《江蘇省無錫市錫北片2017-2018學年八年級物理上學期期中試題 蘇科版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省無錫市錫北片2017-2018學年八年級物理上學期期中試題 蘇科版.doc（7頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、K12教育資源學習用資料江蘇省無錫市錫北片2017-2018學年八年級物理上學期期中試題 一、 選擇題(每題2分，共32分, 每小題只有一個選項符合題意)1、冬天的早晨，小雷在家中發(fā)現(xiàn)暖水瓶的瓶蓋打開不冒“白氣”，為什么會這樣呢？小雷想到可能是暖水瓶不保溫，于是倒了一碗嘗嘗發(fā)現(xiàn)“燙”。“小雷倒了一碗嘗嘗”屬于科學探究哪個環(huán)節(jié)（）A提出問題 B猜想與假設 C進行實驗 D交流與合作2、陽光燦爛的日子，行走在綠樹成蔭的街道上，常常見到地面上有一些圓形的光斑，這些光斑是（）A樹葉的實像 B樹葉的虛像 C太陽的實像 D太陽的虛像3、從物理學的角度對以下成語進行解釋，正確的是（ ）A掩耳盜鈴固體可以傳聲

2、B隔墻有耳聲音的傳播可以不需要介質(zhì)C震耳欲聾聲音的響度大 D耳熟能詳聲音的傳播速度很大4、超聲手術刀通過超聲發(fā)射器，從不同方向向身體內(nèi)的病變組織發(fā)射多束超聲波，利用其能量準確“燒死”病變細胞，以下超聲波的特點與該手術刀的治療功能無關的是（）A方向性好 B穿透力強 C能量集中 D遇物反射5、小明和小偉研究反射角和入射角的變化關系時，依據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的反射角隨入射角的變化圖象如圖所示，則下列判斷正確的是（）A只有a正確 B只有b正確Ca、b都正確 Da、b都不正確6、以下給出了一組常見的溫度值，你認為合理的是（） A人體正常體溫是39 B無錫盛夏中午室外氣溫可達40C沸水的溫度一定是100 D適合

3、人們洗澡的熱水溫度約707、下列實驗與實例，不能探究聲音的產(chǎn)生條件或傳播條件的是： A撥打放在真空罩內(nèi)的手機，手機顯示來電號，卻聽不到手機呼叫B下雷時，人們先看到閃電，隔一段時間才聽到遠處的雷聲C往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓時看到泡沫屑不停地跳動D敲擊音叉后，將音叉放入水中會產(chǎn)生水花8、下列是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷默F(xiàn)象，對它們的解釋正確的是（ ）A人離平面鏡越近，所成的像越大B固體在熔化過程中溫度一定不變C在岸上看到水中的魚，看到的是魚的實像D紅光照在穿白色上衣藍色裙子的演員身上，觀眾看到她的上衣呈紅色，裙子呈黑色9、中央二臺“真假實驗室”探究，剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會被“凍”在冰棍

4、上，這時舌頭上的水發(fā)生了某種物態(tài)變化，與其對應的圖像是（ ）10、人眼看到斜插入水中的筷子發(fā)生彎折如圖，能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因的是下列圖中的（） A B C D11、如圖是樓梯中的一部分，從A到B是長短不同的鐵護欄。一個同學用一根小木棒迅速從B到A逐一敲過鐵護欄欄桿，此過程中，一定發(fā)生顯著改變的是聲音的 ( )A音調(diào) B音色 C響度 D以上都是12、0的水和0的冰，兩者相比較（ ） A0的冰要冷一些 B0的水要冷一些 C冷熱程度相同 D狀態(tài)不同，無法比較13、有些物理量的大小不易直接觀測，但它變化時引起其它量的變化卻容易直接觀測，用易觀測的量顯示不易觀測的量是研究物理問題的一種方法，例如

5、：發(fā)聲的音叉的振動可以通過激起水花來體現(xiàn)以下實例中采用的研究方法與上述方法相同的是（ ）A研究光現(xiàn)象時，引入光線用來描述光的傳播路徑和方向B研究熔化現(xiàn)象時，比較冰、蜂蠟的熔化特點C研究平面鏡成像時，為了比較像與物體的大小，選用兩只相同的蠟燭D液體溫度計利用液柱長度的變化來顯示溫度高低14、物理課上，老師設計了這樣一個實驗，先讓學生觀察盛有干冰（固態(tài)C02）的容器外壁出現(xiàn)一層白霜的現(xiàn)象，接著學生用鑷子夾取一塊干冰放入裝有常溫水的燒杯中，令人驚訝的現(xiàn)象出現(xiàn)了：水立刻劇烈“沸騰”起來，內(nèi)部有大量氣泡產(chǎn)生，水面上方出現(xiàn)大量白霧則下列說法錯誤的是（）A氣泡內(nèi)主要是水沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣B氣泡內(nèi)主要是干冰升

6、華形成的二氧化碳氣體C白霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的小水滴D白霜是空氣中的水蒸氣遇冷的器壁發(fā)生凝華形成的15、如圖所示是兩個并排而且深度相同的水池，一個裝水，另一個未裝水在兩池的中央各豎立著一只長度相同且比池深略高的標桿當陽光斜照時就會在池底形成桿的影子，下列說法中正確的是（）A未裝水的池中標桿影子較長B裝水的池中標桿影子較長C裝水的池中標桿沒有影子D兩池中標桿影子長度相同16、如圖所示，在兩個相同試管甲和乙中分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水，然后將沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管甲的水中，水蒸氣在甲中幾乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸氣，測出此時甲中水的溫度為t，以下能驗證水

7、蒸氣液化放熱的操作是（ ）A.測出乙中的水溫并與t比較B.測出燒瓶中的水溫并與t比較C.將燒瓶內(nèi)開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測出 乙中水溫并與t比較D.將另一杯開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測出乙中水溫并與t比較 二、填空題（每空1分，共34分）17、“中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的 （選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）；琴聲是通過 傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的觀眾在聽音樂時都要把手機關機或把鈴聲調(diào)成振動，目的是為了在 減弱噪聲18、冷空氣不斷來襲，天氣轉(zhuǎn)涼，試解釋進入冬季后常見現(xiàn)象蘊含的物理知識：（1）臉上涂些護膚霜后感

8、覺寒風沒那么刺骨因為護膚霜 （減慢/加快）蒸發(fā)吸熱（2）冬天人們在戶外曬太陽，太陽的熱主要是以 的形式傳送到地球上的（3）一場大雪后，萬籟俱寂，蓬松的雪在 減弱噪聲的（4）冬天的清晨，我們經(jīng)?？吹讲ＡТ吧嫌忻利惖摹氨ā?，這是 （選填“室內(nèi)”或“室外”）空氣中的水蒸氣遇冷 _(物態(tài)變化名)形成的，此過程 熱（選填“吸”或“放”）19、假如在月球上，在一根足夠長的有水的自來水鐵管的一頭敲擊一下，耳朵貼在水管另一頭的同學能聽到_次聲音，其中第一次聽到的聲音來自 。20、如圖所示為光在空氣和玻璃間傳播的情況，由圖可知，入射光線是 ，折射角是 ，玻璃在界面的 側(cè)（填“左”或“右”或“上”或“下”）。2

9、1、下圖為日環(huán)食在威海境內(nèi)完美展示的“金環(huán)入?！逼嬗^。觀測日食不能用肉眼直接對著太陽，如果沒有專用的太陽濾鏡，可采用如下的簡便方法：一是準備一盆黑墨水置于陽光下在臉盆中觀察太陽的像，如圖所示，這是利用了 成像的原理；是由_形成的；二是將手指展開互相垂直疊放，對著陽光，在白紙上觀察太陽的像，如圖所示，這是利用了 成像的原理，是由 形成的。22、 2014年11月，溧陽某鋼鐵廠液氧塔發(fā)生泄漏消防隊員趕赴現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)泄漏點周圍雪花飄飄此雪花的形成是泄漏的液氧發(fā)生_(物態(tài)變化名)，需_(吸/放)熱消防隊員用濕棉布捂在泄漏口，借助水的_(物態(tài)變化名)止住泄漏23、星期天，小明和小剛逛公園時看見了一些現(xiàn)象，

10、他倆從物理角度議論起了下列問題。（1）陽光下，小明看見自己在地面上留下了影子，可以用光的 知識來解釋?？匆姽珗@中紅色的花朵，是因為花朵_ _（填“反射”或“吸收”）紅色光的緣故。（2）來到湖邊，小剛看見湖水中的魚在藍天白云間游弋?？匆姷聂~是光的_形成的像，看見的藍天白云是光的_形成的像。（3）若湖中的水深1m，則白云形成的像到水面的距離_1m。（填“大于”、“小于”或“等于”）這些“倒影”看起來比景物本身“暗”一些，主要是因為有一部分光發(fā)生 _進入了水中。24、奧運火炬由上下兩個外殼、燃燒器和燃料罐幾個部分組成。組裝火炬時將燃燒器和燃料罐連接，燃燒器上的導熱棒上端靠近火焰，下端貼在燃料罐的側(cè)壁

11、上。火炬所用的燃料丙烷在常溫下為氣態(tài)，我們采用 的方法使其在常溫下液化裝入罐中。使用時，液態(tài)丙烷會在導熱棒處 （填物態(tài)變化名稱）成氣體以供燃燒，這里導熱棒的作用是防止手 （凍傷/燙傷）。25、真空罩在驗證“聲音傳播的條件”的實驗中被使用，在 “鐘罩實驗”中：（1）抽氣前，撥通玻璃罩中的手機， 聽到鈴聲（能或不能）。（2）抽氣過程中，鈴聲 （填“變?nèi)酢被颉白儚姟保?。?）CCTV-10的科技之光播出了一個節(jié)目,就是在真空罩里面用燒杯放著一杯水,然后逐漸抽氣，這時我們會看到 ，過大約一兩個小時,它又結(jié)冰了!請問結(jié)冰的原因是 。三、解答題（作圖每題2分，其余每空1分，共34分）26、（4分）（1）作

12、出物體AB在平面鏡中的像。（2）如圖所示，一束光線在空氣和水面間發(fā)生反射和折射，圖中光線是折射光線，請大致作出它的入射光線和反射光線；27、（8分）某物理小組的同學用如圖4所示的裝置來研究水的沸騰。從點燃酒精燈加熱開始計時，當液體中有氣泡上升時，每隔1min記錄水的溫度如下表所示：（1）如圖4，組裝器材時應先固定 鐵圈；（選填“a”或“b”）（2）某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖5中A、B所示，則圖中 是水沸騰時的情況（選填“A”或“B”）；（3）從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：a、水在沸騰過程中溫度 .(選填“升高”、“不變”或“降低”) ；b、此時水的沸騰的溫度為 ，

13、這說明當時水面上方的大氣壓 （選填“高于”、“低于”或“等于”）一個標準大氣壓；（4）在這次實驗中，發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長，其原因可能是 ；時間/min11121314151617181920溫度/95969798989895989898（5）小毛和小朱在做“水的沸騰”實驗時，選用的實驗裝置相同，他們繪制的沸騰圖象如圖丙所示，問b、c圖象不同的原因是_ _ (6) 如圖所示，小試管中裝有熱水，懸放在正在加熱的沸水的燒杯中，小試管中的水能不能沸騰，原因是什么？ 。 28、（5分）在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小華設計了四種開有不同形狀孔的卡片甲，

14、并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示（邊長或直徑均為5cm）接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況（1）下列符合實驗要求的卡片是（ ）（2）小華將選出的紙板正對著陽光，保持紙板與地面距離不變，按照上述方法慢慢向左側(cè)移動覆蓋，白紙上光斑大小將 （填 “變大”“不變” “變小”），光斑亮度 （填“增強”“不變” “減弱”）；當光斑形狀為圓形時，繼續(xù)移動覆蓋的卡片，減小通光孔的大小，白紙上光斑大小將 （填”變大”不變”變小”），光斑亮度 （填“增強”“不變” “減弱”）。29、（5分）如圖所示，當敲響音叉乙時，觀察到與音叉甲接觸的乒乓球會彈開，這一現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在_ _ ，

15、也能說明聲音可在_ _ 中傳播，還能說明聲波能傳遞_ _ 。其中乒乓球的作用是_，采用的思維方法是_（填“轉(zhuǎn)換法”“等效法”或“類比法”）30、（5分）在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，某同學用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進行實驗，如圖所示。（1）為便于觀察，該實驗最好在（較明亮/較黑暗）的環(huán)境中進行。 （2）放置好棋子A后，發(fā)現(xiàn)，無論如何移動B棋子，都無法和棋子A在鏡中的像重合，你認為是什么原因造成的？ 。（3）小明在實驗過程中,將玻璃板繞00軸轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像 _（選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動”)。（4）在尋找棋子A的像的位置時，既可看到前面棋子

16、A在玻璃板后所成的像，同時又可看到放在玻璃板后的“棋子B”。對于兩次成的像，下列說法中正確的是（ ）A兩者都是光的反射形成的像 B兩者都是光的折射形成的像C前者是光的反射形成的像，后者是光的直線傳播形成的像D前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像（5）做完實驗后某同學總結(jié)了一些關于平面鏡成像的知識，其中不正確的是（ ）A將棋子向玻璃板靠近，像的大小不變B將棋子和像所在的位置用直線連接，連線跟玻璃板垂直C當棋子與玻璃板的距離為10cm時，像和物相距20cmD將玻璃板換成平面鏡，成像更清晰，更有利于進行成像特點的探究31、（4分）閱讀下列短文，回答問題一天飯后孫青同學幫媽媽收拾桌上的碗筷時

17、不小心將一杯水碰倒。他忙拿干抹布去擦，卻很難將水擦干。媽媽見狀拿了另一塊干抹布擦，很快就將桌上的水擦干了。他感到有些奇怪忙問媽媽是怎么回事？媽媽只是告訴他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是滌綸的。他不禁想到了一個問題并進行了如下的探究。（1）提出的問題：抹布的吸水能力跟布料的種類有關嗎？（2）探究所用的器材：三個形狀和大小相同的燒杯，規(guī)格相同的棉布、麻布和滌綸布各一塊、足量的水。（3）主要步驟：將三個燒杯中倒入_的水，分別將三塊布放入各個燒杯中，讓水浸透，然后將三塊布分別取出從方便和準確角度考慮，應比較_的多少。從而得出吸水能力跟布料的種類是否有關。時間/min11121314151617

18、181920溫度/95969798989895989898布的種類滌綸麻棉 最多較少最少布塊吸收水量（4）結(jié)論：抹布的吸水能力跟布料的種類_。（5）炎熱的夏天，如果人體皮膚被汗浸漬，會讓人覺得很不舒服。因此，從吸水多少這個角度說，應采用_類的布料來制作夏裝。32、（3分）2008年南方雪災，給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來很多困難看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，小亮同學產(chǎn)生疑問：含鹽濃度不同的冰，熔化特點有無區(qū)別？為此，小亮同學用純水、淡鹽水、濃鹽水制得質(zhì)量均為lkg的純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，在相同加熱條件下測量三者的溫度變化，并得到三條溫度變化曲線（純冰對應曲線、淡鹽冰對應曲線、濃鹽冰對應

19、曲線）（1）根據(jù)曲線圖可知，含鹽濃度越高的冰，熔點越 _ （高/低），熔化前升溫較 （快/慢）。(2)如圖，如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖所示，試管中的冰水混合物中的冰會_ (選填“變多”、“變少”或“不變”) 。初二物理期中試題答案2017.11二、 選擇題(每題2分，共32分, 每小題只有一個選項符合題意)題號12345678910111213141516答案CCCDBBBDDDACDAAC二、填空題（每空1分，共34分）17、 音調(diào) ， 空氣 ， 聲源處 。18、（1） 減慢 （2） 紅外線 （3） 傳播過程中 （4） 室內(nèi) ， 凝華 ， 放 。19、 2

20、 ， 鐵管 。20、 CO ， 30 ， 右 。21、 平面鏡 ， 光的反射 ， 小孔 ， 光的直線傳播 。 22、 汽化 ， 吸 ， 凝固 。23、（1） 直線傳播 ， 反射 ；（2） 折射 ， 反射 ； （3） 大于 ， 折射 。24、 壓縮體積 ， 汽化 ， 凍傷 。25、（1） 能 （2） 變?nèi)?（3） 水沸騰 ，水的凝固點升高。 三、解答題（作圖每題2分，其余每空1分，共34分）26、略27、（1） a （2） A （3） 不變 ， 98 ， 低于 ， （4） 水太多等 （5） 水的質(zhì)量不同 （6） 不能，小試管中的水達到沸點后不能繼續(xù)吸熱 。28、（1） C （2） 變小 ， 不變 ， 不變 ， 減弱 。29、 振動 ， 空氣 ， 能量 ， 放大音叉的振動 ， 轉(zhuǎn)換法 。30、 （1） 較黑暗 （2） 玻璃板沒有與桌面垂直 （3） 轉(zhuǎn)向自己 （4） D （5） D 。31、（3） 質(zhì)量相同 ， 燒杯中剩余水 （4） 有關 （5） 棉布 。 32、（1） 低 ， 快 （2） 變多 。K12教育資源學習用資料