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1、二次備課內容第三節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律【教學目標】知識與能力1、知道凸透鏡的成像規(guī)律2、了解凸透鏡結實像與虛像的分界點3、知道凸透鏡成放大、縮小的分界點4、進一步總結凸透鏡在生活中的應用過程與方法1、通過對凸透鏡成像規(guī)律實驗證據的分析，歸納找出凸透鏡的成像規(guī)律。2、通過對凸透鏡成放大或縮小、正立或倒立、實像或虛像的分界點，.培養(yǎng)從物理現(xiàn)象中歸納科學規(guī)律的方法。情感態(tài)度與價值觀1.通過對凸透鏡成像規(guī)律的分析有意識地滲透辨證唯物主義 觀點.2.注意培養(yǎng)學生樂于參與觀察、總結的興趣.【教學重點】對凸透鏡成像規(guī)律的理解和分析.【教學難點】讓學生在自己的實驗數據中發(fā)現(xiàn)成“放大實像和“縮小實像的物距和像距范

2、圍。指導學生在分析的過程中，建立起實驗與規(guī)律之間的必然聯(lián)系.【教學方法】觀察法、探究法、討論法.【教學用具】投影儀【教學過程】一、引入新課通過上節(jié)課的實驗，我們得到了凸透鏡成像的實驗證據，本節(jié)我們繼續(xù)探究凸透鏡的成像規(guī)律。二、新課教學二次備課內容一分析論證請同學們根據實驗記錄進行分析、歸納，完成學案一總結凸透鏡的成像規(guī)律，并在班內展示。 二想想議議請學生查看實驗數據，是否有新的發(fā)現(xiàn)，完成學案二思考交流以下問題：三思考應用引導學生回憶已學知識具體總結照相機、投影儀、放大鏡原理，學生完成學案三四小結本節(jié)課我們知道了以下內容；1、凸透鏡成像規(guī)律：2、照相機的原理：u2f ， fv2f 凸透鏡成倒立、縮小的實像3、投影儀的原理：fu2f ， v2f 凸透鏡成倒立、放大的實像4、放大鏡的原理：uf 凸透鏡成正立、放大的虛像5、光屏上無法呈現(xiàn)清晰像的原因三、布置作業(yè)課本99頁動手動腦學物理3、4、5、6【板書設計】1、凸透鏡成像規(guī)律：2、生活中的凸透鏡工作的原理 ：【教學反思】