第一章總結(jié)能量轉(zhuǎn)換與利用思維導(dǎo)圖.pdf
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第一章 緒論 1.1 本課程在學(xué)生知識(shí)架構(gòu)中的位置 1.2 能量的基本形式 1.3 能源分類 1.4 能量轉(zhuǎn)換與利用1.4.1 化石能源利用1.4.2 清潔能源利用1.5 幾個(gè)熱力學(xué)基本概念1.專業(yè)課專業(yè)課2.常規(guī)能源、新能源利用,均需對(duì)能量的利用做出評(píng)價(jià)常規(guī)能源、新能源利用,均需對(duì)能量的利用做出評(píng)價(jià)3.課程目標(biāo)課程目標(biāo)掌握復(fù)雜能量利用過程分析方法掌握復(fù)雜能量利用過程分析方法培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、分析問題與解決問題能力培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、分析問題與解決問題能力培養(yǎng)學(xué)生掌握現(xiàn)代分析軟件,對(duì)復(fù)雜問題求解計(jì)算培養(yǎng)學(xué)生掌握現(xiàn)代分析軟件,對(duì)復(fù)雜問題求解計(jì)算針對(duì)具體問題進(jìn)行分組設(shè)計(jì),完成課設(shè)針對(duì)具體問題進(jìn)行分組設(shè)計(jì),完成課設(shè)培養(yǎng)學(xué)生撰寫報(bào)告、陳述發(fā)言、團(tuán)隊(duì)交流與合作等能力培養(yǎng)學(xué)生撰寫報(bào)告、陳述發(fā)言、團(tuán)隊(duì)交流與合作等能力4.對(duì)照華盛頓協(xié)議:本課程可支撐學(xué)生對(duì)照華盛頓協(xié)議:本課程可支撐學(xué)生12項(xiàng)畢業(yè)要求中的項(xiàng)畢業(yè)要求中的8項(xiàng)項(xiàng)=+=/
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- 關(guān) 鍵 詞:
- 第一章 總結(jié) 能量 轉(zhuǎn)換 利用 思維