人教版七年級上冊數(shù)學(xué)學(xué)案:1.4.1有理數(shù)的乘法(1).docx
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1、1.4.1 有理數(shù)的乘法(1)【導(dǎo)學(xué)目標】1.理解有理數(shù)的運算法則;能根據(jù)有理數(shù)乘法運算法則進行有理數(shù)的簡單運算;2.經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則過程,發(fā)展觀察、歸納、猜想、驗證能力;【導(dǎo)學(xué)重點】1.掌握有理數(shù)乘法法則。2.掌握多個有理數(shù)相乘得符號法則。3.掌握倒數(shù)的概念,并會利用互為倒數(shù)的兩個數(shù)的關(guān)系進行乘法的簡單運算?!緦?dǎo)學(xué)難點】理解并能熟練運用有理數(shù)乘法法則進行正確運算?!局R回顧】1. 有理數(shù)加法法則(1)同號的兩數(shù)相加,取 的符號, 并把 相加。(2)絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,取 的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值 較小的絕對值. 互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得 ;(3)一個數(shù)同0相加,仍得 。2
2、.在有理數(shù)加法中,兩個數(shù)相加, , 。加法交換律: 。在有理數(shù)加法中,三個數(shù)相加,先把 相加,或者先把 相加,和 。加法結(jié)合律: 。 【學(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí)1.閱讀教材P2830練習(xí)前,思考并填空:(1) 23 = ; (2)(2)3 = ;(3)(2)(3)= ; (4)(2)(3)= ;(5)0(3)= ; (6)(-1000)0= . 觀察上面的式子, 你有什么發(fā)現(xiàn)?能說出有理數(shù)乘法法則嗎?歸納:正數(shù)乘正數(shù),積為 ;正數(shù)乘負數(shù),積為 ;負數(shù)乘正數(shù),積為 ;負數(shù)乘負數(shù),積為 ;積的絕對值等于各乘數(shù)絕對值的積。有理數(shù)乘法法則:兩數(shù)相乘,同號 ,異號 ,并把 相乘。 任何數(shù)與0相乘,都得 。
3、有理數(shù)相乘,先確定積的 ,再確定積的 。乘積是 的兩個數(shù)互為倒數(shù);2.直接說出下列兩數(shù)相乘所得的積(1)(-5)(3)= ; (2)(7)4= ; (3)(7)(9)= ; (4)0.9(-8)= ; 二、合作探究1.認真閱讀課本P30例1、例2并完成課本P30練習(xí)1、2、3.2.求下列各數(shù)的倒數(shù)。 (1);(2)-1;(3)-;(4)0.125; (5)-1.4.歸納:求有理數(shù)倒數(shù)的方法: 當a是整數(shù)時,則a的倒數(shù)為; 求分數(shù)(真分數(shù)或假分數(shù),若為帶分數(shù),先化為假分數(shù))的倒數(shù)時,把分子與分母顛倒位置,可直接寫成; 求小數(shù)的倒數(shù),先把小數(shù)化為分數(shù),再把分子與分母顛倒位置,可直接寫出即可。3.我們已經(jīng)學(xué)會了兩個有理數(shù)相乘,那多個有理數(shù)相乘又如何運算呢?(2)3456(2)(3)456 (2)(3)(4)56 (2)(3)(4)(5)6 (-2)(-3)(-4)(-5)(-6)結(jié)論:多個有理數(shù)乘法法則:幾個不等于0的數(shù)相乘,積的符號由負因數(shù)的個數(shù)來確定。當負因數(shù)的個數(shù)是奇數(shù)時,積為 ;當負因數(shù)的個數(shù)是偶數(shù)時,積為 ;幾個數(shù)相乘,有一個因數(shù)為0時,積就為 。計算:(1)412 (2) (3)2.5 (4)
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- 人教版七 年級 上冊 學(xué)學(xué) 1.4 有理數(shù) 乘法
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