《【班海精品】部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)-14.窮人 第1課時(shí)【優(yōu)質(zhì)課件】.pptx》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《【班海精品】部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)-14.窮人 第1課時(shí)【優(yōu)質(zhì)課件】.pptx（31頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、14. 窮人,第一課時(shí),目錄,班海朗讀,掃碼免費(fèi)獲取課文范讀音頻一鍵發(fā)布本篇課文朗讀任務(wù)（發(fā)現(xiàn)-課文朗讀-選擇年級(jí)）,使用答疑客服,為什么他們都在用班海朗讀？中小學(xué)課本同步課文專(zhuān)業(yè)范讀及解析豐富的古詩(shī)詞、國(guó)學(xué)、課外朗讀素材一鍵布置朗讀任務(wù)，告別微信群刷屏，后臺(tái)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)一目了然老師可創(chuàng)建多個(gè)班級(jí)，隨時(shí)切換方便管理讓學(xué)生養(yǎng)成朗讀好習(xí)慣，提高語(yǔ)文素養(yǎng)，讀出自信，讀出未來(lái)！,感謝您下載使用【班海】精品教學(xué)資源，本篇課文配套專(zhuān)業(yè)范讀音頻請(qǐng)微信掃描下方小程序碼免費(fèi)獲取。班海，語(yǔ)文老師都在免費(fèi)用的朗讀任務(wù)布置&統(tǒng)計(jì)微信小程序,01,生活貧困、受苦的人被稱(chēng)為窮人。著名的美國(guó)作家海明威曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“貧窮的

2、人注定仁慈”。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇有關(guān)窮人的文章，看看窮人的仁慈之心吧！,列夫托爾斯泰：（18281910），俄國(guó)作家。出身貴族。幼年父母雙亡，由姑母撫養(yǎng)成人，曾就讀于喀山大學(xué)東方語(yǔ)文系。善于表現(xiàn)人物心理，人物形象生動(dòng)逼真，對(duì)歐洲和世界文學(xué)產(chǎn)生過(guò)巨大影響。他的代表作有：安娜卡列尼娜復(fù)活等。,02,洶,xing,書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“兇”里邊撇長(zhǎng)，豎折的豎短，折長(zhǎng)，右豎稍長(zhǎng)。,結(jié)構(gòu)：左右,組詞：洶涌來(lái)勢(shì)洶洶,造句：洶涌澎湃的浪花不斷地拍打著海岸。,音序：X 部首：氵,涌,yng,書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“甬”上邊橫撇扁小，下框稍寬，不要丟掉中間的點(diǎn)兒哦！,結(jié)構(gòu)：左右,組詞：洶涌 涌動(dòng),造句：劇場(chǎng)里擁擠不堪，熱浪滾滾，人

3、潮涌動(dòng)。,音序：Y 部首：氵,澎,png,書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：中間“十”的橫稍長(zhǎng)，三撇起筆在一條線(xiàn)上。,結(jié)構(gòu)：左右,組詞：澎湃 澎脹,造句：大海上，波浪洶涌澎湃。,音序：P 部首：氵,湃,pi,書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“拜”左邊首撇短平，中撇要直，右邊四橫中下橫最長(zhǎng)，中豎貫穿下邊三橫。,結(jié)構(gòu)：左右,組詞：澎湃 心潮澎湃,造句：每次到北京都感到心潮澎湃。,音序：P 部首：氵,熄,x,書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“火”要窄，“自”較短，“心”三點(diǎn)間隔均勻。,結(jié)構(gòu)：左右,組詞：熄火熄滅,造句：車(chē)子突然在路上熄火，怎么也發(fā)不動(dòng)。,音序：X 部首：火,掀,xin,書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，右邊筆畫(huà)緊湊。,結(jié)構(gòu)：左右,組詞：掀起 掀開(kāi),造句：我們掀起了

4、學(xué)雷鋒做好事的熱潮。,音序：X 部首：扌,困,kn,書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：外框?qū)挻螅诙P橫折轉(zhuǎn)折和收筆時(shí)要頓筆，“木”捺畫(huà)變?yōu)辄c(diǎn)。,結(jié)構(gòu)：全包圍,組詞：困難 困苦,造句：不論遇到什么困難，也不能動(dòng)搖我們的決心。,音序：K 部首：口,唉,i,書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左小右大，右邊橫畫(huà)均勻，捺畫(huà)舒展。,結(jié)構(gòu)：左右,組詞：唉聲嘆氣 唉呀,造句：唉，他病得怪可憐的！,音序：A 部首： 口,淋,ln,書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，第七筆捺變成點(diǎn)。,結(jié)構(gòu)：左右,組詞：淋濕 淋浴,造句：我的衣服被大雨淋濕了。,音序：L 部首：氵,嘿,hi,書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“黑”扁框內(nèi)是左點(diǎn)右撇，下面“灬”彼此呼應(yīng)。,結(jié)構(gòu)：左右,組詞：嘿嘿 嘿咻,造句：他“嘿嘿”

5、一笑，表情是那樣滑稽。,音序：H 部首：口,糟,zo,書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“米”末筆捺變點(diǎn)，“曹”上寬下窄。,結(jié)構(gòu)：左右,組詞：糟糕糟蹋,造句：別擔(dān)心，情況也許并沒(méi)有想像中那么糟糕。,音序：Z 部首：米,嘛,m,書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“口”小而偏上，廣里面兩個(gè)“木”，第一個(gè)木的捺寫(xiě)成點(diǎn)。,結(jié)構(gòu)：左右,組詞：是嘛 去嘛,造句：是嘛，你說(shuō)的是真的嗎？,音序：M 部首：口,皺,zhu,書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“芻”偏小靠上，豎與“又”的橫連接，“皮”撇捺舒展。,結(jié)構(gòu)：左右,組詞：皺眉 皺紋,造句：調(diào)皮的時(shí)候，媽媽總是邊皺眉頭邊耐心教導(dǎo)我。,音序：Z 部首：皮,勺,sho,書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：首撇在豎中線(xiàn)上起筆，點(diǎn)偏左上。,結(jié)構(gòu)：半包圍,組詞：飯

6、勺 勺子,造句：他用勺子輕輕攪動(dòng)著杯子里的牛奶。,音序：S 部首：勹,應(yīng),蒙,唉,舒適：憂(yōu)慮：抱怨： 顧惜：,舒服，安適。造句：我有一個(gè)溫暖舒適的家。擔(dān)憂(yōu)，思慮。造句：長(zhǎng)期的憂(yōu)慮使得他的身體越來(lái)越差。指埋怨，一般指對(duì)事情不滿(mǎn)。造句：事情失敗了，不要抱怨，要想辦法查找失敗的原因。顧全愛(ài)惜。造句：你做事別太拼了，要顧惜自己的身體。,自作自受：忐忑不安：心驚肉跳：,自己做錯(cuò)事自己承擔(dān)后果。造句：因?yàn)椴徽J(rèn)真學(xué)習(xí)而造成的成績(jī)差，那是自作自受。形容人心神不定。造句：我忐忑不安的坐在座位上，等待著考試的開(kāi)始。形容擔(dān)心禍患臨頭，害怕不安。造句：犯罪分子一聽(tīng)到警笛聲就嚇得心驚肉跳的。,洶涌澎湃：,波濤翻滾的樣子

7、及聲響，形容聲勢(shì)浩大。造句：洶涌澎湃的金沙江，像一條金色的巨龍盤(pán)旋在崇山峻嶺之間。,聆聽(tīng) 傾聽(tīng),都含有仔細(xì)聽(tīng)的意思。在具體的用法中由于所聽(tīng)得對(duì)象的不同而有細(xì)微的差別：聆聽(tīng)多用于下級(jí)對(duì)上級(jí)；傾聽(tīng)多用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩。1.昨天我有幸聆聽(tīng)了王教授做的報(bào)告。2.做父母的要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)。,相同點(diǎn)：,不同點(diǎn)：,造 句：,03,第一部分(第1、2自然段)講桑娜在海上起風(fēng)暴的夜晚，焦急等待著出海捕魚(yú)的丈夫歸來(lái)。第二部分(第311自然段)講桑娜看望生病的鄰居西蒙，發(fā)現(xiàn)西蒙病死，便把她的兩個(gè)孩子抱回自己家里。第三部分(第1227自然段)講漁夫出海歸來(lái)，聽(tīng)說(shuō)西蒙死了，主動(dòng)提出把西蒙的孩子抱過(guò)來(lái)?yè)狃B(yǎng)。,想一想簡(jiǎn)練概括一下課文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？,這篇課文真實(shí)反映了沙俄專(zhuān)制制度下窮人的悲慘生活，贊美了以桑娜和漁夫?yàn)榇淼摹案F人”淳樸樂(lè)觀(guān)、樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。,讀課文后，你感受到了什么？,我們從文中感受到了沙俄專(zhuān)制制度下窮人生活的悲慘，體會(huì)到了窮人們互相幫助、樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。,下節(jié)課見(jiàn)！,同學(xué)們，,