《小班數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《學習4以內(nèi)的點數(shù)》.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小班數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《學習4以內(nèi)的點數(shù)》.docx（4頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、 小班數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思學習4以內(nèi)的點數(shù) 活動目標： 1、引導幼兒學習手口全都地點數(shù)4以內(nèi)物體的數(shù)量。 2、引導幼兒專注地傾聽口令，快速地按數(shù)取物、按物取數(shù)。 活動重點： 引導幼兒學習手口全都地點數(shù)4以內(nèi)物體的數(shù)量。 活動難點： 幼兒能專注地傾聽口令，快速地按數(shù)取物、按物取數(shù)。 活動預備： 課件、標有“2、3、4”點點的袋子、糖果、標有“2、3、4”數(shù)字的筐子、愛心乘車卡(有圓點的)、有“1、2、3、4”的小火車、“1、2、3、4”數(shù)字卡、裝好的糖果袋 活動過程： 一、導入“今日兔寶寶們要來咱們班做客，讓我們來數(shù)數(shù)今日你來了幾位白兔寶寶吧!” 1、教師開課件，課件顯示出一只、兩只、三只、

2、四只兔寶寶，教師邊看邊念“一只、兩只、三只、四只，一共有四只” 2、“我也為他們預備了幾盤好吃的胡蘿卜，讓我們一起來數(shù)數(shù)，看看教師一共為他們預備了幾盤。(課件顯示一盤、兩盤、三盤、四盤)教師與幼兒邊看邊數(shù)念出“ 一盤、兩盤、三盤、四盤，一共有四盤” 二、教師進一步引導幼兒練習4以內(nèi)的點數(shù)，鼓舞幼兒大膽點數(shù)，并學會說“一共有” 1、兔寶寶們?yōu)榱烁兄x咱們?yōu)樗麄冾A備的午餐，也給咱們小朋友送了三盒禮物(課件顯示一盒、兩盒、三盒)教師可以跟幼兒一起進展點數(shù)。 2、我們看看第一個盒子里面有什么?(第一個盒子跳一下，然后出來兩塊蛋糕)與幼兒共同進展點數(shù)(一塊、兩塊，一共有兩塊)“原來兔寶寶們給我們送了兩塊蛋

3、糕”(屏幕顯示數(shù)字2)。 3、那么其次個盒子里面里有什么?我們來看看吧!(課件顯示3只大螃蟹)教師與幼兒共同進展點數(shù)(一只、兩只、三只，一共有三只螃蟹)屏幕上顯示數(shù)字3。 4、還剩最終一個盒子了，我們看看，會有什么呢?;本文.來源：屈，老，師.教案網(wǎng);(顯示四根棒棒糖)教師共同與幼兒進展點數(shù)(一根、兩根、三根、四根，一共有四根)屏幕上顯示數(shù)字4。 三、進展操作練習，進展按數(shù)取物、按物取數(shù)的操作。 1、兔媽媽開了一個糖果店，需要小朋友們幫助包裝糖果，包裝時，袋子上有幾個圓點，我們就要裝上與圓點一樣多的糖果。我們來開小火車一個一個告知兔媽媽你的圓點數(shù)是幾?去拿跟你圓點數(shù)一樣多的糖果。包裝完可以跟旁

4、邊的寶寶說說你裝了多少糖果。 2、現(xiàn)在請你們把糖果放到筐里，筐上面標有數(shù)字1234，你手中袋里的珠子是多少就放到相應數(shù)字的筐里。請手中珠子數(shù)量是2的小朋友把袋子舉起來讓我們看看，請上前把珠子放到2的筐中。3、4同樣。 3、小朋友們真棒，給我?guī)土撕艽蟮拿Γ椰F(xiàn)在請小朋友們乘坐小火車去一個地方，給每位幼兒發(fā)愛心乘車卡，每張卡上都有圓點，請小朋友仔細數(shù)數(shù)卡上的點數(shù)，并依據(jù)點數(shù)乘上相應的小火車，這里有四個站臺，小火車司機要留意嘍，一會停車的時候要根據(jù)自己卡上圓點的點數(shù)停到相應的數(shù)字站臺。音樂響起，開車，音樂停，停車。檢查小朋友們停對站臺沒。 4、看看我們每列小火車旁邊的桌子上有什么?請小朋友掀開布。有一筐糖果，這是我送給小朋友們的禮物，請每位小朋友拿一袋糖果，并仔細數(shù)數(shù)你的袋子里有幾塊糖。跟你的好朋友說說你有幾塊糖，請把糖果拿回家跟爸爸媽媽一起共享。今日你們玩的快樂嗎?我很快樂與小朋友一起做嬉戲，我們下次再見吧! 活動反思： 綱要指出：“幼兒能從生活和嬉戲中感受事物的數(shù)量，并體驗到數(shù)學的重要和好玩“。數(shù)學來源于生活，運用于生活，能感知到事物的數(shù)量關(guān)系并能手口全都地點數(shù)4以內(nèi)物體的數(shù)量，是小班幼兒學習的一個重要目標。本節(jié)課我注意從感知入手，結(jié)合生活閱歷，感知4以內(nèi)的數(shù)量，通過嬉戲使幼兒學習手口全都地點數(shù)和按數(shù)量匹配相應的實物。