2020版八年級數(shù)學(xué)下冊第1章直角三角形1.1直角三角形的性質(zhì)與判定Ⅰ第1課時課件新版湘教版.ppt
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1、1.1直角三角形的性質(zhì)和判定() 第1課時,【知識再現(xiàn)】 1.三角形內(nèi)角和是_, 2.若A=36,則它的余角B=_.,180,54,【新知預(yù)習(xí)】閱讀教材P1-3,歸納結(jié)論:,如圖,RtABC中,CD是斜邊AB上的中線, (1)量一量斜邊AB的長度. (2)量一量斜邊上的中線CD的長度. (3)于是有CD=_AB.,總結(jié): 一、直角三角形的性質(zhì),1.直角三角形的兩個銳角_. 2.直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的_. 二、直角三角形的判定 1.直角三角形:有兩個角_的三角形. 2.三角形一條邊上的中線等于這條邊的_, 這個三角形是直角三角形.,互余,一半,互余,一半,【基礎(chǔ)小練】 請自我檢測一下預(yù)
2、習(xí)的效果吧! 1.(2019紹興期末)在一個直角三角形中,有一個銳 角等于35,則另一個銳角的度數(shù)是( ) A.75B.65C.55D.45,C,2.具備下列條件的ABC中,不是直角三角形的是 ( ) A.A+B=C B.A-B=C,D,C.ABC=123 D.A=B=3C,3.(2019睢寧縣期中)已知一個直角三角形的斜邊長 為12,則其斜邊上的中線長為_.,6,知識點一直角三角形兩銳角的關(guān)系及應(yīng)用 (P2議一議拓展),【典例1】如圖,在ABC中, ACB=90,CD是高. (1)圖中有幾個直角三角形?是哪幾個? (2)1和A有什么關(guān)系?2和A呢?還有哪些 銳角相等?,【嘗試解答】(1)CD
3、是高, ADC=BDC=_,垂直定義 又ACB=90,圖中有3個直角三角形,分別是 _,_,_. 直角三角形的定義,90,ADC,BDC,ACB,(2)ADC=BDC=90,1+_=90, _+2=90,直角三角形的性質(zhì) 1+2=90, 2=A,1=B.等角的余角相等,A,B,【學(xué)霸提醒】 在一個題目中,若垂直條件較多,可考慮兩個方面 1.利用同角(或等角)的余角相等證兩個角相等. 2.利用三角形的面積(即等積的思想)聯(lián)系圖中的線段.,【題組訓(xùn)練】 1.在RtABC中,C=90,A=70,則B的度數(shù) 為( ) A.20B.30C.40D.70,A,2.直角ABC中,A-B=20,則C的度數(shù)是
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