《中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《10以內(nèi)的數(shù)字》.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《10以內(nèi)的數(shù)字》.docx（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、 中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思10以內(nèi)的數(shù)字 活動(dòng)目標(biāo)： 1、用英語認(rèn)讀數(shù)字110，感受數(shù)字的豐富變化，數(shù)字的用處大。 2、從四周生活中發(fā)覺多種好玩的數(shù)字，初步了解數(shù)字在生活中的實(shí)際意義。 3、培育幼兒對(duì)數(shù)字的熟悉力量。 活動(dòng)預(yù)備： 1、幼兒收集的有數(shù)字的物品; 2、電腦課件(打電話的情景) 3、英語兒歌 活動(dòng)過程： 一、 英語兒歌引出。 提問：說說這首兒歌里有哪些數(shù)字? 二、介紹生活中有數(shù)字的物品。 你收集的材料上有哪些數(shù)字，它們有什么作用? (在此進(jìn)展提升幼兒對(duì)數(shù)字的熟悉，如：食品袋上的數(shù)字代表生產(chǎn)日期、保質(zhì)期;藥瓶上不僅有保質(zhì)期，而且還有劑量等。我們生活中到處有數(shù)字，數(shù)字用處很大?！扒?

2、教師.教，案網(wǎng)出處“ 它可以表示挨次、日期、時(shí)間等。假如沒有數(shù)字，生活就會(huì)變得亂糟糟，甚至還會(huì)出事故呢!)。 三、給“哆啦A夢”打電話，引出不同數(shù)字的排列方式。 (出示三組數(shù)字一樣但排列不同的電話號(hào)碼，說說它們有什么隱秘嗎?怎么知道哪個(gè)是“哆啦A夢”的?) 四、和“哆啦A夢”交朋友。 寫下自己家的電話號(hào)碼，大聲告知“哆啦A夢”(人機(jī)互動(dòng))。 附：英文兒歌 One two one two go to the zoo ， Three four three four open the door ， Five six five sixgive me a ki ， Sever eight sever eight put on my hat ， Nine ten nine ten clap my hands 。 (此兒歌每句都要重復(fù)) 活動(dòng)反思： 新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的根底上得到進(jìn)展。活動(dòng)中，我緊緊把握這個(gè)理念，使幼兒在樂觀開心的氣氛中以嬉戲的形式，讓幼兒輕松地熟悉、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。剛開頭，我用了分禮物導(dǎo)入，先讓幼兒對(duì)10以內(nèi)的數(shù)有一個(gè)初步的熟悉。充分利用幼兒現(xiàn)實(shí)生活中的資源，通過作用于幼兒的活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)生實(shí)質(zhì)性的影響，讓幼兒在生活和嬉戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和好玩。