《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.3有理數(shù)的加減法1.3.2有理數(shù)的減法第1課時(shí)學(xué)案無(wú)答案新版新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.3有理數(shù)的加減法1.3.2有理數(shù)的減法第1課時(shí)學(xué)案無(wú)答案新版新人教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、1.3.2 有理數(shù)的減法第一課時(shí)班級(jí) 姓名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解并掌握有理數(shù)的減法法則，能進(jìn)行有理數(shù)的減法運(yùn)算。2、能正確完成減法到加法的轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)自身的觀察能力和思維能力【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境什么是溫差？你能從溫度計(jì)看出40C比 30C高多少度嗎?二、自主探究探究一：你來(lái)練一練：50 20 = 50+（-20）= ；50 10 = 50+（-10）= ；50 0 = 50 + 0 =比較每橫行的兩個(gè)算式你能得出什么結(jié)論？我的發(fā)現(xiàn)： 知識(shí)小結(jié)：有理數(shù)減法法則： 也可以表示成: 注意：減法在運(yùn)算時(shí)有 2 個(gè)要素要發(fā)生變化。1 減號(hào) 加號(hào)2 減數(shù) 相反數(shù)探究二:計(jì)算下列各題：（1） 9 -（-5

2、） （2） （-3）- 1 （3） 7.2 (-4.8) （4）你的計(jì)算方法和依據(jù)是什么？和小組的人交流一下。探究三：世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰，其海拔高度大約是8848米,吐魯番盆地的海拔高度大約是-155米。兩處高度相差多少米？我的解答：三、達(dá)標(biāo)練習(xí)1.計(jì)算：（1） 3 - 5 （2） 3 -（- 5） （3） （-3）-5 （4）（-3）-（-5）； （5） - 6 -（-6） （6） - 7 - 0 （7） 0 -（-7） （8）（-6）- 6； （9） 9 -（-11）-（-20） （10）（-5）-（-5）-（+5）2.A、B、C三點(diǎn)的海拔分別是-17.4米,-119米,-72米

3、。問(wèn)：三點(diǎn)中最高是哪一個(gè)？最低點(diǎn)為哪一個(gè)？最高點(diǎn)比最低點(diǎn)高多少？你答對(duì)了嗎？3. 選擇題：（1）較小的數(shù)減去較大的數(shù)，所得的數(shù)一定是（ ） A 0 B 正數(shù) C 負(fù)數(shù) D 0或負(fù)數(shù) （2）下列說(shuō)法正確的是（ ） A 減去一個(gè) 負(fù)數(shù)，差一定大于被減數(shù)； B 減去一個(gè)正數(shù)，差不一定小于被減數(shù)；C 0 減去任何數(shù)，差都是負(fù)數(shù)； D 兩個(gè)數(shù)之差一定小于被減數(shù)；（3）下列說(shuō)法正確的是（ ） A 減去一個(gè)數(shù)，等于加上這個(gè)數(shù)； B 有理數(shù)的減法中，被減數(shù)不一定比減數(shù)大； C 0 減去一個(gè)數(shù) ，仍得這個(gè)數(shù)； D 兩個(gè)相反數(shù)相減得 0 ；（4）差是-5，被減數(shù)是-2，則減數(shù)為（ ） A -7 B -3 C 3 D -7四、拓展練習(xí)1.已知有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖，試表示下列各式的符號(hào)： a+b_0; a-b_0; b-a_0; (b-a)-(a+b)_03.兩個(gè)有理數(shù)的差是-5,這兩個(gè)有理數(shù)各是多少?請(qǐng)按下列要求,分別寫(xiě)出一個(gè)具體的算式: (1)兩個(gè)有理數(shù)都是正數(shù); (2)兩個(gè)有理數(shù)都是負(fù)數(shù); (3)兩個(gè)有理數(shù)異號(hào). 【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】自評(píng) 師評(píng)