幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《媽媽的小幫手》.doc
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1、教育兒童通過周圍世界的美,人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實(shí),并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)教育兒童通過周圍世界的美,人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實(shí),并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)教學(xué)資料參考范本幼兒園小班數(shù)學(xué)教案媽媽的小幫手 撰寫人:_ 部 門:_ 時(shí) 間:_活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)將成對(duì)的物品、相關(guān)的物品進(jìn)行對(duì)應(yīng)匹配。2、初步養(yǎng)成將物品及時(shí)歸位的好習(xí)慣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:拖鞋、球鞋、涼鞋、等鞋子各一雙,5雙不同顏色的襪子;相關(guān)物品的卡片若干組(碗和勺子,牙刷和牙膏,水壺和茶杯,臉盆和毛巾等)活動(dòng)過程一、幫媽媽整理鞋子。1、出示一堆放亂的鞋子:老師(媽媽)這里有一堆鞋子,小朋友
2、看它們亂七八糟的,我們一起來整理一下吧!2、請(qǐng)個(gè)別幼兒上前操作:你是怎么整理的?這兩只鞋子為什么要放在一起?檢查幼兒配對(duì)情況并小結(jié):材料一樣、外形一樣,顏色一樣、大小一樣的鞋子叫一雙,它們是好朋友,所以要放在一起。二、幫媽媽找襪子。1、出示顏色不同的襪子,分給10個(gè)幼兒每人一只,請(qǐng)手拿相同顏色襪子的幼兒迅速配對(duì)。引導(dǎo)幼兒找一找哪兩只襪子是一雙,應(yīng)該疊在一起。2、示范疊襪子的方法,請(qǐng)幼兒嘗試將襪子疊整齊。三、幫媽媽整理其它物品。1、出示碗、勺子、牙刷、牙膏等物品的卡片,請(qǐng)幼兒說說它們的名稱以及用處,并請(qǐng)他們說一說:哪些物品可以放在一起?為什么可以放在一起?2、請(qǐng)幼兒將相關(guān)的物品放在一起,并用語言表述:XX和XX在一起,XX和XX是好朋友可以放在一起。四、結(jié)束活動(dòng)。1、請(qǐng)幼兒說說家里還有什么東西是一對(duì)好朋友,可以放在一起?這些東西放在家里的什么地方?2、小結(jié)幼兒上課情況。3 / 3
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