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1、2019-2020年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí) 3教案 北京版教學(xué)目標(biāo)：1會(huì)準(zhǔn)確地讀出和數(shù)出1120各數(shù)，掌握20以?xún)?nèi)數(shù)的順序及大小。2 初步認(rèn)識(shí)計(jì)算單位“”和“”，直觀地了解1120各數(shù)都是由一個(gè)和幾個(gè)一組成。教學(xué)重難點(diǎn)：1120各數(shù)的認(rèn)識(shí)和組成。教學(xué)過(guò)程：一、 復(fù)習(xí)這幅圖中都有什么，他們的數(shù)量各是多少，你都學(xué)過(guò)哪些數(shù)，你能試著數(shù)一數(shù)嗎？二、新授課我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了10以?xún)?nèi)的數(shù)，今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)比10大一些的數(shù)。（出示課題：1120各數(shù)的認(rèn)識(shí)）出示教科書(shū)的主題圖。教師：圖上畫(huà)的是什么地方？老師一共帶了幾個(gè)小朋友過(guò)馬路？你來(lái)數(shù)一下，過(guò)馬路約有多少人？再看一看周?chē)€有些干什么的人？讓我們接

2、著繼續(xù)數(shù)，看一看這幅圖上一共有多少人？圖上除了人還畫(huà)了些什么？你能數(shù)一數(shù)有多少課樹(shù)？多少輛汽車(chē)？多少輛自行車(chē)？2 出示課件：讓學(xué)生隨著電腦演示，一根一根地?cái)?shù)。問(wèn)：如果10根分一堆，這20根小棒可以分幾堆？把每一堆捆成一捆，這20根小棒可以捆成幾捆？每一捆就是一個(gè)十，捆成2捆，就是幾個(gè)十？3看看下面的圖像，你知道這三堆小棒各有多少根呢？出示課件：（1）教師：1個(gè)十和1個(gè)一合起來(lái)是11，全班齊讀：“ 11”。11里面有幾個(gè)十和幾個(gè)一？1個(gè)十和1個(gè)一合起來(lái)是多少？（2）13是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的？（3）2捆小棒表示幾個(gè)幾？2個(gè)十是多少？2個(gè)十是20，左邊的“ 2”表示2個(gè)十，右邊一個(gè)1也沒(méi)有，就寫(xiě)0，這個(gè)數(shù)讀作二十。全班齊讀：20。起來(lái)是20。4出示直尺圖。教師問(wèn)：圖上的數(shù)字是怎樣排列的？10后面的一個(gè)數(shù)是多少？15前面的一個(gè)數(shù)是多少？13比15大還是小？12和16中間有幾個(gè)數(shù)，它們都是幾？比10大又比15小的數(shù)是哪幾個(gè)？三、鞏固練習(xí)完成教科書(shū)“做一做”的題目。全班齊讀，然后再個(gè)別讀。讀完后，再讓學(xué)生從20倒數(shù)到7。