《二下-識(shí)字3-《“貝”的故事》第二課時(shí)-學(xué)案.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二下-識(shí)字3-《“貝”的故事》第二課時(shí)-學(xué)案.docx（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、3 “貝”的故事第二課時(shí)學(xué)案班級(jí)：姓名：成績(jī)：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 有感情地朗讀課文，并能講述“貝”的故事。2. 理解“貝”的演化歷程，體會(huì)漢字的奇妙。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解運(yùn)用“貝”作偏旁字的特點(diǎn)，感受中華文化的奇妙。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】明確“貝”字與金錢有關(guān)，了解漢字的秘密所在。三、知識(shí)構(gòu)建【素養(yǎng)儲(chǔ)備】了解其他偏旁的演化故事，試著寫一寫其他漢字的故事?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】1. 逐段讀課文。2. 給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1) 一些生活在水里的動(dòng)物用貝殼保護(hù)旬己的身體口(2) 古時(shí)候口人們覺得貝殼很漂亮很珍貴喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上口四、知識(shí)訓(xùn)練【基礎(chǔ)訓(xùn)練字詞強(qiáng)化】1. 用“ J”給下列加點(diǎn)字選擇正

2、確的讀音。飾品(shi si).賺錢(zhuan zan)甲骨文(gu gu)容易(yi yi)貧困(pin ping) 隨身 (shui sui).2. 看拼音，寫詞語。漢字中有許多用“b&i ()作偏旁的字，這些字大多yu () 錢財(cái)有g(shù)uan (),那是因?yàn)樵缭谏坛瘯r(shí)，人們就把bQi ()當(dāng) qian bi ()使用。3. 選字填空。見貝甲由幣巾并關(guān)看 于錢 門寶 方毛 且【課堂學(xué)習(xí)素養(yǎng)提升】1. 文中每段講了什么內(nèi)容？2. 本文講了關(guān)于“貝的哪幾件事？【課后訓(xùn)練拓展延伸】1. 下列兩組具有相同偏旁的字分別跟什么有關(guān)，寫一寫。（1）我知道“江、河、湖、?！钡钠远加校?有關(guān)。（2）我知道

3、“跑、跳、蹬、蹲”的偏旁都有（ 有關(guān)。2. 選一選，填一填。（填序號(hào)）（1）根據(jù)“銅“鏡等字，我猜測(cè)帶“車 關(guān)。錢財(cái)金屬草木（2）根據(jù)“珍”“珠”等字，我猜測(cè)帶“王 關(guān)。），它們跟（），它們跟（）的字多與（）有的字多與（）有樹木身體珍貴的玉石3. 推薦閱讀：有故事的漢字和我愛你，漢字。四、參考答案知識(shí)構(gòu)建【素養(yǎng)儲(chǔ)備】略?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】略。1. (1) , o (2) , o知識(shí)訓(xùn)練【基礎(chǔ)訓(xùn)練字詞強(qiáng)化】shi zhuan gu yi pin sui貝與關(guān)貝錢幣見貝由甲幣巾關(guān)并【課堂學(xué)習(xí)素養(yǎng)提升】第一段：甲骨文中的“貝字寫法的來歷；第二段：“貝的用途。1. 四件事。講“貝字的起源；人們把貝殼當(dāng)作飾品戴在身上； 人們把貝殼當(dāng)作錢幣購(gòu)買東西；用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái) 有關(guān)?！菊n后訓(xùn)練拓展延伸】(1) 水 (2) 3腿部運(yùn)動(dòng)(1)(2)略。