一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-5.2 8和9(27)-人教版.docx
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1、8和9的練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:新人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第5556頁(yè),練習(xí)十一教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)練習(xí)鞏固讓學(xué)生更熟練的計(jì)算關(guān)于8、9的加法和與之相關(guān)的減法。2、讓學(xué)生在練習(xí)的過(guò)程中進(jìn)一步鞏固加減法算式的書寫法。教學(xué)重難點(diǎn):掌握有關(guān)8、9的加減法計(jì)算方法;讓學(xué)生通過(guò)觀察圖就能列出四道不同的算式。教具準(zhǔn)備:多媒體課件,獎(jiǎng)品若干,數(shù)字卡片教學(xué)過(guò)程:一、 談話導(dǎo)入師:孩子們,你們喜歡去動(dòng)物園玩嗎?(生:喜歡。)今天我們就一起跟著大家的好朋友小豬佩奇去動(dòng)物樂(lè)園逛一逛。請(qǐng)大家先跟著老師一起去搶門票哦!記著一定要排好隊(duì)遵守秩序,請(qǐng)看第一張草莓門票看誰(shuí)能搶到?(學(xué)生舉手搶答)再看第二張橘子門票花落誰(shuí)家?(學(xué)生搶答)雪梨門
2、票、桃子門票、蘋果門票、(孩子們的表現(xiàn)真不錯(cuò),所以動(dòng)物樂(lè)園的門為你們開(kāi)啦)二、 教學(xué)新授1、師:看看大家一起跟著佩奇來(lái)到了哪里呢?(哦,原來(lái)是小狗跟小兔們?cè)谕胬销椬叫‰u的游戲呢)來(lái)!用你的火眼金睛看看,小狗有幾只?小兔有幾只?(生:小狗9只,小兔8只)再來(lái)比一比小狗多還是小兔多?(規(guī)范提醒孩子們大于號(hào)小于號(hào)的書寫)2、師:剛才呀佩奇看到孩子們那么認(rèn)真積極的表現(xiàn),所以帶大家一起去看火車(看一看好多動(dòng)物在排著隊(duì)等著你們呢,來(lái)給它們排排號(hào)。誰(shuí)是第一呀?)學(xué)生答:小兔排第一(引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)說(shuō)第幾)熊貓排第二3、師:再來(lái)看看火車的后半節(jié)你會(huì)怎么編?(鞏固學(xué)生靈活運(yùn)用倒著數(shù)的能力)4、孩子們太棒了!看看佩奇接下來(lái)要帶你們?nèi)ジ墒裁茨?原來(lái)是可愛(ài)的大象帶著問(wèn)題在排著隊(duì)等你們?。ㄟ@個(gè)設(shè)計(jì)是鞏固讓學(xué)生會(huì)看圖列式,兩道加法兩道減法)5、剛才我們逛的有點(diǎn)累了,現(xiàn)在來(lái)玩?zhèn)€游戲放松一下吧?。ㄕ业絻蓚€(gè)學(xué)生搭檔互相完成,全班同學(xué)配合)抽獎(jiǎng)游戲的設(shè)計(jì)是為了鞏固提升學(xué)生綜合運(yùn)用的能力,用游戲來(lái)拓展學(xué)生的知識(shí)面并結(jié)束本節(jié)課的內(nèi)容。三、 談收獲孩子們今天你有什么收獲呀?跟大家分享一下。生:學(xué)了8和9的分成、(本教案是根據(jù)李慧、肖澤娟制作的課件:8和9的練習(xí)進(jìn)行設(shè)計(jì)編寫的。課件的游戲抽獎(jiǎng)部分第16張到22張是利用超鏈接編程,所以通過(guò)發(fā)送到另一個(gè)電腦程序可能有所改變,為你帶來(lái)不便請(qǐng)諒解)
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