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1、學(xué)生實驗報告單學(xué)校：姓名班級五年級組次實驗時間科目科學(xué)實驗內(nèi)容太陽運動中影子的變化所需儀器名稱及數(shù)量蘇教版小學(xué)五年級上冊科學(xué)實驗報告單實驗過程及步驟1.組裝模擬裝置并介紹：手電筒代表太陽；鉛筆代表地球上能產(chǎn)生影子的物體.2.探究太陽運動過程中影子的變化實驗結(jié)果早上和傍晚的影子最長；中午的影子最短.教師評語簽字年月日學(xué)生實驗報告單學(xué)校：姓名班級五年級組次實驗時間科目科學(xué)實驗內(nèi)容晝夜交替的原因所需儀器名稱及數(shù)量手電筒、地球儀實驗過程及步驟1.明確地球儀轉(zhuǎn)動的方向（由西向東）；2.模擬晝夜變化；3.根據(jù)觀測現(xiàn)象分析晝夜交替的原因.實驗結(jié)果向著太陽的一面是白晝；背著太陽的一面是黑夜；隨著地球的轉(zhuǎn)動；白

2、晝和黑夜交替出現(xiàn).教師評語簽字年月日學(xué)生實驗報告單學(xué)校：姓名班級五年級組次實驗時間科目科學(xué)實驗內(nèi)容光的直線傳播及小孔成像模擬實驗所需儀器名稱及數(shù)量小孔紙板、手電筒；紙盒、鐵釘、一張半透明的紙實驗過程及步驟1. 探究光在空氣中的傳播路線.2.做一個小孔成像的模擬實驗.注意要將有小窗的一面朝向窗戶；前后移動紙盒；直至能在紙上看到清晰的影像為止.實驗結(jié)果光在空氣中是沿著直線行進(jìn)的.教師評語簽字年月日學(xué)生實驗報告單學(xué)校：姓名班級五年級組次實驗時間科目科學(xué)實驗內(nèi)容制作潛望鏡所需儀器名稱及數(shù)量同樣大的小長方形鏡子、硬紙盒、剪刀、硬紙板實驗過程及步驟1、在硬紙盒的一端的側(cè)面；剪開一個方形的口；另一端在它的對

3、面；也開一個相同的口；然后在左右的面；和對角成45度；切出直線口子；插下小鏡片.2、用膠帶將鏡片從外邊固定住.實驗結(jié)果潛望鏡是利用光的反射原理制成的.教師評語簽字年月日學(xué)生實驗報告單學(xué)校：姓名班級五年級組次實驗時間科目科學(xué)實驗內(nèi)容制作萬花筒所需儀器名稱及數(shù)量三面小鏡子、卡片紙、圓玻片、剪刀、彩色紙屑實驗過程及步驟1、在萬花筒的底層使用圓玻片來間隔一些彩色紙屑. 2、萬花筒的中間主要是用三片鏡子玻璃制作的等三角柱體（鏡面一律向內(nèi)互相反射從而產(chǎn)生了復(fù)雜的圖案）.實驗結(jié)果萬花筒是利用光的反射原理制成的.教師評語簽字年月日學(xué)生實驗報告單學(xué)校：姓名班級五年級組次實驗時間科目科學(xué)實驗內(nèi)容光的折射所需儀器名

4、稱及數(shù)量玻璃杯、鉛筆、水實驗過程及步驟1.將鉛筆放入杯子中；讓學(xué)生觀察一下鉛筆會發(fā)生什么變化.2.將水倒入杯子中；再讓學(xué)生觀察杯內(nèi)的鉛筆又會發(fā)生變化？實驗結(jié)果光是沿著直線傳播的；光從一種透明的物質(zhì)進(jìn)入另一種透明的物質(zhì)時；光的傳播路線會發(fā)生偏折.這種現(xiàn)象叫光的折射.教師評語簽字年月日學(xué)生實驗報告單學(xué)校：姓名班級五年級組次實驗時間科目科學(xué)實驗內(nèi)容凸透鏡和凹透鏡所需儀器名稱及數(shù)量凸透鏡、凹透鏡、實驗過程及步驟1.觀察不同透鏡的特點；2.研究不同透鏡的作用(觀察兩種不同透鏡的成像特點；)3.對實驗現(xiàn)象進(jìn)行分析；準(zhǔn)確描述透鏡產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因 .實驗結(jié)果凸透鏡有放大物體的作用；能聚光成像.凹透鏡有縮小物

5、體的的作用.教師評語簽字年月日學(xué)生實驗報告單學(xué)校：姓名班級五年級組次實驗時間科目科學(xué)實驗內(nèi)容制造彩虹所需儀器名稱及數(shù)量手電筒、平面鏡、水盆、水實驗過程及步驟1將平面鏡傾斜著放入水槽；并將鏡子固定；2. 打開手電筒；讓光線照在水下部分的鏡面上；3.將白紙在手電筒的上方舉起來；移動手電筒位置；直到看清彩虹為止.實驗結(jié)果陽光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光組成.教師評語簽字年月日學(xué)生實驗報告單學(xué)校：姓名班級五年級組次實驗時間科目科學(xué)實驗內(nèi)容認(rèn)識電路所需儀器名稱及數(shù)量電池、導(dǎo)線、燈泡、小喇叭、小電動機(jī)等實驗過程及步驟1.認(rèn)識實驗材料：學(xué)生認(rèn)識電池、導(dǎo)線、小電珠.2.連接簡單的電路；想辦法使小電珠

6、亮起來.3.對所觀察到的不同電路圖進(jìn)行分析.實驗結(jié)果簡單電路是由電池、導(dǎo)線、小電珠構(gòu)成的.教師評語簽字年月日學(xué)生實驗報告單學(xué)校：姓名班級五年級組次實驗時間科目科學(xué)實驗內(nèi)容“紅綠燈”電路模型所需儀器名稱及數(shù)量兩個不同顏色的電珠、厚紙板、金屬圖釘三枚、電池、導(dǎo)線若干、回形針一枚實驗過程及步驟1、 按設(shè)計圖將電池、電線、開關(guān)、小電珠進(jìn)行連接.2、 扳動回形針；讓兩個不同顏色的電珠交替亮.實驗結(jié)果能用開關(guān)控制兩個不同顏色的電珠亮滅.教師評語簽字年月日學(xué)生實驗報告單學(xué)校：姓名班級五年級組次實驗時間科目科學(xué)實驗內(nèi)容液體的導(dǎo)電性所需儀器名稱及數(shù)量檢驗電路、鹽水、自來水、純凈水實驗過程及步驟1. 制作檢測電路

7、（檢測電路的通電情況.）2.檢測液體的導(dǎo)電性能(預(yù)測：哪些液體能導(dǎo)電？用檢測電路分別檢測液體的導(dǎo)電性能).實驗結(jié)果鹽水、自來水能導(dǎo)電；純凈水不能導(dǎo)電.教師評語簽字年月日學(xué)生實驗報告單學(xué)校：姓名班級五年級組次實驗時間科目科學(xué)實驗內(nèi)容探測暗盒電路所需儀器名稱及數(shù)量接好電路的暗盒、導(dǎo)線若干、電池、小電珠實驗過程及步驟1.制作檢測電路；檢測電路的通電情況.2.檢測暗盒里的電路3.根據(jù)檢測結(jié)果畫出暗盒電路.實驗結(jié)果 簡單電路是由電池、導(dǎo)線、小電珠構(gòu)成的.教師評語簽字年月日學(xué)生實驗報告單學(xué)校：姓名班級五年級組次實驗時間科目科學(xué)實驗內(nèi)容探究磁鐵性質(zhì)所需儀器名稱及數(shù)量兩塊相同的條形磁體、環(huán)形磁鐵若干、鉛筆實驗

8、過程及步驟1、 磁性的傳遞：磁鐵能指示方向.懸掛法.2、磁鐵兩極的相互作用：觀察兩塊磁鐵的同極和異極相互靠近時發(fā)生的現(xiàn)象；實驗結(jié)果磁鐵能指示方向；磁鐵同極相斥；異極相吸.教師評語簽字年月日學(xué)生實驗報告單學(xué)校：姓名班級五年級組次實驗時間科目科學(xué)實驗內(nèi)容自制指南針?biāo)鑳x器名稱及數(shù)量磁鐵、縫衣針、泡沫小球、水槽實驗過程及步驟1、 把縫衣針磁化；使其有磁性；2、 將縫衣針?biāo)讲迦肱菽∏?；然后將泡沫小球放入水槽；使泡沫小球浮于水中?、 最后輕輕轉(zhuǎn)泡沫小球；觀察靜止縫衣針時兩端的指向.實驗結(jié)果磁鐵能指示方向.教師評語簽字年月日學(xué)生實驗報告單學(xué)校：姓名班級五年級組次實驗時間科目科學(xué)實驗內(nèi)容制作電磁鐵所需

9、儀器名稱及數(shù)量電池、大鐵釘、絕緣導(dǎo)線、回形針若干實驗過程及步驟1、 把一根約1米長的帶有絕緣層的細(xì)導(dǎo)線緊密地繞在一枚鐵釘上；至少繞30圈.2、 將細(xì)導(dǎo)線與電池組成電路.3、 用自制電磁鐵接觸回形針；觀察現(xiàn)象.4、斷開電源；觀察現(xiàn)象.5、用其他材料替代電磁鐵中的鐵釘；試一試電路接通后；能否吸住回形針.實驗結(jié)果磁力的大小與電力有關(guān)系；也與所繞導(dǎo)線的圈數(shù)有關(guān)系.教師評語簽字年月日學(xué)生實驗報告單學(xué)校：姓名班級五年級組次實驗時間科目科學(xué)實驗內(nèi)容研究電磁鐵所需儀器名稱及數(shù)量電磁鐵、回形針、大鐵釘實驗過程及步驟1、 假設(shè)與線圈圈數(shù)有關(guān).線圈匝數(shù)多；磁力大；2、線圈匝數(shù)少；磁力小.3、保持不變的是：電池數(shù)量、

10、鐵釘粗細(xì)等.4需要改變的是：線圈匝數(shù)實驗結(jié)果電磁鐵的磁力大小與線圈匝數(shù)有關(guān).線圈匝數(shù)多；磁力大；線圈匝數(shù)少；磁力小.教師評語簽字年月日學(xué)生實驗報告單學(xué)校：姓名班級五年級組次實驗時間科目科學(xué)實驗內(nèi)容認(rèn)識呼吸系統(tǒng)作用所需儀器名稱及數(shù)量呼吸系統(tǒng)模型和掛圖、清石灰水熟料袋實驗過程及步驟1、 出示呼吸系統(tǒng)模型和掛圖；認(rèn)識呼吸系統(tǒng).2、 向清石灰水熟料袋吹氣；觀察發(fā)生的現(xiàn)象.3、 清石灰水變渾濁.實驗結(jié)果澄清的石灰水遇到二氧化碳就會產(chǎn)生白色的不溶于水的沉淀物；使水變渾濁.我們呼出的氣體中含有二氧化碳.教師評語簽字年月日學(xué)生實驗報告單學(xué)校：姓名班級五年級組次實驗時間科目科學(xué)實驗內(nèi)容測肺活量所需儀器名稱及數(shù)量

11、卷尺、塑料瓶、直尺、吸管、水盆實驗過程及步驟1.將塑料瓶裝滿水并做好刻度.2.插入吸管后；倒置在水盆里.3.吸一口氣后；盡你所能向水里吹氣.4.標(biāo)出排出的水量.實驗結(jié)果肺活量大有利于身體健康.教師評語簽字年月日學(xué)生實驗報告單學(xué)校：姓名班級五年級組次實驗時間科目科學(xué)實驗內(nèi)容人體血液循環(huán)所需儀器名稱及數(shù)量心臟模型、人體血液循環(huán)掛圖實驗過程及步驟1、 出示心臟模型；講解心臟結(jié)構(gòu).2、 出示人體血液循環(huán)掛圖；講解人體血液循環(huán)路徑.實驗結(jié)果血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)；從左心室開始到右心室被稱為血液體循環(huán),從肺動脈開始到左心房被稱為血液肺循環(huán).教師評語簽字年月日學(xué)生實驗報告單學(xué)校：姓名班級五年級組次實驗時

12、間科目科學(xué)實驗內(nèi)容彩色水點實驗所需儀器名稱及數(shù)量吸水紙、彩筆、細(xì)線實驗過程及步驟1.用夾子夾住吸水紙；將吸水紙的下方放進(jìn)裝有清水的培養(yǎng)皿中；實驗過程中要注意：吸水紙的彩色圓點不能碰到水面、要同時放入水中.2.當(dāng)水慢慢地被吸上后；仔細(xì)觀察圓點發(fā)生的變化.實驗結(jié)果紅、黃、藍(lán)是三原色；遇水保持單色調(diào)不變；其余顏色都是中間色；在一定條件下；中間色將分解還原為原色.教師評語簽字年月日學(xué)生實驗報告單學(xué)校：姓名班級五年級組次實驗時間科目科學(xué)實驗內(nèi)容黑盒子模型所需儀器名稱及數(shù)量黑盒子、滾珠、厚紙板、膠帶實驗過程及步驟1、將厚紙板墊在紙盒底部；放入滾珠；綁好膠帶；2、將卡紙蓋住紙盒的開口；3、慢慢推開卡紙；觀察有什么發(fā)現(xiàn).實驗結(jié)果光的強(qiáng)弱對人的視覺有作用.教師評語簽字年月日22 / 22