語文園地四 教學(xué)要求: 1.學(xué)用字詞句，認(rèn)真讀詞語和描紅。 2.通過看圖、感悟、體驗(yàn)、誦讀，體會(huì)古詩，幫助小學(xué)生積累句子。 3．寫鉛筆字，練習(xí)寫含有“點(diǎn)”的字時(shí)，點(diǎn)的位置不同，點(diǎn)的書寫先后順序不同。 教學(xué)重點(diǎn): 寫含有“點(diǎn)”的字時(shí)，點(diǎn)的位置不同，點(diǎn)的書寫先后順序不同。 積累古詩，兒歌。 教學(xué)難點(diǎn): 積累古詩，書寫帶點(diǎn)的漢字。 教學(xué)課時(shí):2課時(shí) 第一課時(shí) 課時(shí)目標(biāo) 1.學(xué)用字詞句，認(rèn)真讀詞語和描紅。 2.寫鉛筆字，練習(xí)寫含有“點(diǎn)”的字。 教具準(zhǔn)備 生字卡片、教學(xué)課件等 教學(xué)過程 一、揭題導(dǎo)入 今天我們學(xué)習(xí)“語文園地四”的內(nèi)容。（板書：語文園地四） 二、學(xué)和用 板塊一：識(shí)字加油站 méi bí zuǐ bó bì dù tuǐ jiǎo 眉毛 鼻子 嘴 巴 脖子 手臂 肚子 小 腿 腳 尖 1.認(rèn)真觀察我們發(fā)現(xiàn)，這些詞語全部表示人身體的一部分。 2.我們可以玩“你來說，我來指”的游戲，在游戲中熟悉這些詞語，并認(rèn)識(shí)生字。 版塊二：字詞句運(yùn)用。 （課件出示） 膽子 粽子 鏡子 爸爸 媽媽 哥哥 故事 月亮 時(shí)候 1.這是本單元出現(xiàn)的一些詞語，第二個(gè)字都讀輕聲。 2.我們先自己試著讀一讀，然后做摘蘋果的游戲，在游戲中鞏固輕聲的讀法。 三、寫字有方 過渡：我們認(rèn)識(shí)了人體的各部分，學(xué)會(huì)了讀帶有輕聲的詞語，那么大家有信心寫好這些字嗎？（課件出示）主 門 書 我 （1）仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)他們的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)了嗎？ 相同點(diǎn)： 本題的四個(gè)生字中，有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是上面都有“點(diǎn)”。 不同點(diǎn)： 但他們的位置不同，“主”的點(diǎn)在正上方，“門”的點(diǎn)在左上方。 （2）書寫筆順規(guī)則是：“主、門”的點(diǎn)在正上方或左上方，寫的時(shí)候都先寫點(diǎn)；“書”和“我”的點(diǎn)在右上方，寫的時(shí)候后寫點(diǎn)。 （3）再仔細(xì)觀察這幾個(gè)字的形狀，記住他們的筆順伴著音樂寫一寫。（課件出示）描紅、臨寫。 第二課時(shí) 課時(shí)目標(biāo) 1.通過看圖、感悟、體驗(yàn)、誦讀，體會(huì)古詩，幫助小學(xué)生積累句子。 2.讀準(zhǔn)繞口令。 教具準(zhǔn)備 教學(xué)課件 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“語文園地四”（板書：語文園地四） 二、讀讀背背（課件出示） 尋隱者不遇 唐.賈島 松下問童子，言師采藥去。 只在此山中，云深不知處。 1.根據(jù)拼音自由讀古詩，讀通順、熟練。 2.聽老師介紹作者的情況。 （課件出示）作者介紹：賈島（779～843年），字浪仙，唐代詩人。漢族，唐朝河北道幽州范陽縣（今河北省涿州市）人。早年出家為僧，號(hào)無本。自號(hào)“碣石山人”。 3.聽老師講解詞語注釋。 （課件出示）注釋：①尋：尋訪。②隱者：古代指不肯做官而隱居在山野之間的人。③不遇：沒有見到。 ④童子：小孩。這是指隱者的弟子。 ⑤言：回答,說。 ?、拊粕睿褐干缴显旗F繚繞。 4.根據(jù)詞語注釋，串起來說詩意。 （課件出示）詩意：蒼松下，我詢問隱者的童子他的師傅到哪里去了？他說，師傅已經(jīng)采藥去了。還指著高山說，就在這座山中，可是林深云密，我也不知道他到底在哪。 5.在理解的基礎(chǔ)上背誦古詩。 三、和大人一起讀（課件出示） 妞妞趕牛 妞妞趕牛河邊走， 牛牛要吃河邊柳， 妞妞護(hù)柳扭牛牛， 牛牛扭頭頂妞妞， 妞妞拗不過牛牛， 低頭撿石頭， 嚇得牛牛扭頭走。 1.可以先和爸爸媽媽一起讀一讀這篇繞口令，在讀正確的基礎(chǔ)上逐步讀快，注意讀準(zhǔn)“妞妞”和“牛?！保芭！?“柳” “扭”“拗”等詞語。 2. 思考（課件出示） （1）文中的雙音節(jié)詞哪些易混淆？讀的時(shí)候應(yīng)該注意什么？ “妞妞”和“牛?！比菀谆煜麄兊囊艄?jié)相同，聲調(diào)不同，所以要注意讀準(zhǔn)聲調(diào)。 （2）文中的單音節(jié)詞哪些易混淆？讀的時(shí)候應(yīng)該注意什么？ “?！?“柳” “扭”“拗”等詞語容易混淆，其中“柳”和其他幾個(gè)詞不同，聲母是“l(fā)”，要注意和其他詞語區(qū)分，其他詞語注意讀準(zhǔn)聲調(diào)。2023年部編版二年級(jí)語文下冊(cè)期末測(cè)試卷及答案一套 班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘 題序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 一、 看拼音，寫詞語。 wēn? nuǎn rè ?nao kǎo ?ròu yǔ? zhòu yuàn? yì yóu? xì shì ?jiè shāng?diàn 二、 我會(huì)比，比一比，再組詞 尤（________） 塊（________） 站（________） 安（________） 龍（________） 快（________） 戰(zhàn)（________） 家（________） 紛（________） 好（________） 己（________） 娃（________） 經(jīng)（________） 如（________） 已（________） 洼（________） 三、 按要求填空。 1．“班”的讀音是________，第三畫是________，組詞________。 2．“倒”共________畫，是________結(jié)構(gòu)，組詞________。 3．“審”的讀音是________，部首是________，組詞________。 4．“悅”的讀音是________，第七畫是________，組詞________。 5．“誨”共________畫，第九畫是________，組詞________。 四、 將傳統(tǒng)節(jié)日相它的正確時(shí)間、主要活動(dòng)連線。 春節(jié) 農(nóng)歷五月初五 吃元宵、慶團(tuán)圓 元宵節(jié) 農(nóng)歷八月十五 祭祖、掃墓 清明節(jié) 農(nóng)歷正月十五 放鞭炮、領(lǐng)壓歲錢 端午節(jié) 農(nóng)歷正月初一 賞菊、登高 七夕 農(nóng)歷九月初九 乞巧 中秋節(jié) 公歷四月五日左右 賞月、吃月餅 重陽節(jié) 農(nóng)歷七月初七 吃粽子、賽龍舟 五、 讀一讀選一選 經(jīng)常??? 往常 ①________放學(xué)都是爸爸接我回家，今天怎么是媽媽呢? ②大象的耳朵孔里，________有小蟲飛進(jìn)去。 像? ????象 ①大________的耳朵________扇子一樣。 觀賞?? ??觀察 ②我們來到小池塘邊，________那群可愛的小蝌蚪。 ③同學(xué)們來到花園________盛開的玫瑰。 六、 將下列詞語補(bǔ)充完整 金光（_____）（_____）?湖水（_____）（_____） 名勝（_____）（_____） （_____）（_____）不息（_____）（_____）高照? 金碧（_____）（_____） 七、 照樣子寫句子。 1．例：太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。（注意加點(diǎn)詞語） 王曉明________________，__________________跑進(jìn)了教室。 2．例：那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。 ____________好像________________。 3．我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲。 大象一會(huì)兒_______________________，一會(huì)兒_________________。 4．例：滿天的烏云壓下來。滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。 潔白的云朵飄向遠(yuǎn)方。___________________。 八、 閱讀短文并做題。 母親和兒子 熊媽媽、狼媽媽和狐貍媽媽在井邊打水，大象爺爺在石頭上曬太陽。 熊媽媽說：“我兒子聰明又有力氣?！? 狼媽媽說：“我兒子唱歌賽（ sài ）黃鶯?！? 狐貍媽媽說：“我兒子很平凡，沒什么值得說的?！? 母親們灌（guàn）滿水往回走，迎面來了三個(gè)小伙子。小熊翻（fān）著筋（ jīn ）斗，像車輪一樣走著。小狼像黃鶯一樣唱著歌。小狐貍接過媽媽沉甸（ diān ）甸的水桶（ tǒng ）。 母親們問大象爺爺：“我們的兒子怎么樣呀？”“他們?cè)谀膬貉?？我只看見一個(gè)兒子。”大象爺爺回答。 1．短文共有_______個(gè)自然段，第五自然段有_______句話。 2．小熊________________，小狼唱歌賽黃鶯，小狐貍_____________。 3．大象爺爺看到的那個(gè)兒子是指：________________。 4．你最喜歡哪個(gè)兒子？為什么？ _____________________ 九、 我會(huì)寫話。 看下邊的圖，想一想：小蟲子、小螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼做了哪些事情？它們有什么有趣的經(jīng)歷？把它們這一天的經(jīng)歷寫下來吧！還可以給寫話起個(gè)漂亮的題目哦。 寫的時(shí)候，可以用上下面的詞語。 早上 過了一會(huì)兒 到了下午 天黑了 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 參考答案 1、溫暖 熱鬧 烤肉 宇宙 愿意 游戲 世界 商店 2、尤其 一塊 站立 安全 龍王 快步 戰(zhàn)斗 家人 紛紛 好人 自己 娃娃 已經(jīng) 如果 已經(jīng) 山洼 3、bān 丨 上班 十 左中右 倒水 shěn 宀 審查 yuè ?? 喜悅 九 丶 教誨 4、 5、往常 經(jīng)常 象 像 觀察 觀賞 6、閃 閃 清 澈 古 跡 川 流 福 星 輝 煌 7、高興極了 開開心心地 月亮 一把彎彎的鐮刀 甩甩鼻子 伸伸前腿 潔白的云朵，輕飄飄地飄向遠(yuǎn)方。 8、 1． 6 4 2． 聰明又有力氣 很平凡 3．小狐貍 4．我最喜歡小狐貍。因?yàn)樗苄㈨?懂事。 9、示例： 神奇的蛋殼 一天早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶三個(gè)好朋友在草地上