遼寧省大連市高中生物第二章組成細(xì)胞的分子2.2.2生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者_(dá)_蛋白質(zhì)3教案新人教版必修1.doc
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生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者蛋白質(zhì)課題生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者蛋白質(zhì)(第3課時(shí))課時(shí)3課型新授課教學(xué)重點(diǎn)脫水縮合過程的應(yīng)用依據(jù):課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生基礎(chǔ)和認(rèn)知特點(diǎn)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)難點(diǎn)脫水縮合過程及相關(guān)規(guī)律應(yīng)用依據(jù):課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生基礎(chǔ)和認(rèn)知特點(diǎn)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識目標(biāo)應(yīng)用脫水縮合過程解題二、能力目標(biāo)進(jìn)行相關(guān)問題的計(jì)算三、情感態(tài)度和價(jià)值觀認(rèn)同蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者理由:從學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)水平出發(fā)教具多媒體課件、教材、教輔教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師行為學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖時(shí)間1.課前3分鐘對答案,檢查錯(cuò)題中粗心的地方發(fā)現(xiàn)問題,找出疑難問題各小組展示自己答案,進(jìn)行改正培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力3分鐘2. 承 接結(jié) 果疑惑問題組內(nèi)講解1. 教師解讀學(xué)習(xí)目標(biāo)2. 巡視檢查講解,聆聽,思考培養(yǎng)學(xué)生分析和處理信息能力的培養(yǎng)15分鐘3.做議講 評給出相應(yīng)練習(xí)題、重點(diǎn)例題分析Ppt展示相關(guān)習(xí)題,引導(dǎo)獨(dú)立完成相關(guān)題檢驗(yàn)學(xué)生疑惑處是否都理解15分鐘4總結(jié)提升總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容回顧本課知識的主要內(nèi)容知識整理,記錄筆記培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)當(dāng)堂內(nèi)容的能力4分鐘5目 標(biāo)檢 測完成當(dāng)堂檢測練習(xí)教師布置當(dāng)堂檢測題學(xué)生動(dòng)筆完成當(dāng)堂檢測檢測本課學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成情況3分鐘6布置下節(jié)課自主學(xué)習(xí)任務(wù)1、 閱讀教材P26和P28第一自然段完成練習(xí)冊課前導(dǎo)學(xué)1和32、 畫出蛋白質(zhì)相關(guān)知識的概念圖7.板書 第2節(jié) 生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者蛋白質(zhì) 8.課后反 思
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