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1、2019-2020年四年級數(shù)學下冊 四則運算第四課時教案 滬教版教學目標：【知識與技能】能正確運用運算定律，使計算簡便?！具^程與方法】1. 讓學生經(jīng)歷自主復(fù)習的過程，感受復(fù)習的方法。2. 培養(yǎng)學生用數(shù)學語言進行交流。3. 發(fā)展學生思維的靈活性。【情感、態(tài)度與價值觀】1. 激發(fā)學生愛國主義的情感。2. 培養(yǎng)學生認真、嚴謹?shù)膶W習態(tài)度、良好的計算習慣。3. 體驗數(shù)字的魅力。教學重點：能正確的計算簡便計算式題。教學難點：根據(jù)數(shù)字的特點選擇合理的簡便方法。教學準備： 教學平臺、多媒體課件。教學設(shè)計：一、計算天地A級式題1. 嘗試獨立完成。2. 交流19978 125371616552524 125（40

2、-8）25 108125 35599+35540（1125） 601 101-60125（4+88） 40425B級式題1. 小組討論2. 交流999+9991999 999999+199924963+24938-249 （19+19+19+19+19）25 4966+24 81+961二、總結(jié)： 師：運用運算定律進行簡便計算，你有什么收獲和體會？三、課后作業(yè)基礎(chǔ)題64219+642 5945+59 44 75 291-7591提高題4978+24 49+723拓展題4444433334+3333388888附送：2019-2020年四年級數(shù)學下冊 四則運算（一）教案 滬教版教學目標：知識與能

3、力：復(fù)習四則運算。過程與方法：通過復(fù)習四則運算，進一步提高學生的計算能力。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生認真、仔細的做題習慣和檢查習慣。教學重點：通過復(fù)習四則運算，進一步提高學生的計算能力。教學難點：通過復(fù)習四則運算，進一步提高學生的計算能力。教學準備：學生練習本。教學過程：一、口算練習二、情境引入學習有關(guān)奧運的知識。三、四則運算練習1.沒有括號的計算題。2.有括號的計算題。3.小結(jié)計算順序并練習。巡視學生練習情況，集體校對。（出示賀年卡）談話：這是老師在假期收到的賀年卡，你認識它嗎？（福娃）1 提問：你想了解更多奧運知識嗎？正確計算結(jié)果就有答案了！出示：2630-867+133581-3118（1

4、58+125）2196（712-698）4561983組織學生集體校對答案。2將答案填入書本第一頁，全班一起朗讀有關(guān)奧運知識。做口算練習第一頁上的1。說說有關(guān)“福娃”的知識學生同桌說說運算順序，再獨立計算。做完自覺復(fù)習交流自己檢查的方法。齊讀奧運知識學習任務(wù)教師指導學生活動四、課堂總結(jié)3你們還想了解嗎？33（22515）944（105-89）1210（89+21）2112（163）13416671300（70010）組織學生集體校對答案。將答案填入書本第一頁，全班一起朗讀有關(guān)奧運知識。歸納：四則運算的順序是怎樣的？我們要注意什么？學生同桌說說運算順序，再獨立計算。做完自覺復(fù)習交流自己檢查的方法。齊讀奧運知識指名回答問題板書設(shè)計四則運算（一）先乘除后加減，小括號最優(yōu)先2630-867+133 33（22515）581-3118 944（105-89）（158+125）2 1210（89+21）196（712-698） 2112（163）4561983 1341667 1300（70010）反思與重建 經(jīng)過一個寒假，學生的口算能力有所下降，速度較慢，必須通過強化訓練得到改善。期間要重視學生的書寫和計算習慣的培養(yǎng)，注重草稿與驗算。作業(yè)布置基礎(chǔ)練習（A套、B套）A套：P5的遞等式計算 B套：補充計算每日一題在 6363241=47這個算式中添上括號，使等式成立。