《2020_2021學(xué)年人教版（五四學(xué)制）化學(xué)九年級全冊 第一單元課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)學(xué)案 .docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020_2021學(xué)年人教版（五四學(xué)制）化學(xué)九年級全冊 第一單元課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)學(xué)案 .docx（3頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、 金屬化學(xué)性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步認(rèn)識金屬與某些金屬化合物溶液的置換反應(yīng)，能用置換反應(yīng)解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題。2.初步掌握金屬活動性順序，能用金屬活動性順序?qū)σ恍┲脫Q反應(yīng)進行判斷。一.課前預(yù)習(xí)1.金屬的活動性:K Ca Sn Pb（H） Pt Au根據(jù)金屬活動性順序，判斷金屬與其他物質(zhì)反應(yīng)的難易程度（1）金屬的位置越靠_ ，它的活動性_ （2）位于_ 前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的_ 。判斷下列反應(yīng)能否發(fā)生，能的寫出化學(xué)方程式，不能的打“”AgH2SO4 = AlHCl=FeH2SO4 = CuHCl=（3）位于_ 的金屬能把位于_ 的金屬從它們的_ 里置換出來。判斷下列反應(yīng)能否發(fā)生

2、，能的寫出化學(xué)方程式，不能的打“”Fe + CuSO4 = AlMg Cl2= Cu+ AgNO3= AgZn Cl2= 二針對性練習(xí)1.下面四種金屬中，有一種金屬能與其余三種金屬的鹽溶液反應(yīng)，則該金屬是（ ）AAg BCu CAl DZn2.下列各組物質(zhì)不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（）A汞與硝酸銀溶液 B銅與硝酸鎂溶液C鋅與硫酸亞鐵溶液 D鐵與硫酸銅溶液3.有甲、乙、丙、丁四種金屬只有甲在自然界主要以單質(zhì)形式存在丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可用丙制的容器盛放這四種金屬的活動性由強到弱的順序是（）A甲乙丁丙 B丙丁乙甲C丙乙丁甲 D乙丁丙甲4.將過量的鐵粉投入硫酸和硫酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)

3、后過濾，濾出剩余的鐵和生成的銅，在濾液里含有的物質(zhì)是( )A.FeSO4 B.CuSO4 C.Fe2(SO4)3 D.H2SO45.不法分子販賣的假銀圓大多是鋅的某些合金。鑒別真假銀圓時，可以將其浸入 （ ）A澄清石灰水 B硫酸銅溶液 C氯化鈉溶液 D糖水6.有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)；把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實，回答下列問題：（1）X、Y和Z的金屬活動性由強到弱的順序為 ，(2)舉出符合上述金屬活動性順序的三種常見金屬(寫化學(xué)式） ；并寫出在Y表面有銀析出反應(yīng)的化學(xué)方程式。7.把

4、相同體積、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，分別滴到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中，生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖所示。這三種金屬的活動性順序為 ；假如X、Y、Z都是+2價金屬，則相對原子質(zhì)量由大到小的順序為 。三課堂小結(jié)四.課堂檢測8.廢舊手機的某些部件含有Mg、Al、Cu、Ag等金屬。為了回收重金屬，將舊手機部件浸入稀硫酸中充分反應(yīng)后，過濾，所得固體含有的金屬是( )ACu、Ag BMg、Al CAl、Cu DMg、Ag9.某金屬單質(zhì)R，不能跟稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，但能與硝酸汞溶液發(fā)生置換反應(yīng)，則R可能( )AFeBMgCAgDCu10.某化學(xué)興趣小組為了測定Fe、Cu、Ag三種金屬

5、的活動性順序設(shè)計了四種方案，每種方案所需試劑如下，你認(rèn)為不可行的是（ ）A. Fe、Ag、CuSO4溶液 B. Cu、Ag、FeSO4C. Fe、Cu、稀鹽酸、AgNO3溶液 D. Cu、FeCl2溶液、AgNO3溶液11.化學(xué)小組為探究鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，設(shè)計了下圖所示實驗方案下列說法不正確的是（ ）A.由實驗甲可知金屬活動性：AlCuB.由實驗乙可知金屬活動性：CuAgC.由實驗甲、乙、丙可知金屬活動性：AlCuAgD.實驗甲中的CuSO4改為CuCl2不能完成本實驗探究12.小新拿來一片黃色的金屬向同學(xué)們炫耀說他撿到了黃金。小寶說他曾在網(wǎng)上看到過，有一種銅鋅合金外觀和黃金相似

6、，常被誤認(rèn)為是黃金。于是他與小新開始探究。提出問題：這塊黃色的金屬是黃金？還是銅鋅合金？猜想：小新認(rèn)為是黃金；小寶認(rèn)為是銅鋅合金。查閱資料：合金中的金屬保持各自的化學(xué)性質(zhì)，金在高溫下不與氧氣反應(yīng)，鋅在高溫下與氧氣反應(yīng)生成白色固體。設(shè)計實驗：小新設(shè)計的實驗是：截取一小片黃色的金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱；小寶設(shè)計的實驗是：截取一小片黃色的金屬放入硝酸銀溶液中?，F(xiàn)象與結(jié)論：小新在實驗中觀察到黃色的金屬變黑，則他的猜想_。黑色物質(zhì)是_。小寶在實驗中能觀察到的現(xiàn)象是_，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式（只寫一個）_。反思與應(yīng)用：假如你的觀點和小寶的觀點相同，你還可以設(shè)計的一個實驗是：截取一小片黃色的金屬放入_溶液中你設(shè)計的實驗中能觀察到的現(xiàn)象是_。3