語文S版三年級上冊教學(xué)計劃.doc
《語文S版三年級上冊教學(xué)計劃.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《語文S版三年級上冊教學(xué)計劃.doc(7頁珍藏版)》請在匯文網(wǎng)上搜索。
1、語文S版三年級上冊教學(xué)計劃一、學(xué)情分析本班總有學(xué)生38人;大部分同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真;上課能認(rèn)真聽講;積極舉手發(fā)言;課后按時完成作業(yè);他們聰明好學(xué)。但也有少部分同學(xué)基礎(chǔ)較差;個別同學(xué)頭腦不夠聰明;反映慢;因此在課堂教學(xué)中要重視后進(jìn)生的學(xué)習(xí);使他們逐步趕上大部隊。二、教材分析本冊教材安排了8個單元;每個單元包括導(dǎo)語、課文和百花園三部分。全冊安排課文32篇;其中精讀課文24篇;略讀課文8篇。本冊教材所選的課文內(nèi)容豐富;體裁多樣;為學(xué)生學(xué)習(xí)語文知識;練好語文基本功;接受思想教育;提供了很好的材料。不僅能讓學(xué)生了解多方面的知識;接受多方面的教育;而且還能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣;擴(kuò)大他們的閱讀視野。本冊課本仍然采用
2、分流識字的方法安排生字;共有生字550個;其中要求會寫的300個;其他的只要求認(rèn)識;不作考核要求。本冊課文篇幅短小;語言規(guī)范;便于學(xué)生進(jìn)行朗讀、背誦、復(fù)述、說話等訓(xùn)練。插圖有助于學(xué)生理解課文內(nèi)容;培養(yǎng)其形象思維能力。 三、教學(xué)總目標(biāo) 本冊教材要完成以下教學(xué)任務(wù):1識字與寫字(1)有初步獨立識字能力;會運用音序檢字法和部首檢字法查字典、詞典。(2)認(rèn)識250個生字;會寫300個生字。(3)能使用硬筆熟練地書寫正楷字;做到規(guī)范、整潔。2閱讀(1)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦要求背誦的課文、段落。(2)學(xué)會默讀;做到不出聲不指讀;逐步做到邊讀邊思考。(3)能借助字典、詞典和生活積累理
3、解生詞的意義;注重詞語的運用和積累。(4)能聯(lián)系上下文理解詞語、句子的意思;體會課文中關(guān)鍵詞句所表達(dá)的思想感情。(5)能抓住段中的重點句;理解自然段的內(nèi)容。(6)能初步把握課文的主要內(nèi)容;初步感受作品中生動的形象和優(yōu)美的語言;感受作品中人物的喜怒哀樂;并能與他人交流自己的閱讀感受。(7)體會逗號、句號的不同用法;學(xué)習(xí)冒號、引號的一般用法。3習(xí)作(1)留心觀察周圍事物;樂于把自己感興趣的見聞;經(jīng)歷過的有趣的情景用一段話寫下來;并能讀給別人聽;與人分享習(xí)作的快樂。(2)學(xué)寫觀察日記、請假條兩種應(yīng)用聞。(3)看圖作文;能根據(jù)多幅圖展開想像;把圖中描繪的內(nèi)容寫清楚寫明白。(4)根據(jù)表達(dá)的需要正確使用逗
4、號、句號、問號、嘆號、冒號、引號等常用的標(biāo)點符號。4口語交際(1)能用普通話交談;培養(yǎng)講普通話的習(xí)慣。(2)在交談中要努力把自己的意思講清楚;聽的同學(xué)要認(rèn)真傾聽;有不明白的聽完后再提出;在交談中養(yǎng)成向人請教;與人商討的習(xí)慣。5綜合性學(xué)習(xí)(1)結(jié)合語文學(xué)習(xí);觀察生活;觀察社會。(2)在兩次“語文大課堂”活動中;要精心準(zhǔn)備;積極參加。在活動中通過自主、合作、探究;動口、動腦、動手;把活動表達(dá)交流習(xí)作結(jié)合起來。四、教學(xué)重難點1、會寫300個生字;能讀準(zhǔn)字音;認(rèn)清字形;了解字詞在語言環(huán)境中的意思;并能正確書寫;會認(rèn)250個生字;只要求讀準(zhǔn)字音;具有一定的識字能力。2、上下文或查字典理解詞句的意思。學(xué)過
5、的詞語大部分能在口頭或書面中運用。注意語言的積累;初步養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣。3、初步養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習(xí)慣;能在觀察的基礎(chǔ)上寫出比較具體的內(nèi)容。學(xué)寫想象中的事物;能展開想象和幻想;不拘形式、自由地把自己的見聞和想象寫出來;內(nèi)容具體;感情真實;語句完整通順。學(xué)會使用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號和引號。學(xué)習(xí)寫觀察日記。五、教學(xué)措施 1、加強拼音、識字教學(xué);充分利用媒體、趣味活動;渲染氛圍;激發(fā)學(xué)趣。 2、重視語文知識的積累;養(yǎng)成良好的語文習(xí)慣;提高語言的表達(dá)能力。 3、針對學(xué)生差異;把握個性特點;做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差;增強合作意識。 4、注重激發(fā)學(xué)習(xí)語文的興趣;營造輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍;讓學(xué)生快樂
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
12.9 積分
下載 | 加入VIP,下載共享資源 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 語文 三年級 上冊 教學(xué)計劃