《2020-2021學年榆樹市黑林鎮(zhèn)謝家中學校北師大版七年級數(shù)學上冊月考試卷【可打印】.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020-2021學年榆樹市黑林鎮(zhèn)謝家中學校北師大版七年級數(shù)學上冊月考試卷【可打印】.docx（10頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、北師大版七年級數(shù)學上冊月考試卷【可打印】（考試時間：120分鐘，總分100分）班級：_ 姓名：_ 分數(shù)：_一、單選題（每小題2分，共計30分）1、下列圖形中，不是柱體的是（ ）A . B . C . D .2、有一個幾何體模型，甲同學：它的側(cè)面是曲面；乙同學：它只有一個底面，且是圓形.則該模型對應的立體圖形可能是（ ）A .三棱柱 B .三棱錐 C .圓錐 D .圓柱3、下列圖形中，不可以作為一個正方體的展開圖的是（ ）A . B . C . D .4、沿圖中虛線旋轉(zhuǎn)一周，能圍成的幾何體是（ ）A . B . C . D .5、將下列平面圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周，可得到圖中所示的立體圖形的是( )A

2、. B . C . D .6、一個物體的外形是長方體（如圖（1），其內(nèi)部構(gòu)造不祥.用平面橫向自上而下截這個物體時，得到了一組截面，截面形狀如圖（2）所示，這個長方體的內(nèi)部構(gòu)造是（ ）A .圓柱 B .球 C .圓錐 D .圓柱或球7、“節(jié)日的焰火”可以說是（ ）A .面與面交于線 B .點動成線 C .面動成體 D .線動成面8、如圖是一個正方體，小敏同學經(jīng)過研究得到如下5個結(jié)論，正確的結(jié)論有（ ）個.用剪刀沿著它的棱剪開這個紙盒，至少要剪7刀，才能展開成平面圖形；用一平面去截這個正方體得到的截面是三角形ABC，則ABC=45；一只螞蟻在一個實心正方體木塊P點處想沿著表面爬到C點最近的路只有4

3、條；用一平面去截這個正方體得到的截面可能是八邊形；正方體平面展開圖有11種不同的圖形A .1 B .2 C .3 D .49、如圖，5個邊長為的立方體擺在桌子上，則露在表面的部分的面積為（ ）A.13cm B.16cm C.20cm D .23cm10、將如圖所示的直角梯形繞直線l旋轉(zhuǎn)一周，得到的立體圖形是（）A . B . C . D .11、某學校設(shè)計了如圖的一個雕塑，現(xiàn)在工人師傅打算用油漆噴刷所有的暴露面.經(jīng)測量，已知每個小正方塊的棱長均為1 m，則需噴刷油漆的總面積為（ ）m2A .9 B .19 C .34 D .2912、如圖，是由一些棱長為1cm的小正方體構(gòu)成的立體圖形的三種視圖

4、，那么這個立體圖形的表面積是( )A .12 B .14 C .16 D .1813、長方形繞旋轉(zhuǎn)一周，得到的幾何體是（ ）A .圓柱 B .圓錐 C .棱柱 D .長方體14、下圖是由（ ）圖形饒?zhí)摼€旋轉(zhuǎn)一周形成的A . B . C . D .15、如圖，已知長方體ABCDEFGH，在下列棱中，與棱GC異面的（ ）A .棱EA B .棱GH C .棱AB D .棱GF二、填空題（每小題4分，共計20分）1、長方體是由 個面圍成，圓柱是由 個面圍成，圓錐是由 個面圍成.2、李強同學用棱長為1的正方體在桌面上堆成如圖所示的圖形，然后把露出的表面都染成紅色，則表面被他染成紅色的面積為 3、為了致敬

5、抗疫一線最美逆行者，小明用棱長為1的小立方塊粘接成了一個如圖所示的幾何體從它的每一個面看都有一個穿透的完全相同的“十字孔”(陰影部分)，則這個幾何體(含內(nèi)部)的表面積是 。4、如圖，直角三角形繞直線L旋轉(zhuǎn)一周，得到的立體圖形是 .5、如圖，在長方體ABCDEFGH中，與對角線BH異面的棱有 三、判斷題（每小題2分，共計6分）1、體是由面圍成的（ ）2、棱柱側(cè)面的形狀可能是一個三角形。（ ）四、計算題（每小題4分，共計12分）1、已知有一個長為5cm，寬為3cm的長方形，若以這個長方形的一邊所在的直線為軸，將它旋轉(zhuǎn)一周，你能求出所得的幾何體的表面積嗎？2、我們知道，長方形繞著它的一邊旋轉(zhuǎn)形成圓柱

6、體，圓柱體的側(cè)面展開圖為長方形，現(xiàn)將一個長、寬分別為4cm和3cm的長方形繞著它的寬旋轉(zhuǎn)一周，求形成的圓柱體的表面積3、一個長方形的兩邊分別是2cm、3cm，若將這個長方形繞一邊所在直線旋轉(zhuǎn)一周后是一個什么幾何體？請求出這個幾何體的底面積和側(cè)面積五、解答題（每小題4分，共計32分）1、如果一個棱柱一共有12頂點，底邊長是側(cè)棱長的一半，并且所有的棱長的和是120cm，求每條側(cè)棱的長2、如圖所示的五棱柱的底面邊長都是5cm，側(cè)棱長12cm，它有多少個面？它的所有側(cè)面的面積之和是多少？3、如圖所示的積木是16塊棱長為2cm的正方體堆積而成的，求出它的表面積4、如圖，已知一個幾何體的主視圖與俯視圖，求

7、該幾何體的體積.（取3.14,單位:）5、已知長方體ABCDEFGH中的三條棱如圖所示，請補畫出這個長方體的直觀圖6、把一張邊長為40 cm的正方形硬紙板，進行適當?shù)牟眉?，折成一個長方體盒子(紙板的厚度忽略不計)(1)如圖，若在正方形硬紙板的四角各剪掉一個同樣大小的正方形，將剩余部分折成一個無蓋的長方體盒子要使折成的長方體盒子的底面積為484 cm2， 那么剪掉的正方形的邊長為多少？折成的長方體盒子的側(cè)面積是否有最大值？如果有，求出這個最大值和此時剪掉的正方形的邊長；如果沒有，說明理由(2)若在正方形硬紙板的四周剪掉一些矩形(即剪掉的矩形至少有一條邊在正方形硬紙板的邊上)，將剩余部分折成一個有蓋的長方體盒子若折成的一個長方體盒子的表面積為550 cm2， 求此時長方體盒子的長、寬、高(只需求出符合要求的一種情況)7、現(xiàn)有一個長為5cm，寬為4cm的長方形，分別繞它的長，寬所在的直線旋轉(zhuǎn)一周，得到不同的圓柱體，它們的體積分別是多少？誰的體積大？你得到了怎么樣的啟示？（V圓柱=r2h）8、把下列幾何圖形與相應的名稱用線連起來：