一年級數(shù)學(xué)下冊5加與減二5.5收玉米教學(xué)反思北師大版.docx
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收玉米課后反思1.以創(chuàng)設(shè)情境為主,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中的數(shù)學(xué)信息,自己提出問題、解決問題,使學(xué)生在自然平和的氣氛中學(xué)會知識,成為學(xué)習(xí)的主人。2.在算法的追求上,讓學(xué)生根據(jù)自己的特點,激活已有經(jīng)驗,嘗試筆算,激發(fā)興趣。3.比照板演,探索筆算(不退位)算法。4.多樣練習(xí),穩(wěn)固筆算(不退位)算法。學(xué)生在初步掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)(不進位,不退位)筆算方法后,讓學(xué)生進行一些筆算練習(xí)、糾錯練習(xí)及實際問題的練習(xí)。尤其是第4題糾錯練習(xí),讓學(xué)生說一說錯在哪兒,幫助學(xué)生掌握算法。1
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