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1、幼兒園小班科學(xué)教案春天的花含反思活動目標(biāo)L按顏色分類，將不同顏色的花”種，在相應(yīng)顏色的花壇里。2.會按顏色標(biāo)記印出相應(yīng)顏色和數(shù)量的花，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。活動預(yù)備L紅色、黃色、藍(lán)色的花朵假設(shè)干，紅、黃、藍(lán)顏色的花壇3個，春天 景色的掛圖。2.紅色、黃色、藍(lán)色蝴蝶各一只，紅、黃、藍(lán)三色顏料盤各3盤，記 錄單（引導(dǎo)幼兒想象，大膽的表達(dá)。）老師：老師有一個好方法。瞧，老師這里有好多的小花，我們把它 種到花壇里面吧!，幼兒：好!（請小伴侶上來種花）老師：”咦，怎么花種好了小花壇還是沒有笑呢?（讓幼兒自己覺察， 紅花種在紅色的花壇里，藍(lán)花要種在藍(lán)色的花壇里） 老師：“對啦，紅色的花要種在什么顏色的花壇里

2、T 幼兒：紅色!，（請小伴侶種花，種好后將花壇的哭臉變笑臉，培育小伴侶有關(guān)心別 人的歡樂感受。）老師：”還有這么多的花，怎么辦呢?（出示預(yù)備好的花壇和小花，以小組的形式分發(fā)給幼兒，讓小伴侶按花朵顏色和花壇顏色進(jìn)行分類。）老師：小伴侶們種的小花真好看，真香啊，吸引來小蝴蝶，你們看 這是什么顏色的蝴蝶7（先后出示紅色、藍(lán)色、黃色的蝴蝶）幼兒：紅色!，老師：”請小伴侶關(guān)心紅色的蝴蝶找到它的家。，（鞏固幼兒對顏色的認(rèn) 知和區(qū)分。）老師：”黃色的蝴蝶也來啦。哎呦呦，可沉死我了，快點(diǎn)幫我找到家。 太好了最終可以休息了。小伴侶真棒，關(guān)心黃色蝴蝶找到了家。 老師：“這是什么?（出示記錄單，講解使用記錄單的方法

3、，將記錄單分發(fā)給幼兒，讓幼 兒依據(jù)記錄紙上的點(diǎn)子數(shù)和顏色標(biāo)記，印相應(yīng)數(shù)量相應(yīng)顏色的花。體 驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。將小伴侶的作品放在黑板上展現(xiàn)，請小伴侶進(jìn)行 溝通。）（三）結(jié)束。老師：我們將小花種到幼兒園的大花壇里面，讓幼兒園的小伴侶都 能觀賞到這么美麗的花。活動延長：閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源3第89頁和操作卡，依據(jù)要求進(jìn)行點(diǎn)物匹配。小班科學(xué)活動春天的花反思通過這次活動幼兒熟悉了更多顏色的花，學(xué)會了對紅、黃、藍(lán)三種顏 色的分類，學(xué)會觀看并熟悉了顏色標(biāo)記，能按花的顏色標(biāo)記和點(diǎn)子數(shù) 進(jìn)行粘貼。但這次活動有許多缺乏之處，比方：語速較快；沒能準(zhǔn)時 組織幼兒課堂秩序，秩序有點(diǎn)亂;沒有讓每個幼兒都參加，熬煉一下 幼兒的動手力量；假如時間充分的狀況下，讓幼兒在學(xué)習(xí)資源上認(rèn)真 觀看一下顏色標(biāo)記和點(diǎn)子數(shù)，然后動手畫一畫，鞏固所學(xué)學(xué)問。