《北師大版語文三年級上冊22.圓圓的沙?！镜?課時】ppt優(yōu)質(zhì)公開課課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版語文三年級上冊22.圓圓的沙粒【第1課時】ppt優(yōu)質(zhì)公開課課件.ppt（29頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、“生命里最重要的事情是要有個生命里最重要的事情是要有個遠大的大的目目標，并借助才能與，并借助才能與堅毅來完成它。毅來完成它?！庇幸挥幸活w普通的沙粒就是普通的沙粒就是這樣。它。它為了了實現(xiàn)自己的自己的理想，付出了幾十年的理想，付出了幾十年的時間，經(jīng)受住了種種受住了種種考考驗，最后，最后終于成于成為一一顆璀璨的珍珠。璀璨的珍珠。讓我我們走走進課文，去感受小沙粒那文，去感受小沙粒那遠大的志向和大的志向和非凡的毅力吧！非凡的毅力吧！助讀資料字詞精講初讀感知當堂檢測第第 一一 課課時時圓圓的沙粒圓圓的沙粒22221.1.認識認識6 6個字；會寫個字；會寫8 8個生字；掌握多音字個生字；掌握多音字“縫縫”

2、；正；正確讀寫確讀寫“真誠、嘲笑、坦然、議論紛紛、風(fēng)和日麗真誠、嘲笑、坦然、議論紛紛、風(fēng)和日麗”等詞語。等詞語。2.2.正確、流利、有感情地朗讀課文。正確、流利、有感情地朗讀課文。（重點）（重點）學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標珍珠：珍珠：當沙粒進入貝類殼中時，它就感到不舒服。當沙粒進入貝類殼中時，它就感到不舒服。為了排除異物刺激引起的不適，它會分泌出珍珠質(zhì)把為了排除異物刺激引起的不適，它會分泌出珍珠質(zhì)把異物一層層包裹起來，沙粒慢慢就形成了珍珠。異物一層層包裹起來，沙粒慢慢就形成了珍珠。相關(guān)資料顆顆書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)左部捺變點，右部豎撇左部捺變點，右部豎撇左伸。左伸。kk珍珍書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)“王王”最后一筆要上

3、提；最后一筆要上提；右下部三撇間距均勻。右下部三撇間距均勻。zhnzhn哈哈書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)“口口”小而偏上；小而偏上；“合合”撇、捺舒展，蓋住下撇、捺舒展，蓋住下部。部。hh鉆鉆書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)“钅钅”寫得窄一點，最寫得窄一點，最后一筆是豎提。后一筆是豎提。zunzun紛紛書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)“纟纟”末筆是提，末筆是提，“分分”首筆短，次筆長。首筆短，次筆長。fnfn簡簡書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)上下兩部分要緊湊；下上下兩部分要緊湊；下部部“門門”不宜過寬，不宜過寬，“日日”要小。要小。jinjin搖搖書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)右邊上部是兩點兩撇。右邊上部是兩點兩撇。y y o o 被被書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)左右緊湊。左

4、部第一個左右緊湊。左部第一個點靠上；點靠上；“皮皮”的撇不的撇不宜過長，捺舒展。宜過長，捺舒展。b b i i坦坦 牢牢 獄獄縫縫 潮潮 猛猛tntnl l o oy y f f ngngchch o omngmng我會認危危險險 蚌蚌殼殼 珠光珠光閃閃閃閃 沖沖走走wiwi k k 易讀錯字shnshnchngchng鉆鉆zunzun（鉆研鉆洞）（鉆研鉆洞）zuzu n n（鉆石）（鉆石）縫縫f f ngng（門縫石縫）（門縫石縫）f f ngng（縫補縫衣）（縫補縫衣）多音字真誠：真誠：坦然：坦然：異想天開：異想天開：理解詞語真實誠懇；沒有一點兒虛假。本課指圓圓的沙粒所真實誠懇；沒有一點兒

5、虛假。本課指圓圓的沙粒所說的話真實誠懇。說的話真實誠懇。造句：我用造句：我用真誠真誠的愛培育著一顆顆快樂的種子。的愛培育著一顆顆快樂的種子。形容心里平靜，無顧慮。本課指圓圓的沙粒鉆進蚌形容心里平靜，無顧慮。本課指圓圓的沙粒鉆進蚌殼時心里很平靜。殼時心里很平靜。造句：他問心無愧，當然可以造句：他問心無愧，當然可以坦然坦然地面對種種責(zé)難。地面對種種責(zé)難。形容想法離奇，不切實際。形容想法離奇，不切實際。造句：在科技飛速發(fā)展的今天，曾被當作造句：在科技飛速發(fā)展的今天，曾被當作異想異想天開天開的無土栽培技術(shù)已經(jīng)成為現(xiàn)實。的無土栽培技術(shù)已經(jīng)成為現(xiàn)實。各式各樣：各式各樣：風(fēng)和日麗：風(fēng)和日麗：理解詞語許多不同

6、的式樣或方式。本課指同伴們許多不同的式樣或方式。本課指同伴們對圓圓的沙粒的各種議論。對圓圓的沙粒的各種議論。造句：超市的貨架上擺放著造句：超市的貨架上擺放著各式各樣各式各樣的的商品。商品。形容天氣晴朗暖和。形容天氣晴朗暖和。造句：今天造句：今天風(fēng)和日麗風(fēng)和日麗，我走在無垠的原，我走在無垠的原野上，心情十分愜野上，心情十分愜(qi)意。意。奇異：奇異：愉快：愉快：理解詞語奇特。本課指珍珠發(fā)出的光彩十分奇特。奇特。本課指珍珠發(fā)出的光彩十分奇特。造句：珍珠閃著造句：珍珠閃著奇異奇異的光彩。的光彩。形容心里平靜，無顧慮。本課指圓圓的沙粒鉆進快形容心里平靜，無顧慮。本課指圓圓的沙粒鉆進快意；舒暢。本課形

7、容圓圓的沙粒變成珍珠后說話語意；舒暢。本課形容圓圓的沙粒變成珍珠后說話語氣舒暢、快意。氣舒暢、快意。造句：大海里的小魚在造句：大海里的小魚在愉快愉快地玩耍。地玩耍。真誠真摯真誠真摯都有真實的意思。都有真實的意思。不同點：不同點：“真誠真誠”指真實誠懇，不虛假，多用指真實誠懇，不虛假，多用于態(tài)度、心意等方面；于態(tài)度、心意等方面；“真摯真摯”指真誠懇切，指真誠懇切，多用于感情方面。多用于感情方面。1.1.他他真誠真誠的話語打動了我。的話語打動了我。2.2.他們之間他們之間真摯真摯的友誼十分感人。的友誼十分感人。辨析詞語相同點：相同點：不同點：不同點：造造 句：句：點擊點擊聽朗讀聽朗讀第一部分第一部

8、分(第第1 15 5自然段自然段)下定決心。下定決心。寫一顆圓圓寫一顆圓圓的沙粒想變成珍珠，遭到了同伴們的嘲笑和議論，但的沙粒想變成珍珠，遭到了同伴們的嘲笑和議論，但它沒有動搖。它沒有動搖。第二部分第二部分(第第6 69 9自然段自然段)經(jīng)歷漫長歲月。經(jīng)歷漫長歲月。主要寫主要寫時光逝去，圓圓的沙粒逐漸被同伴們遺忘了。時光逝去，圓圓的沙粒逐漸被同伴們遺忘了。第三部分第三部分(第第10101212自然段自然段)變成珍珠。變成珍珠。主要寫幾主要寫幾十年過去了，圓圓的沙粒變成了美麗的珍珠。十年過去了，圓圓的沙粒變成了美麗的珍珠。因為圓圓的沙粒夢想變成珍珠，于因為圓圓的沙粒夢想變成珍珠，于是它堅持不懈，

9、不斷努力，終于取得成是它堅持不懈，不斷努力，終于取得成功，變成了美麗的珍珠。功，變成了美麗的珍珠。n說一說圓圓的沙粒為什么能變成珍珠？說一說圓圓的沙粒為什么能變成珍珠？課堂小結(jié)課堂小結(jié)n初讀課文，說一說本文的主要內(nèi)容？初讀課文，說一說本文的主要內(nèi)容？文章采用生動的對話形式敘述了一顆圓圓文章采用生動的對話形式敘述了一顆圓圓的沙粒不被同伴們的嘲笑、議論所動搖，鉆進的沙粒不被同伴們的嘲笑、議論所動搖，鉆進蚌殼里幾十年后變成了一顆閃閃發(fā)亮的珍珠。蚌殼里幾十年后變成了一顆閃閃發(fā)亮的珍珠。1 1一錘定音。一錘定音。(在帶點字的正確的讀音下畫在帶點字的正確的讀音下畫“”)門縫門縫(f f ngngf f n

10、gng)方便方便(bi bi n npi pi n n)貝殼貝殼(k k qi qi o o)2 2請根據(jù)拼音寫詞語。請根據(jù)拼音寫詞語。k l k l zhn zhn zh fn zh fnfifi jin jindn ddn d ngng y y o mio mi n nb b i i 顆顆 粒粒珍珍 珠珠 紛紛 飛飛簡簡 單單動動 搖搖棉棉 被被3.3.在括號里填上合適的字，把詞語補充完整。在括號里填上合適的字，把詞語補充完整。議論議論()()()異想異想()()()哈哈哈哈()()()風(fēng)風(fēng)()日日()竊竊竊竊()()()()()()暴雨暴雨各各()各各()有有()之之()珠光珠光()()

11、()紛紛紛紛天天開開大大笑笑和和麗麗私私語語狂狂風(fēng)風(fēng)式式樣樣用用材材閃閃閃閃4 4我會給下列句子加標點。我會給下列句子加標點。(1)(1)沙粒們議論紛紛沙粒們議論紛紛 啊呀，從今以后啊呀，從今以后 它再也看不它再也看不見美麗的陽光見美麗的陽光 奇妙的海景奇妙的海景 聽不到滾滾的濤聲了聽不到滾滾的濤聲了(2)(2)它簡直是把自己關(guān)進了牢獄它簡直是把自己關(guān)進了牢獄 太可怕了太可怕了(3)(3)變珍珠變珍珠 哈哈哈哈 異想天開異想天開 同伴們不但同伴們不但不理解不理解 反而嘲笑圓圓的沙粒反而嘲笑圓圓的沙粒：“，、，！”“，！”“？，！”，。5 5我會按要求寫句子。我會按要求寫句子。(1)(1)圓圓的沙粒被它的同伴們遺忘了。圓圓的沙粒被它的同伴們遺忘了。(改成改成“把把”字句字句)_(2)(2)圓圓的沙粒在蚌殼里聽得清清楚楚。圓圓的沙粒在蚌殼里聽得清清楚楚。(縮句縮句)_(3)(3)一顆圓圓的沙粒十分真誠地向同伴們說：一顆圓圓的沙粒十分真誠地向同伴們說：“我要變成一我要變成一顆珍珠，成為有用之材。顆珍珠，成為有用之材?！?改為轉(zhuǎn)述句改為轉(zhuǎn)述句)_它的同伴們把圓圓的沙粒遺忘了。它的同伴們把圓圓的沙粒遺忘了。沙粒聽得清清楚楚。沙粒聽得清清楚楚。一顆圓圓的沙粒十分真誠地向同伴們說，它要變成一顆圓圓的沙粒十分真誠地向同伴們說，它要變成一顆珍珠，成為有用之材。一顆珍珠，成為有用之材。