三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)案-6.3面積單位丨蘇教版.docx
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1、面積單位教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)平方厘米、平方分米、平方米等常見的三個(gè)面積單位,知道1平方厘米,1平方分米和1平方米的意義和大小。2.能根據(jù)物體表面和平面圖形面積的大小選擇合適的面積單位,并能運(yùn)用面積單位估計(jì)物體表面和平面圖形的面積。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):理解面積的意義,認(rèn)識(shí)常用的面積單位,建立1平方厘米,1平方分米和1平方米的表象。難點(diǎn):經(jīng)歷觀察、操作、歸納等探索圖形大小的過(guò)程,體驗(yàn)統(tǒng)一面積單位的必要性,發(fā)展空間觀念。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了面積,知道了面積就是平面圖形的大小。那么衡量一個(gè)面的面積有多大,就需要測(cè)量,我們知道測(cè)量長(zhǎng)度要用長(zhǎng)度單位,那么測(cè)量面積要用到什么單位呢?(面積單位)。這
2、節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)面積單位。二、教學(xué)新知 1.測(cè)量桌面大小 小紅的桌面大約有6本書的封面那么大。 小明的桌面大約有10個(gè)文具盒蓋的面那么大。 問(wèn):他們誰(shuí)的桌面大?2.小游戲 男生閉眼,女生睜眼,看到幾個(gè)方格?女生閉眼,男生睜眼,看到幾個(gè)方格?誰(shuí)看到的圖形面積大?3.認(rèn)識(shí)平方厘米(1)拿出一個(gè)小正方形,先量一量,再說(shuō)一說(shuō)邊長(zhǎng)是多少?概括:邊長(zhǎng)是1厘米的正方形,面積是1平方厘米。(2)感受1平方厘米的大?。?)生活中,有什么物體的面積是1平方厘米的?4.認(rèn)識(shí)平方分米(1)用1平方厘米量課本封面的面積。(2)1平方分米(3)比劃1平方分米有多大?5.認(rèn)識(shí)平方米(1)用1平方分米去量教室地面的面積(
3、2)出示1平方米,感知1平方米的大小。(3)1平方米的面積可以站多少人?6.1平方厘米用來(lái)測(cè)量比較小的面積 1平方分米用來(lái)測(cè)量稍大的面積 1平方米用來(lái)測(cè)量更大的面積三、應(yīng)用練習(xí),鞏固新知1.在課本63頁(yè)的長(zhǎng)方形和正方形中擺滿1平方厘米的小正方形,再說(shuō)說(shuō)它們的面積各是多少?2.下面哪個(gè)圖形表示1厘米,哪個(gè)圖形表示1平方厘米?先填一填,再說(shuō)說(shuō)它們有什么不同。3.在( )里填合適的單位。(1)一個(gè)信封的面積大約是200( )(2)一張方桌面的面積大約是64( )(3)一個(gè)操場(chǎng)的面積大約是3600( )(4)一張撲克牌的面積是40( )(5)我國(guó)發(fā)射的“天宮”一號(hào)實(shí)驗(yàn)艙內(nèi),設(shè)計(jì)了面積7( )的專用睡眠區(qū)。4.小組合作,用舊報(bào)紙拼出一個(gè)1平方米的正方形。四、小結(jié):本節(jié)課,我們學(xué)了什么?
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