《1.4.1有理數(shù)的乘法（3）學案-人教版七年級上冊數(shù)學.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《1.4.1有理數(shù)的乘法（3）學案-人教版七年級上冊數(shù)學.docx（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、教學方案年級:七年級 學科:數(shù)學 第一章有理數(shù) 第4小節(jié) 第3課時 累計 課時主備教師: 上課教師: 審批領導: 授課時間: 年 月 日 課 題有理數(shù)的乘法（3）教學目標1、熟練有理數(shù)的乘法運算并能用乘法運算律簡化運算；2、學生通過觀察、思考、探究、討論，主動地進行學習；重點難點重點: 正確運用運算律，使運算簡化難點: 運用運算律，使運算簡化法制滲透中考鏈接一、激趣導入1、請同學們計算并比較它們的結果：（1） （6）5= 5（6）=（2） 3（4）（5）= 3（4）（5）=請以小組為單位，相互檢查，看計算對了嗎？二、預習分享1、下面我們以小組為單位，仔細觀察上面的式子與結果，把你的發(fā)現(xiàn)相互交流

2、交流。2、怎么樣，在有理數(shù)運算律中，乘法的交換律，結合律以及分配律還成立嗎？3、歸納、總結乘法交換律：兩個數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，積 。 即：ab= .乘法結合律：三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，或者先把后兩個數(shù)相乘，積 即：（ab）c= .三、合作探究例1：計算：(1) ； (2) 。 例2：計算：4(12)+(5)(8)+16； 。 四、目標檢測基礎題1、（85）（25）（4）； 2、（）15（1）；3、（）30； 能力提高題（1）9（11）+12（9）； （2）；探索拓展題（1） 9 18； （2） 0.1251978五、小結乘法交換律：兩個數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，積 。 即：ab= 乘法結合律：三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，或者先把后兩個數(shù)相乘，積 即：（ab）c= 六、鞏固目標作業(yè):課本P638第5、6,7,8題七、安排下節(jié)預習有理數(shù)的除法(1)修訂意見反思