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1、幼兒園中班教案認識領子活動目標：讓幼兒知道穿衣服首先要找領子，而領子的外形是多種多樣的。熟悉一些常用的，一般的領子，并能叫出它們的名字。發(fā)揮幼兒的想象力和制造力，設計各種美麗的衣服領子。進展幼兒的動手力量。培育幼兒樂觀開朗的性格?；顒宇A備：教具：各種領子的衣服（小伴侶平常穿的衣服和衣服圖片）。學具：各種領子的衣服圖片、圖畫紙、油畫棒?；顒舆^程：引出主題今日老師帶來了一些美麗的衣服，你們看看是誰的？ （分別講出是誰的）請這位小伴侶上來穿穿這些衣服，其余小伴侶認 真觀看，并從觀看中得出結論：穿衣服首先要找到領子。這些小伴侶的衣服不僅顏色美麗，而且它們的領子又是怎樣的呢? 今日就是要讓小伴侶來熟悉這

2、些領子的。老師講解老師分別出示一些常用的、一般的領子，如：方領、圓 領、尖領、西裝領等，讓幼兒講講是什么領子？并教給幼兒正確地稱 呼這些領子，從而對領子形成肯定的概念。老師出示圖片，講講一些不常見的領子名稱，如：燕尾領、青果 領、蟹鉗領、駁殼領、中裝領等等，特殊讓幼兒熟悉一種氨綸編織的 領子，雖然它與下擺一樣寬窄很難區(qū)分，但是只要把握領子短、下擺 長就行了。這樣能讓幼兒知道更多的領子種類，加深對領子的印象和 熟悉。幼兒練習以小組為單位，相互觀看幼兒穿的衣服各是什么領子？ 分別講知名稱。玩一個小嬉戲：以小組為單位，圍繞桌子邊走邊念兒歌：”找找 找，找領子，找出*的領子來。分別拿出桌上擺放的領子的圖片， 這樣鞏固對領子概念的把握。鼓舞幼兒設計制造各種自己喜愛的、認為是最美麗的領子（在紙 上作畫），并講講自己設計的領子叫什么名字？然后把領子介紹給大 家。老師小結今日小伴侶熟悉了這么多的領子，并叫出了它們各種各 樣的名稱,今后你們一拿到衣服,雙手一提起領子，穿衣服就省事了， 穿衣也就學會了。今日小伴侶真能干，設計了很多美麗的領子，你們都是小小設計 師。盼望你們長大以后為人們設計出更多更新型的領子，成為一名大 設計師。小百科：領子釋義為圍巾，衣服上圍繞脖子的局部。領子包括領型 和領口外形。