《幼兒園小班數(shù)學(xué)《喂小動(dòng)物》教案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班數(shù)學(xué)《喂小動(dòng)物》教案.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園小班數(shù)學(xué)喂小動(dòng)物教案活動(dòng)目標(biāo)：1、感知?jiǎng)游锱c食物之間的匹配關(guān)系，嘗試進(jìn)行3以內(nèi)的等量匹配。3、喜歡參加配對(duì)游戲，體驗(yàn)配對(duì)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、PPT2、小貓、小雞、小狗圖片，與之相對(duì)應(yīng)的食物若干2、操作卡每人一套3、小碟子、筆若干活動(dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景引起興趣，說(shuō)說(shuō)數(shù)數(shù)小動(dòng)物。師：今天天氣真好，許多小動(dòng)物來(lái)到了草地上玩，看看誰(shuí)來(lái)啦？來(lái)了幾只小狗？喵喵喵，誰(shuí)來(lái)啦，有幾只小貓？一起來(lái)數(shù)數(shù)看？小雞也想來(lái)玩了，小朋友數(shù)數(shù)有幾只呢？二、“送動(dòng)物回家”的游戲1、師：小動(dòng)物在草地上玩了一會(huì)兒，他們又來(lái)到了動(dòng)物樂(lè)園，看到了許多漂亮的房子，我們看看有幾幢房子，小動(dòng)物都想住進(jìn)新房子，他們應(yīng)該去哪幢房子呢？為

2、什么呢？2、師：我們把小狗送回了家，這幢房子上有幾個(gè)圓點(diǎn)？想想哪個(gè)小動(dòng)物住進(jìn)去？3、我們來(lái)看看有幾只小雞，應(yīng)該住在哪幢房子呢？為什么？（引導(dǎo)幼兒講出房子上有三個(gè)圓點(diǎn)）三、給小動(dòng)物喂食1、師：小動(dòng)物玩累了，肚子餓了，想什么辦法幫助它們？2、小朋友都知道小狗喜歡吃肉骨頭，1只小狗喂它吃幾根肉骨頭？3、師：給小動(dòng)物喂食物的時(shí)候要說(shuō)一句好聽(tīng)的話：一只小狗吃一根肉骨頭。誰(shuí)來(lái)幫助小狗？4、師：這里有2只小貓喂它吃幾條魚？（引導(dǎo)幼兒用兩只*吃兩個(gè)*）5、送食物給小動(dòng)物老師這里給小動(dòng)物準(zhǔn)備了許多的食物，小朋友也來(lái)喂一喂好嗎？三、分組活動(dòng)1、教師示范講解。（每組操作講一到兩個(gè)）小動(dòng)物們?yōu)榱酥x謝小朋友，還帶來(lái)許多好玩的游戲，我們來(lái)看看小狗給小朋友帶來(lái)了什么游戲？2、幼兒分成三組，進(jìn)行配對(duì)。第一組（生活連線）第二組（根據(jù)食物數(shù)量畫點(diǎn)）第三組（給小動(dòng)物喂食）第四組（大小配對(duì)）3、請(qǐng)幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。四、教師進(jìn)行講評(píng)。五、結(jié)束活動(dòng)小動(dòng)物還想和小朋友去玩其他游戲的，我們一起去玩吧！4 / 4