總結(jié)。 1. 學(xué)習(xí)了表示衣物的單詞：cloth

10、es, hat, skirt, dress, pants 2. 表達自己對衣物的喜好，句型：I like this/ that. I like these/those.設(shè)計意圖：鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，幫助學(xué)生整理，明確重點和難點。七、課堂作業(yè). 看圖選擇與圖片相符的單詞。A. hat B. dress C. pants D. skirt 1. 2. 3. 4.英漢手牽手。1. Put on your shirt. A. 洗你的女裙。2. Wash your skirt. B. 穿上你的襯衫。3. Take off your hat. C. 摘下你的帽子。4. Hang up your dress.

11、 D. 收起你的褲子。5. Put away your pants. E. 掛上你的連衣裙。.將下列的單詞寶寶連詞成句。1. I, that, green, like, dress(.)_2. like, those, pants, I, blue(.)_答案：.1.C2.D3.B4.A.1.B2.A3.C4.E5.D.1. I like that green dress. 2. I like those blue pants. 八、板書設(shè)計 Unit 5 My clothes 第一課時clotheshat skirt pants dress I like that_. I like those_. 好好學(xué)習(xí) 天天向上