2023年《海底世界》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2.doc
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1、海底世界(第二課時(shí))-教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):學(xué)生自由選擇探究問題,自讀自悟。在反饋中引導(dǎo)學(xué)生了解海底是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。借助教材,恰當(dāng)?shù)貛椭鷮W(xué)生進(jìn)行詞、句、段、篇的積累與運(yùn)用。通過多樣化的表達(dá),培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫、搜集信息、處理信息等綜合實(shí)踐能力。激發(fā)學(xué)生熱愛自然,探索自然界奧秘的興趣。教學(xué)重點(diǎn):了解海底景色奇異和物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)課文把一段話寫具體的方法,來練習(xí)寫一段話。教具準(zhǔn)備:錄像、課件課前活動(dòng):同學(xué)們,在上節(jié)課,我們就和浩瀚無邊、深不可測(cè)的大海交上了朋友,課下同學(xué)們積極搜集了許多關(guān)于大海的資料,在課前,我們展示交流的是同學(xué)們搜集到的影像資料。教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入,
2、引導(dǎo)探究。同學(xué)們,這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)海底世界,教師板書。1、 情境導(dǎo)入:剛才,我們隨著優(yōu)美的旋律在海邊漫步,在海底暢游,感到心曠神怡,興奮無比。那么,通過初讀課文,海底世界給你留下最深刻的印象是什么呢?誰能用一個(gè)詞來概括表達(dá),海底是個(gè)怎樣的世界?教師板書2、 引導(dǎo)探究:在這節(jié)課上,我們主要來研究什么問題呢?我們打開語文書,一起來學(xué)習(xí)。二、學(xué)生探究。1、 選擇探究:請(qǐng)大家從景色奇異或者是物產(chǎn)豐富這兩個(gè)特點(diǎn)中,選擇你最感興趣的一方面來學(xué)習(xí)。大家打算如何來學(xué)呢?讀默讀全文。標(biāo)重點(diǎn)詞句。說自己對(duì)內(nèi)容的理解、感受。再讀讀出自己的感受,也就是去品味與賞析文中語言。2、 學(xué)生自主探究,教師巡視指導(dǎo)。三、反
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