《幼兒園家長開放日活動(dòng)方案及流程.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園家長開放日活動(dòng)方案及流程.docx（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、 幼兒園家長開放日活動(dòng)方案及流程 幼兒園家長開放日活動(dòng)方案及流程 活動(dòng)時(shí)間：201X年X月X日上午 活動(dòng)地點(diǎn)：XX幼兒園 活動(dòng)目的： 1.增進(jìn)教師與家長的溝通，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)協(xié)作，做到家園互動(dòng)。 2.立足于幼兒園，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼兒園治理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推動(dòng)我園素養(yǎng)教育向縱深進(jìn)展。 3.讓小朋友們?cè)敢馀c同伴、家長一起參與嬉戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。 4.培育幼兒大膽的共性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自

2、己，表達(dá)自己的制造性思維與力量。 活動(dòng)宗旨：家園同樂，安康和諧或把握今日，制造明天 活動(dòng)要求： 1.教師在半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得開心。 2.在詳細(xì)教學(xué)中，教師們肯定要留意面對(duì)全體，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的時(shí)機(jī)，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。 3.在活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，提倡親子活動(dòng)的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參加到活動(dòng)中來。 4.活動(dòng)后教師應(yīng)有意識(shí)地請(qǐng)家長提出合理的意見和建議，同時(shí)幫忙家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動(dòng)，真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng)。 活動(dòng)及班級(jí)安排： 1.中班：五大領(lǐng)域

3、內(nèi)容自選，要求要親子參加環(huán)節(jié)。 2.做好早操、早熬煉的展現(xiàn)預(yù)備，加強(qiáng)早操練習(xí)，動(dòng)作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場。 3.做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理力量學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生、消毒及保健工作。 4.通知到位，家長意見反應(yīng)表，簽到表。 半日開放詳細(xì)流程表 7:358:15 入園、晨檢、晨讀 8:158:50 早餐 8:509:20 早操 戶外活動(dòng) 9:209:30 喝水 如廁 9:3010:00 教學(xué)活動(dòng)（一） 10:0010:10 喝水 間餐 10:1010:40 教學(xué)活動(dòng)（二） 10:4010:50 喝水 如廁 10:5011:10 戶外活動(dòng) 11:1011:50 午餐及漫步 12:001

4、2:15 睡前故事觀賞 時(shí)間環(huán)節(jié)過程及要求： 主班教師配班教師保育員 7:308:00 晨間接待 放輕音樂，熱忱接待幼兒和家長，關(guān)注幼兒心情，指導(dǎo)幼兒將個(gè)人物品放到指定位置。迎接幼兒和家長，作簡潔溝通，記錄有關(guān)家長囑托等。提早15分鐘到園，做好能通風(fēng)，開窗及晨間衛(wèi)生消毒工作，預(yù)備幼兒早餐用具等。 8:008:15 晨間活動(dòng) 開放自主性嬉戲區(qū)域，有重點(diǎn)的指導(dǎo)幼兒進(jìn)展區(qū)域活動(dòng)或開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)協(xié)作指導(dǎo)幼兒開展自主性區(qū)域嬉戲，給有需要的幼兒供應(yīng)幫忙（入廁、洗手、喝水等）。做好早飯前的預(yù)備工作預(yù)備幼兒早飯，要求事先盛好飯菜，溫度相宜后發(fā)給幼兒。 8:158:50 幼兒吃早飯 介紹飯菜名稱幫助保育員教師

5、給幼兒分發(fā)早飯給幼兒分發(fā)早飯。 9:009:20 幼兒早操組織 早操活動(dòng)，精神飽滿，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)到位，積極參加，嬉戲生動(dòng)好玩，到達(dá)早熬煉要求和效果。協(xié)作組織早操活動(dòng)，檢查場地安全等。領(lǐng)操，操節(jié)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)到位，與主班教師全都。檢查戶外活動(dòng)場地狀況，視天氣狀況準(zhǔn)時(shí)恰當(dāng)?shù)亟o幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背做好早操場地布置，并檢查幼兒著著裝狀況，鞋帶，衣褲是否整齊。準(zhǔn)時(shí)給幼兒供應(yīng)生活上的幫忙。 9:3010:00 第一節(jié)教學(xué)活動(dòng) 展現(xiàn)主班教師為組織幼兒集中教學(xué)協(xié)作主班教師做好教學(xué)展現(xiàn)，如放輕音樂預(yù)備材料等等。準(zhǔn)時(shí)為有幼兒供應(yīng)幫忙，做好個(gè)別指導(dǎo)工作。清洗消毒餐具，衛(wèi)生包干區(qū)工作，協(xié)作班級(jí)教師進(jìn)展教學(xué)展現(xiàn)供應(yīng)幫忙。

6、 10:0010:10 喝水，吃間餐 提出吃間餐時(shí)的要求協(xié)作保育員教師給幼兒分發(fā)間餐給幼兒分發(fā)間餐。 10:1010:40 其次節(jié)教學(xué)活動(dòng) 展現(xiàn)協(xié)作配班教師做好教學(xué)展現(xiàn)，如放輕音樂預(yù)備材料等等。準(zhǔn)時(shí)為有幼兒供應(yīng)幫忙，做好個(gè)別指導(dǎo)工作主班教師為組織幼 兒集中教學(xué)。準(zhǔn)時(shí)為幼兒和家長供應(yīng)有必要的幫忙，做好材料的擺和整理，清理場地等工作，協(xié)作班級(jí)教師進(jìn)展教學(xué)展現(xiàn)供應(yīng)幫忙。 10:5011:10 戶外活動(dòng) 提出嬉戲前要求，介紹嬉戲名稱，玩法與留意事項(xiàng)，組織幼兒嬉戲。協(xié)作主班教師依據(jù)狀況為幼兒供應(yīng)幫忙。（入廁、喝水等）；組織幼兒戶外嬉戲。 準(zhǔn)時(shí)為幼兒和家長供應(yīng)有必要的幫忙，幫助嬉戲場地的布置及協(xié)調(diào)，做好材

7、料的擺和整理，清理場地等工作。 11:1011:50 幼兒午餐組織 幼兒寧靜嬉戲活動(dòng)，安定幼兒心情；讓幼兒在餐前飲適當(dāng)?shù)乃?，提高食欲，促進(jìn)幼兒安康。提示和指導(dǎo)幼兒有序、正確入廁，洗手等，并協(xié)作保育員做好午餐前預(yù)備，向幼兒介紹食譜，激發(fā)幼兒食欲。消毒桌面，取餐具，午餐及分發(fā)午餐，準(zhǔn)時(shí)為幼兒添飯菜等。 12:0012:15 午睡前漫步及睡前故事觀賞 帶著幼兒漫步，幼兒自由談話或由教師引導(dǎo)談話，后幼兒寧靜午睡，教師播放睡前故事。了解開放狀況，幫助整理幼兒物品和儀表。整理餐具，餐后桌面及地面衛(wèi)生、消毒等。 附：回執(zhí)單 班主任： 1.我將準(zhǔn)時(shí)參與家長開放日活動(dòng)。 2.我由于 緣由，不能來參與。 3.其他

8、： . 請(qǐng)?jiān)谛蛱?hào)前選擇打“ 家長（簽名）： 年 月 日 請(qǐng)于 月 日將回執(zhí)交到班主任處。 “家長開放日“活動(dòng)信息反應(yīng)表 各位家長：您好！ 您的參加是對(duì)我園工作的支持，您的珍貴建議是我們提高辦學(xué)質(zhì)量的依據(jù)。請(qǐng)協(xié)作“家長開放日“活動(dòng)照實(shí)填寫活動(dòng)信息反應(yīng)表，特別感謝您的參加和指教。 您的孩子所在班級(jí)： 班 請(qǐng)?jiān)谀澩挠^點(diǎn)的（ ）里打“ 1.您對(duì)家庭教育怎樣認(rèn)為 可有可無（ ）與學(xué)校教育同等重要（ ）不如學(xué)校教育重要（ ） 2.您最關(guān)注孩子哪個(gè)方面的教育 學(xué)習(xí)成績（ ）行為習(xí)慣（ ） 心理品質(zhì)（ ） 3.您認(rèn)為園所教師工作的責(zé)任心和工作作風(fēng) 好（） 一般（ ） 較差（ ） 4.您檢查孩子的作業(yè)狀況

9、常常檢查（ ）有空就檢查（ ）沒時(shí)間檢查（ ） 5.您孩子每天做教師布置的作業(yè)所花時(shí)間 30分鐘以內(nèi)（ ） 40分鐘以內(nèi)（ ）1小時(shí)以內(nèi)（ ）1小時(shí)以上（ ） 6.您對(duì)教師關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的態(tài)度 滿足（ ）較滿足（ ） 一般（ ） 不滿足（ ） 7.您對(duì)教師教育教學(xué)的力量和水平 滿足（ ） 較滿足（ ） 一般（ ） 不滿足（ ） 8.您對(duì)此次“家長開放日“活動(dòng)的滿足度： 滿足（ ） 較滿足（ ） 一般（ ） 不滿足（ ） 9.您盼望以后家長開放日活動(dòng)的內(nèi)容為 多聽課，讓家長了解教師的教學(xué)水平（ ） 多看一些活動(dòng)，如班會(huì)、隊(duì)會(huì)等（ ） 進(jìn)展座談，了解園所的辦學(xué)目標(biāo)和園領(lǐng)導(dǎo)，多與教師溝通（ ） 其他：請(qǐng)寫明 10.您對(duì)園所治理的總體印象 特別滿足 （ ） 滿足（ ）根本滿足（ ） 不滿足（ ） 11.您對(duì)園所召開的家長會(huì)的形式是否滿足，我們?cè)?jīng)設(shè)想過幾種不同的家長會(huì)形式，您最想?yún)⑴c哪一種呢？請(qǐng)您選一選。 傳統(tǒng)形式（就如原來開家長會(huì)的形式）（ ） 家長開放日（家進(jìn)步課堂聽課）（ ） 幼兒學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)（例如作業(yè)，各類競賽的作品等） （ ） 以上都不是，我喜愛這樣的形式： 12.您對(duì)班級(jí)、園所當(dāng)前的教育、教學(xué)及治理工作有何意見或建議