《【教育資料】小學(xué)語文《大海的歌》第二課時教學(xué)設(shè)計-2.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【教育資料】小學(xué)語文《大海的歌》第二課時教學(xué)設(shè)計-2.doc（4頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、【教育資料】小學(xué)語文大海的歌第二課時教學(xué)設(shè)計 2教學(xué)目的：1讓學(xué)生了解我國石油工業(yè)的發(fā)展和社會主義經(jīng)濟的繁榮，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，熱愛社會主義的思想感情。2理解課文第二，三自然段的主要呢容。3學(xué)習(xí)作者從不同角度觀察景物的方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)作者從不同角度觀察景物的方法教學(xué)難點：理解課文第二，三段主要內(nèi)容。著重指導(dǎo)學(xué)生理解語句得意思，注意語句之間的聯(lián)系，領(lǐng)悟觀察和描述景物的方法。教具準(zhǔn)備：PowerPoint 課件教學(xué)過程：（一）、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：上節(jié)課，我門初讀了課文，了解了課文的第一自然段現(xiàn)在我們一起來回憶一下，我們都學(xué)到了什么？作者看到這些景物心情會怎樣呢？對。展現(xiàn)在作者眼前的

2、是一副日出的美麗景色，他怎能不高興呢？作者便及不可待的蹬上了一只海輪，那么在海港里看到了什么呢？今天我們就來學(xué)習(xí)。（二）、新授：1自讀課文二，三自然段思考作者在海港里看到了什么？并且畫出你喜歡的詞句。2學(xué)生自讀。3比較句子：鋼鐵巨人一般的裝卸吊車有如密林，數(shù)不盡的巨臂上下?lián)]動；飄著各色旗幟的海輪猶如衛(wèi)隊，密密層層的排列在碼頭兩邊。鋼鐵巨人一般的裝卸吊車和巨輪排列在碼頭兩邊。4你是從那個詞語看出吊車多，海輪多呢？你從那些詞語看出吊車高大，工作繁忙呢？5作者看到海港十分繁忙心情如何？書上那句寫出了作者當(dāng)時高興的心情的？6讀出來。飛濺起來的浪花會發(fā)出什么聲音？誰能模仿一下？7作者站在船頭，再陽光的照

3、耀下迎著猛烈的海風(fēng)，浪花飛濺。作者認(rèn)為是在唱歌，因為作者不僅看到的自然景物而且看到了一片繁忙的景色，心里為祖國的興旺景象感到快樂自豪。8指導(dǎo)讀。讀出歡樂，自豪的心情。過度語：船在大海中航行，海的顏色由綠變藍，由藍變深藍，這表明了什么？9講讀課文4，5自然段。1）、自由讀課文四，五自然段。畫出你喜歡的句子。你喜歡那句呢？比較句子：那是咱們自己的石油鉆探船。咱們自己的石油鉆探船！2） 誰能夠讀出作者高興自豪的心情？3） 在原文中找出帶有瞭望和極目瞭望的句子，思考這兩個詞語可不可以交換？作者看到了什么？4） 這種景色給你什么感受？你好像來到什么地方了？5） 你還喜歡哪個句子？6） 比較句子：大海正在唱著一曲新歌。船頭飛濺起來的浪花，唱著歡樂的歌。7） 指導(dǎo)朗讀。(三)總結(jié)：這篇課文作者按照觀察點的變換順序，講了自己在隨船出海時看到的景象和由此產(chǎn)生的喜悅心情。借助大海的唱歌，表達了他對祖國山河的贊美，對社會主義建設(shè)成就的歌頌。我們作為二十一世紀(jì)的主人，也要為祖國譜寫一曲新歌。4 / 4