《四年級上冊數(shù)學(xué)第1課時(shí)--認(rèn)識公頃公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件公開課教案課件.pptx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級上冊數(shù)學(xué)第1課時(shí)--認(rèn)識公頃公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件公開課教案課件.pptx（31頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、,歡迎使用優(yōu)翼教學(xué)資源！,優(yōu)翼教師俱樂部掃一掃獲取更多資源（原創(chuàng)課件、同步微課、免費(fèi)贈書等）,第1課時(shí) 認(rèn)識公頃,義務(wù)教育人教版四年級上冊,（1）橡皮面積約4（ ）。,（3）教室面積約60（ ）。,（2）數(shù)學(xué)書封面面積約5（ ）。,平方厘米,平方分米,平方米,在括號里填入合適的面積單位。,校園面積約2（ ？ ）,“校園”的面積應(yīng)該用什么單位呢？,鳥巢占地20.4公頃。,中華世紀(jì)壇占地4.5公頃。,日月潭773公頃。,我國人工林保存面積達(dá)6933萬公頃。,測量土地的面積，可以用“公頃”作單位。,“鳥巢”真壯觀呀！它的占地面積約20 公頃。,1,知識點(diǎn)：認(rèn)識公頃,（教材第34頁例1）,自學(xué)提示：1

2、.自學(xué)教材第34頁。2.思考：1公頃有多大？3.舉例說一說1公頃有多大？,邊長是100米的正方形面積是1公頃。,10010010000平方米1公頃10000平方米,“1”公頃有多大？,400米跑道圍起來的部分的面積大約是1公頃。,1.在操場上量出邊長是10米的正方形，看看它的面積有多大。（ ）塊這么大的正方形的面積是1公頃。,100,（教材第34頁 做一做）,2.操場長200米，寬100米，操場的面積是多少？ 夠1公頃嗎？,200100=20000（平方米）20000平方米=2公頃 21,夠。,答：操場的面積是20000平方米，夠1公頃。,3. 7公頃=（ ）平方米 60000平方米=（ ）公

3、頃,70000,6,（教材第36頁 練習(xí)六第2題）,4.（1）北京的故宮占地面積是72公頃， 合（ ）平方米。它是世 界上最大的宮殿。,720000,（教材第36頁 練習(xí)六第3題）,4.（2）北京頤和園的面積約2900000平方 米，約合（ ）公頃。,290,（ ）個(gè)這樣的游泳池面積約1公頃。,5.這個(gè)游泳池長50米，寬25米。,8,50251250（平方米）1公頃10000平方米8個(gè)1250平方米正好是10000平方米。,（教材第36頁 練習(xí)六第4題）,6.填一填。 （1）8平方米=( )平方分米 （2）9公頃=( )平方米 （3）1000000平方米=( )公頃,800,90000,100

4、,1公頃=10000平方米,400米跑道圍起來的部分的面積大約是1公頃。,一塊長方形蔬菜基地（如圖所示）。這塊蔬菜基地有多少平方米？若所種蔬菜每公頃每季的收益約是6萬元，這塊蔬菜基地每季的收益共約多少萬元？,500220110000（平方米）110000平方米11公頃11666（萬元）答：這塊蔬菜基地有110000平方米， 這塊蔬菜基地每季的收益共約66萬元。,1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊本課時(shí)的習(xí)題。,更多教學(xué)資源內(nèi)容，敬請關(guān)注,youyicongshu100,WWW,休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個(gè)故事吧！,學(xué)習(xí)之路，時(shí)刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個(gè)故事說的一樣！,故事再現(xiàn),自學(xué)

5、目標(biāo),1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。,故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。,看圖復(fù)述課文內(nèi)容,自學(xué)指導(dǎo)(一),1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？,自學(xué)指導(dǎo)(二),陳堯咨（善射）,賣油翁（善酌）,動作,神態(tài),語言,睨之,無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾,汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射,釋擔(dān)而立 但微頷之取 置 覆 酌 瀝,性格:,自矜（驕傲）,謙虛,對比,道理:,熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。,1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。 2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？,課外延伸,人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。,三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。老舍,尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。屈原,1、正視自己的長處，揚(yáng)長避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，一山還比一山高，7藝無止境,